趣味实心球

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1、课堂教学设计课题1、趣味实心球2、游戏授课时数3课时设计要素设计内容教学内容分析实心球是发展学生上肢肩带和腰腹力量的一个项目。经常练习效果好，但学生对正确的双手头上掷实心球不能很好的掌握，主要是力量差的原因。在练习中主要以多种形式的投掷方法来发展学生的身体力量。教学目标学情分析知识与技能⒈知识目标：学习各种投掷能力的基本方法,发展上肢及腰腹力量。⒉能力目标：提高心肺功能，锻炼学生的反应速度。过程与方法讲解示范练习纠正错误游戏竞赛情感态度价值观⒈通过教学培养学生高度的安全意识，形成令行禁止的好习惯。⒉培养学生积极参与活动、学会团结、竞争，提高适应能力。小学生

2、上肢腰腹力量较弱，不能形成正确的投掷动作，部分学生可能在练习中随意性较强，所以在练习中采用多种投掷方法来发展学生的力量和兴趣外，还要加强安全方面的教育，提高安全意识。日期：年月日教学分析教学重点正确的双手头上抛实心球动作。提高身体协调用力的能力。教学难点难点反弓的形成和蹬地甩腰的用力顺序解决办法从物理学上说明反弓用力的合理性，采用多种投掷方法来发展学生的身体协调用力的能力，提高对投掷的兴趣。教学策略1、游戏法、2、示范对比法、3、启发式、激励法。教学资源《运动训练学》场地：田径场器材：实心球板书设计趣味实心球1.课的开始⑴课堂常规⑵提出本节课的教学内容及要

3、求2.热身活动⑴慢跑⑵原地徒手操3.新授课⑴学习实心球讲解示范练习游戏竞赛⑵游戏：迎面接力4.结束部分⑴点评⑵放松活动⑶师生再见教学过程教学内容教学环节教学活动学生活动教学媒体使用效果准备部分（10分钟）一、课堂常规1、体育委员整队集合2、报告人数3、师生问好4、宣布本节课的教学内容和教学要求5、安排见习生二、热身活动部分1、慢跑两圈2、徒手操教师领队镜面示范1、组织形式××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲2、要求：站队时要“快”、“静”、“齐”热身活动1、慢跑两圈要求：队列整齐，步伐一致。2、徒手操；①伸展运动②体侧运动③俯背运动④

4、踢腿运动⑤侧压腿、前压腿教学过程教学内容教学环节教学活动学生活动教学媒体使用效果基本部分(25分钟)一、实心球a引导b选择c双手头上前抛实心球1教师讲练习内容启发学生采用各种方式将实心球抛出。2请各小组选择代表将讨论结果进行动作展示。3教师讲解并示范双手头上抛实心球动作4指导学生进行分组练习。5教师巡视,个别辅导与集体纠正相结合。1教师提要求。2教师提供相关器材。3教师适时参与到学生的练习中去。1、组织形式××××××××××××××▲〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇2、要求：⑴学生小组讨论并进行尝试选择投掷方法。⑵各小组自已推选一名代表进行展示。⑶学生认真听

5、并自主模仿所讲动作。⑷学生自主练习。⑸学生认真接受教师的辅导并认真练习。学生自主练习并在规定场地中练习要求:在规定的活动场地中自我探索技术要领。教学过程教学内容教学环节教学活动学生活动教学媒体使用效果1、教师教法：（1）、教师讲解、示范动作。（2）、组织学生练习。（6次）（3）、找体育骨干带领小组练习（4）、巡回指导，纠正动作，指导练习。一、游戏：1、名称：迎面接力2、方法：将学生分成人数相同的两队，每队分成甲乙两组，成纵队相对站立于两边的起跑线后。各队甲组头跑到乙队，把棒子就给排头，自己跑到乙队的排尾。乙队用同样的方法传给甲组。依次类推，以不犯规或是少犯

6、规又先跑完的队为胜。3、规则：①不得抢跑。②输的队表演节目1、1、组织形式：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀2、以小组为单位进行练习1、组织形式：♀♀♀♀♀♀2、要求：积极主动，气氛活跃。♂♂♂♂♂♂结束部分（5分钟）1.组织形式：㈠整理集合散点式相对于教师集中要求:积极放松,动作柔和㈡小结与点评㈢放松活动⑴两个同学一组，手拉手放松胳膊。2.要求⑴认真听讲、点评⑵观察示范生的规范动作⑶全身放松⑵背靠背放松㈣不止课后练习及下节课的内容㈤师生再见教学设计评价