大学基础写作期末复习提纲

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1、2010-2011年度第一学期《基础写作》期末复习提纲绪论1．什么是写作？2．谈谈你对写作的认识。3．总结一学期学习写作的收获（包括兴趣、意识、能力三方面），你计划第二学期如何继续提高写作能力？第一章散文1．.如何理解散文概念的多种含义？古代散文含义：指的是散行单句的文章西方散文含义：指的是不分诗行不押韵的文章现代散文含义：指的是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁（通常称为广义散文含义）当代散文含义：指的是短小精悍的记叙和抒情为主的散文（狭义散文）2．根据内容和表达方式的不同，可以把散文分成几类？各类散文有什么特点？记叙散文（记人叙事写景状物，表达方式以记叙描写为主，是散文的塔

2、基）抒情散文（叙事抒情，借景抒情。强调抒发作者的感情，表达方式也注意用抒情的散文，是散文的塔尖）议论散文（内容强调发表作者的见解，表达方式以形象议论为主的散文，侧重理智与看法）3．散文文体有哪些特征？题材广泛（核心特征）、个性鲜明、写法灵活、文情并茂、篇幅短小4．散文叙事有什么特点？非虚构性（能不能虚构是散文与小说的一个重要区别，抹杀了这个区别就等于抹杀了散文的特点）题材以小见大（对于散文来说，故事情节、冲突事件、诗的意境、固然是它的好题材，而那些小说、戏剧、诗歌也许不屑一顾的细琐、零碎、陋直、平凡，日常的小东西，也是它的好题材；散文擅长于写小题材，首先要选一些信息含量大信息价值

3、高的小题材，而且要跟善于立意结合起来；许多好的文学作品常常是以小见大，而散文尤其看重这一点，在小题材里面蕴含着的内容和主题是思想深刻、旨趣高尚、感情纯挚、意境幽远的。）个性鲜明（散文的内容都与作者直接相关，突出“我”）清人王夫之说：“烟云泉石，花鸟苔林，金铺锦帐，寓意则灵”。怎样理解这句话的意思？题材广泛，文情并茂5．散文的笔法叙事散文写法一事铺陈法——孙犁《报纸的故事》线索串事法——冯骥才《书桌》记人散文写法人物二三事法——鲁迅《藤野先生》景物散文写法状物特写法——颜元叔《懒猫百态》抒情散文写法依事抒情法——巴金《怀念萧珊》象征散文写法象征寓情法——鲁迅《秋夜》议论散文写法联类

4、推理法——秦牧《面包和盐》第二章诗歌1．诗歌有哪些分类？按内容和表达方式分抒情诗和叙述诗主要关注朦胧诗(指运用象征、暗示、通感等手法，曲折地表现作者的思想和情感，主题朦胧多义的一种诗歌）舒婷《船》2．诗歌的特征有哪些？1)注重情感的抒发（诗贵有情，情感的激流推动着诗人的创作，他们不仅用抒情的方式放映生活、表达意愿，而且以抒情的方式打动教育读者；诗最怕无情，无情的诗徒具诗的外表，却没有诗的生命，就像人没有灵魂一样）2)注重意象的营造（诗歌的主题需要形象的表现，一首好诗，不讳徒具铿锵的外壳，也不会只有单调的说教)3)注重张力的扩充(一般我们把诗歌层面之间显示出来的聚合力叫做张力；首先

5、要立意明晰，琦次要精心选材构象，再次要文字精美，形式精致）4)注重字句的锤炼（言简意深，耐人寻味是诗歌追求的一种艺术意境，在诗歌当中，每一个字，每一个句子应该是为了构成意象而存在的。要使意象单纯而丰富，就必须在诗句中排除散文化的因素，必须将日常语言提炼和钝化，不仅要是字句准确地表达心灵的意绪和事物的形象，而且还要令它们能带出言外之意和味外之味。）5)注重音韵的和谐（诗歌是一种最精美的语言艺术。诗是艺术的语言，最高的语言，最纯粹的语言。，不但要精练内蕴，而且要富于节奏和韵律，琅琅上口.)6)注重行列的形式(由诗行的长短整齐，以及诗行于诗行之间，或诗节与诗节之间的回环相应而形成各种组

6、合变化。)4．什么是诗歌的意象？举例说明诗歌意象形成的过程。一般而言意象指的是表意的象。“意”即指作者的情感和想象，“象”即指具体表现出来的形象，两者是密不可分的。5．诗歌中架构意象的方式主要有哪几种？试举例说明。串联式——《你的名字》聚焦式——余光中《乡愁》堆叠式——马致远《天净沙。秋思》跳跃式——《盐》6.诗歌的押韵：压规律运——大体相近的韵——不押韵或将韵压在诗行中第三章小说1．小说文体特征是什么？小说是一种综合性的生活概括（小说以塑造人物形象作为自己的主要任务，能充分、自由地通过写人来展示恢宏、形象的生活画卷，即便是短篇小说，写的虽然是生活中的一个特别场景和片段，也同样让

7、读者感受到社会的深刻变迁）小说是一种完整的情感世界（在成功的小说作品中任务栩栩如生，他们的性格遭际、命运，是一个复杂、细致的情感世界，深深的牵动读者的心，小说作者的主观思想、情感、意象，熔铸成小说的情感世界，与读者进行全方位的感情交流）小说是一种独特的心灵之镜（小说更擅长深刻揭示任务的内心世界那种模糊的、闪烁的、跳跃的、纷至沓来的、没有清晰形象的，甚至是非理性的复杂的心理现象。它能够向读者提供一个个内心袒露的人物）2.小说的叙事特点？虚构，有情节，有细节3.按内容特征分，小说分为