高考物理专项分类预热试卷5曲线运动

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1、曲线运动第I卷(选择题)一、选择题1.如图所示,纸质圆桶以角速度3绕竖直轴高速转动,一颗子弹沿直径穿过圆桶,若子弹在圆桶上留下2兀两个弹孔3、b,已知Od与Ob间的夹角为&=——,圆桶的直径为d,则子弹速度的可能值为()2.如图所示,固定的锥形漏斗内壁是光滑的,内壁上有两个质量相等的小球八和B,在各自不同的水平面做匀速圆周运动,以下说法正确的是()A.>vBB.aA>aBC.COA>COBD.压力FQFnb3.如图所示为两级皮带传动装置,转动时皮带均不打滑,中间两个轮子是固定在一起的,轮1的半径和轮2的半径相同,轮3的半径和轮4的半径相同,且为轮1和轮2半径的-半

2、,则轮1边缘的a点和轮4边缘的c点相比()A.线速度之比为1:4B.角速度之比为4:1C.周期之比为1:2D.向心加速度之比为1:84.如图,战机在斜坡上进行投弹演练.战机水平匀速飞行,某时刻释放一颗炸弹,第一颗击屮a点,经过S释放第二颗炸弹,刚好击中b点,再经过t2释放第三颗炸弹恰好击中c点.斜坡上a、b、c、d共线,且ab二be二cd,不计空气阻力,试分析()1.春节期间人们放飞孔明灯表达对新年的祝福,如图所示,孔明灯在竖直Oy方向做匀加速运动,在水平Ox方向做匀速运动,孔明灯的运动轨迹可能为()A•直线OAB.直线0BC.曲线OCD.曲线0D2.双星系统是由

3、两颗恒星组成的,在两者间的万有引力相互作用下绕其连线上的某一点做匀速圆周运动。研究发现,双星系统在演化过程中,两星的某些参量会发生变化。若某双星系统屮两星运动周期为T,经过-段时间后,两星的总质量变为原来的m倍,两星的距离变为原来的n倍,则此时圆周运动的周期为(丄3.质量为m的小球,用长为1的细线悬挂在0点,在0点的正下方㊁处有一光滑的钉子P,把小球拉到与钉子P等高的位置,摆线被钉子挡住.如图让小球从静止释放,当小球第一次经过最低点时()O64尸'、、、込A.小球运动的线速度突然减小C.小球的向心加速度突然增大A.小球的角速度突然减小D.悬线的拉力突然增人4.如图

4、所示A、B、C三个物体放在旋转圆台上,A、B与台面间动摩擦因数均为u,C与台面间动摩擦因数为2u,A、C的质量均为m,B质量为加,A、B离轴为R,C离轴为2R,则当圆台匀速旋转时,(设A、B、C都没有滑动)()A.C物的向心加速度最大B.A物所受静摩擦力最小B.当圆台转速缓慢增加时,C比A先滑动D.当圆台转速缓慢增加时,B比A先滑动第II卷(非选择题)二、实验题5.如图甲所示为测量电动机转动角速度的实验装置,半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上,在电动机的带动下匀速转动.在圆形卡纸的旁边垂直安装一个改装了的电火花讣时器.(1)请将下列实验步骤按先后排序:•A.使电

5、火花计时器与圆形卡纸保持良好接触B.接通电火花计时器的电源,使它工作起來C.启动电动机,使圆形卡纸转动起来D.关闭电动机,拆除电火花计时器;研究卡纸上留下的一段痕迹(如图乙所示),写出角速度3的表达式,代入数据,得出3的测量值.(2)要得到3的测量值,还缺少一种必要的测量工具,它是・A.秒表B.毫米刻度尺C.圆规D.量角器(3)写11!角速度3的表达式,并指出表达式中各个物理量的意义:•(4)为了避免在卡纸连续过程中出现打点重叠,在电与盘面保持良好接触同,可以缓慢地将电沿圆形卡纸半径方向向卡纸小心移动.则卡纸上打下点分布曲线不是一个圆,而是类似一种螺旋线,如图丙所

6、示.这对结果有影响吗?•(填入“有影响”或“无影响”)1.(1)小明同学采用如图a所示的装置深入研究平抛运动.质量分别为加和加的A、B小球处于同一高度,M为八球中心初始时在水平地面上的垂直投影.用小锤打击弹性金属片,使A球沿水平方向飞出,同时松开B球,B球自由下落.观察到两球同时落地,改变小锤击打的力度,即改变昇球被弹出时的速度,两球仍然能同吋落地,这说明(2)小丽同学利用如图所示的装置研究平抛运动的特点,让小球多次沿同一轨迹运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,得到如图c所示一小球做平抛运动的轨迹的一部分,回到教室才发现只记录了竖直方向即y轴方向,没有记下初始

7、位置,小丽以图c中力点为坐标原点,建立直角坐标系,若每个方格边长为7=5cm,g取10m/s2,小球做平抛运动的初速度可表示为%=(用g、/表示),代入数值旳=m/s.(1)当a小球从斜槽末端水平飞出时与b小球离地面的高度均为〃,此瞬间电路断开使电磁铁释放b小球,最终两小球同时落地,改变〃大小,重复实验,a、b仍同时落地,该实验结果可表明()oA.两小球落地速度的大小相同B.两小球在空中运动的时间相等C.a小球在竖直方向的分运动与b小球的运动相同D.a小球在水平方向的分运动是匀速直线运动(2)利用该实验装置研究Q小球平抛运动的速度,从斜槽同一位置释放小球,实验得到

8、小球运动轨

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