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1、2010-2011年度第一学期《基础写作》期末复习提纲•下划线部分为重点,下划线文章要求能分析。绪论1.什么是写作?写作是人类有意识地使用语言和文字来纪录资讯、表达意向。写作是人类表现无穷创作力的方法之一,这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的,可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。写作活动具有如下一些显著特征:1、0的性:2、创新性;3、综合性;4、实践性。写作活动的主要作用和意义在于:表达感情、交流思想、传递信息写作作为一种复杂的富有创造性的脑力劳动过程。2.谈谈你对
2、写作的认识。3.总结一学期学习写作的收获(包括兴趣、意识、能力三方面),你计划第二学期如何继续提高写作能力?第一章散文1..如何理解散文概念的多种含义?散文是一种以优美语言非虚构地记叙人事,表达情意的文学体裁。现代散文含义通常称为广义的散文含义,现代散文是个种文体,它包括了杂文,随笔,小品,序跋,日记,速写,素描,游记,风俗志,记事文,抒情文,散文诗,通讯,特写,报告文学,回忆录,“四史”,人物传记和科普小品等等类文体。当代散文含义是狭义的散文含义。从现代散文屮陆续分离出来的边缘文体有叫种:(1)文学与政论的边缘文体一一杂文(2)文学与新闻的边缘文体一一报告文学(包括通讯,特写)
3、(3)文学与历史的边缘文体一一史传文学(大型的回忆录和人物传记)(4)文学与科技的边缘文体一一科普小品2.根据内容和表达方式的不同,可以把散文分成几类?各类散文有什么特点?(一)记叙散文(以叙述描写为主,是散文的基础文体)特点:数:w:最多,内容最丰富,反映的范围最广阔,出现的历史最悠久,写作模式最多种多样。有记人散文,叙事散文,写景散文,状物散文。(二)抒情散文(内容强调抒发感情)特点:可以直接抒发感情,但主观的感情不论是产生还是转移都要依附于客观事物。作者直抒胸臆的文字往往是少而精,更多的是结合着记人、叙事、写景、状物、议论来进行抒情。有抒情叙事文和借景抒情文。(三)议论散文
4、(强调发表见解,表达方式以形象议论为主)特点:根据感知的事实直接说理,除Y事实和逻辑之外,还常常用联想、想象、直觉、顿悟等非逻辑的思维方式说理。在表达上采用文学语言、散文笔调,是议论和抒情相结合、理论与形象相结合。2.散文文体有哪些特征?(一)题材广泛(散文的核心性的特征)(1)散文题材的非虚构性:真人真事,真情实感、不虚构,这是散文题材的特点。(2)散文题材的以小见人:那些小说、戏剧、诗歌也许不屑于一顾的细琐、零碎、陋直、平凡円常的小东西也是好题材。★散文选取小题材,在立意上以小见大,常用的有以下几种做法:①以细小的局部反应宏大的整体。②透过平凡的现象挖掘不平凡的本质。③通过生
5、活琐事引岀深刻的哲理(秦牧的《菱角的喜剧》P10)。④借托平常物事抒发真挚的感情(抒情散文常常运用这种方法以小见大)。(二)个性鲜明散文采川第一人称的写法。(三)写法灵活(1)篇章结构灵活多样:冰心的《霞》P15形散神聚:尽管题材斑驳,思路开阔,但是都能围绕一个主题來选材、剪裁和安排,谋篇布局很有章法,行文紧针密线,能够把零散的题材编织成一个有机的整体,但这不能是散文的总特点。(2)散文表现手法灵活多样(四)文情并茂余光中《听听那冷雨》P19(五)篇幅短小2.散文叙事有什么特点?3.清人王夫之说:“烟云泉石,花鸟苔林,金铺锦帐,寓意则灵”。怎样理解这句话的意思?意思是指,不论是青
6、烟、白云、清泉、奇石,还是鲜花、奇鸟、青苔、树林,或者说是华咖的卧具、锦绣的居处,不管是高雅的还是低俗的,只要你赋予了自己的思想与寄托,给与了灵魂,就会看花不是花,看树不是树了,而是一个人,一种精神,一层境界!4.散文的写法中的重点(-)叙事散文写法:一事铺陈法(孙犁《报纸的故事》)、线索串事法(冯骥才《书桌》)㈡记人散文写法:人物二三事法(孙犁《亡人逸事》P27),自我画像法(H)景物散文写法:风景记游法、状物特写法(颜元节《懒猫百态》)⑽抒情散文写法:依事抒情法(通过事件、细节抒发感情)朱自清《背影》、巴金《怀念萧珊》;睹物思人法(不一定思念某个人,可以是故乡或祖国)★㈤象征
7、散文写法:⑴象征寓情法:魯迅散文诗集《野草》的首篇《秋夜》P39分析:《秋夜》是含而不露式的弓法,枣树和野花草以及秋天夜景都是象征体,象征意蕴藏在深处。枣树足鲁迅的向画像,天空足黑暗旧社会,枣树“默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,一意要制它的死命”,表达着作者同旧社会斗争到底不妥协不受蛊惑的决心,枣树成功地含蓄地象征着魯迅的彻底反封建斗士的形象。⑵象征哲理法⑻议论散文写法:联类推理法(秦牧《菱角的喜剧》、《而包和盐》)论题随笔法钱钟书《论快乐》P43第二章诗歌诗歌是一种饱含情感和
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