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时间:2019-10-31
《2017_18版高中数学第二章函数2.2函数的表示法二2.3映射学案北师大必修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.2 函数的表示法(二)2.3 映射学习目标 1.会用解析法及图像法表示分段函数.2.给出分段函数,能研究有关性质.3.了解映射的概念.知识点一 分段函数思考 设集合A=R,B=[0,+∞).对于A中任一元素x,规定:若x≥0,则对应B中的y=x;若x<0,则对应B中的y=-x.按函数定义,这一对是不是函数? 梳理 (1)一般地,分段函数就是在函数定义域内,对于自变量x的不同取值范围,有着不同的____________的函数.(2)分段函数是一个函数,其定义域、值域分别是各段函数的定义域、值域的________;各段函数的定义域的交集是________.(3)作分段函数图像
2、时,应在同一坐标系内分别作出每一段的图像.知识点二 映射思考 设A={三角形},B=R,对应关系f:每个三角形对应它的周长.这个对应是不是函数?它与函数有何共同点? 梳理 映射的概念两个非空集合A与B间存在着对应关系f,而且对于A中的每一个元素x,B中总有________的一个元素y与它对应,就称这种对应为从A到B的映射,记作f:A→B.A中的元素x称为原像,B中的对应元素y称为x的像,记作f:x→y.函数一定是映射,映射不一定是函数.11类型一 建立分段函数模型例1 如图所示,已知底角为45°的等腰梯形ABCD,底边BC长为7cm,腰长为2cm,当垂直于底边BC(垂足为F)的
3、直线l从左至右移动(与梯形ABCD有公共点)时,直线l把梯形分成两部分,令BF=x,试写出左边部分的面积y关于x的函数解析式,并画出大致图像. 反思与感悟 当目标在不同区间有不同的解析表达方式时,往往需要用分段函数模型来表示两变量间的对应关系,而分段函数图像也需要分段画.跟踪训练1 某市“招手即停”公共汽车的票价按下列规则制定:(1)5公里以内(含5公里),票价2元;(2)5公里以上,每增加5公里,票价增加1元(不足5公里按照5公里计算).如果某条线路的总里程为20公里,请根据题意,写出票价与里程之间的函数解析式,并画出函数的图像. 11 类型二 研究分段函数的性
4、质例2 已知函数f(x)=试求f(-5),f(-),f(f(-))的值.引申探究例2中f(x)解析式不变,若x≥-5,求f(x)的取值范围. 反思与感悟 分段函数求函数值的方法(1)确定要求值的自变量属于哪一区间.(2)代入该段的解析式求值,直到求出值为止.当出现f(f(x0))的形式时,应从内到外依次求值.跟踪训练2 已知函数f(x)=(1)求f(f(f(5)))的值;(2)画出函数f(x)的图像. 11 例3 已知函数f(x)=(1)若f(x0)=8,求x0的值;(2)解不等式f(x)>8. 反思与感悟 已知函数值求x取值的步骤(1)先对x的取值范围分
5、类讨论.(2)然后代入到不同的解析式中.(3)通过解方程求出x的解.(4)检验所求的值是否在所讨论的区间内.(5)若解不等式,应把所求x的范围与所讨论区间求交集,再把各区间内的符合要求的x的值并起来.跟踪训练3 已知f(x)=(1)画出f(x)的图像;(2)若f(x)≥,求x的取值范围;(3)求f(x)的值域. 11 类型三 映射的概念例4 以下给出的对应是不是从集合A到集合B的映射?(1)集合A={P
6、P是数轴上的点},集合B=R,对应关系f:数轴上的点与它所代表的实数对应;(2)集合A={P
7、P是平面直角坐标系中的点},集合B={(x,y)
8、x∈R,y∈R},对应关系f:平
9、面直角坐标系中的点与它的坐标对应;(3)集合A={x
10、x是三角形},集合B={x
11、x是圆},对应关系f:每一个三角形都对应它的内切圆;(4)集合A={x
12、x是新华中学的班级},集合B={x
13、x是新华中学的学生},对应关系f:每一个班级都对应班里的学生. 反思与感悟 映射是一种特殊的对应,它具有:(1)方向性:一般地从A到B的映射与从B到A的映射是不同的.(2)唯一性:集合A中的任意一个元素在集合B中都有唯一的元素与之对应,可以是:一对一,多对一,但不能一对多.11跟踪训练4 设集合A={x
14、1≤x≤2},B={y
15、1≤y≤4},则下述对应关系f中,不能构成从A到
16、B的映射的是( )A.f:x→y=x2B.f:x→y=3x-2C.f:x→y=-x+4D.f:x→y=4-x21.如图中所示的对应:其中构成映射的个数为( )A.3B.4C.5D.62.f(x)的图像如图所示,其中0≤x≤1时是一段顶点在坐标原点的抛物线,则f(x)的解析式是( )A.f(x)=B.f(x)=C.f(x)=D.f(x)=3.设f(x)=则f(f(0))等于( )A.1B.0C.2D.-14.已知函数y=则使函数值为5的x的值是( )A.-2或211B.2或-C.-2
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