2019年高考政治热点题型和提分秘籍专题30 文化发展的中心环节（教学案） 含解析

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1、1.从知识的考查看，本课试题会立足于思想道德建设这一主线，重点考查思想道德建设在文化建设中的地位、培育和践行社会主义核心价值观的意义作用、思想道德修养与科学文化修养的关系。从试题类型上看，客观题与主观题皆有，且以主观题为主2.备考建议：围绕社会失信、道德滑坡现象，从“为什么”“怎么办”角度整理好本课主干知识。重点关注社会主义核心价值观和全面提高公民道德素质有关知识热点题型一思想道德建设在文化建设中的地位例1、（2017年高考江苏卷23）.习近平总书记在中国政法大学考察时指出，中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合。培养高素质

2、法治人才，必须坚持立德树人，德法兼修。下列说法能反映这一人才培养要求的是A．德若水之源，才若水之波B．功以才成，业由才广C．穷理以致其知，反躬以践其实D．用人以德，唯德是举【答案】A【变式探究】古人云：“言不宿诺，行不苟从”、“薄于身而厚于民，约于身而广于世”。今天，我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；重视思想道德建设，是因为它(　　)①是中华民族的传统道德②规定着文化建设的方向，是文化建设的灵魂③在每个时代都具有相同的内涵④是发展社会主义市场经济的内在要求A．②③　　B．③④C．②④D．①②【答案】C【提分秘籍】

3、最常见的考法是提供各地开展的思想道德建设的实践、道德模范评选、感动中国人物评选、最美人物评选等素材，设置体现类、启示类、措施类选择题，考查加强思想道德建设的必要性和重要性。常会设置一些错误观点作为干扰项，如：思想道德建设提供精神动力和正确价值观，决定社会发展的进程和方向；思想道德建设为我国经济社会发展提供了智力支持；建设社会主义核心价值体系是发展中国特色社会主义文化的中心环节；等等。【举一反三】近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国之所以重视思想道德建设是因为它(　　)①是发展中国特色社会主义文化

4、的重要内容和中心环节②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人④为我国经济社会发展提供了智力支持A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【解析】思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，加强思想道德建设，有利于培育“四有”新人，①③正确；思想道德建设能为人们提供精神动力，但正确价值观的选择需要人们加强思想道德修养和科学文化修养，②说法不妥；科学文化为经济社会发展提供智力支持，④说法错误。热点题型二培育和践行社会主

5、义核心价值观例2、“自强不息，厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报推出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是(　　)①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A【提分秘籍】最常见的考法是以当前我国多种文化交织、激荡的现状为载体，或提供全国各地

6、道德模范、先进人物的典型事迹，设置依据类、意义类、体现类选择题，考查大力加强社会主义核心价值体系建设、积极培育和践行社会主义核心价值观，尤其是以践行社会主义核心价值观为重点。常会在试题中设置一些错误说法作为干扰项，如：社会主义核心价值体系集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向；爱国、敬业、诚信、友善是社会层面的价值取向；等等。【举一反三】随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明(　　)①社会的发展与人的发展是相互促进的②践行社会主义核心价值观要从

7、我做起③经济发展水平取决于人的思想道德水平④提高思想道德修养能够促进科学文化修养A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A【解析】本题考查文化对人的影响、社会主义文化建设的内容，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答的关键是把握题意，排除错误。随着经济社会的发展，志愿者队伍壮大，志愿者的行为促进了社会文明进步，①正确符合题意；志愿者们帮助他人服务社会的行为体现了自觉践行社会主义核心价值观，②正确符合题意；经济决定文化，③说法错误；材料中未体现思想道德修养与科学文化修养的关系，④不合题意。热点题型三思想道德修养和科学文化修养例3．1858年6月，英

8、国生物学家达尔文收到青年科学家华莱士关于物种进化的论