初二上册生物鸟导学案

《初二上册生物鸟导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、初二上册生物鸟导学案第六节　鸟学习目标：1、掌握鸟的主要特征与飞行生活的适应。2、理解动物的形态结构与生活环境相适应的意义。【预习案】1、鸟的体温不会随着变化而变化,是动物。鱼、两栖动物和爬行动物，体温随变化而变化,是动物。2、恒定的体温增强了动物对环境的，扩大了动物的。3、鸟通过产卵，卵表面有坚硬的，起作用。【学习案】一、多种多样的鸟观察几种鸟的图片，比较它们形态结构的异同，完成下面表格：鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大雀短、直纤细、于善抓握以昆虫为主林间金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭喙：①直而坚硬　②长　③坚硬，末端尖弯曲　④扁平，边缘有锯齿　足：①趾端有钩爪　②细长　③趾端有锋利的

2、钩爪，强健有力　④趾之间有蹼食性：①树皮中的害虫　②鱼类　　③小动物　④水生小动物　　　生活环境：①浅水中　②林间　③高草原二、鸟的主要特征探究：鸟适于飞行的形态结构特点（一）外部形态1、观察鸟的外形呈什么形态？2、对鸟的飞行有什么帮助？3、鸟为什么会有这么强的飞行能力？答：前肢，扇动空气；体表被覆。（二）内部结构4、鸟最发达的肌肉在什么地方？、鸟骨骼特有什么特点？有何意义？骨骼，长骨，减轻。6、鸟类的消化有什么特点？答：食量、消化吸收能力；排出粪便很。为鸟类的飞行提供充足的，同时。7、鸟呼吸有什么特点为？答：有肺和气囊，进行，为飞行提供。总结：鸟类的主要特征：①。②。③。④。拓展思

3、考：除此之外，鸟还有其他适于飞行的特征吗？。三、鸟与人类生活的关系：、、【反馈案】（基础训练）1、鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要自()A、四肢B、胸骨、胸肌D、羽毛2、下列动物中，能够飞行，但不属于鸟类的动物是()A、家鸽B、鸭子、蝙蝠D、天鹅3、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（）A、减少空气的阻力B、维持身体平衡、减轻体重D、附着发达的胸肌4、鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通。它们进行气体交换的场所是（）。A、肺和气囊B、气囊、肺D、气管、家鸽的直肠很短，不贮存粪便，其意义是（　　　）A、减轻体重B、提高消化效率、利于磨碎食物D、提高吸收效率（提升训练）6、下列不属于鸟类

4、气囊作用的是（）A、进行气体交换B、散热降温、降低身体的比重D、减小飞行时内脏之间的摩擦7、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（）a体表有羽毛b前肢变为翼用肺呼吸并用气囊辅助呼吸d胎生、哺乳e体温恒定A、abB、bde、aeD、de8、家鸽胸部的骨非常突出，飞行时，牵动两翼的肌肉主要着生在()A、后肢B、脊椎骨、颈部D、胸骨9、蜂鸟的心搏次数为61次/分钟，是人的8倍还多，这与它下面的哪项生理活动密切相关(　)A、飞行B、呼吸、生殖D、孵卵10、有人说“鸟的全身都是为飞行而设计”。下列说法中与这句话含义不符的是()A、前肢变成翼　　　　B、足有四趾　　　、体内有气囊　　　D、胸肌发达1

5、1、鸟的食量普遍很大，其主要原因是（）A、为繁殖准备B、为了飞行快、飞行需要消耗大量能量D、为了维持体温12、鸟类频繁排粪的原因是()A、缺乏控制排便的完善结构B、食量太大，形成的食物残渣多、口腔内没有牙齿，食物消化不完全D、直肠很短，体内不能储存粪便13、与飞行生活相适应，鸟类的骨骼的特点是（　　　）A、厚而坚固B、厚而轻、气管长骨较厚，骨骼发达D、薄而轻，长骨中空14、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：（1）家鸽的身体呈型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。（2）飞行器官发达：前肢变成了，生有几排大型的，胸部有很突出的，其两侧有发达的，可牵动两翼完成飞行。

6、（3）消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出，这样可以，利于飞行。（4）飞行时，体内产生热量，通过体内的经呼吸作用散失到体外，以保持体温恒定。