河北省涞水波峰中学2017-2018学年高二5月月考数学(理)试题+含答案

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1、波峰中学2017-2018学年度第二学期5月份月考调研考试高二理科数学试题命题人:张立平审核人:方德兴一、选择题侮小题5分,共60分)1、已知〒为复数Z的共辘复数,(1—i)z=2i,则2=n]r>鞅A.—1—iB.—1+iC.1—iD.1+i2、函数y二f(x)的导函数y二f‘(x)的图象如图所示,则函数y二f(x)的图彖可能是()1、3、已知随机变量纟服从二项分布§〜B4,-,则P(§=3)=().<3)B.1681C.2481814、甲、乙、丙三人中,一人是工人,一人是农民,一人是知识分子,若丙的年龄比知识分子大,甲的

2、年龄和农民不同,农民的年龄比乙小,根据以上情况,下列判断正确的是()A.甲是工人,乙是知识分子,丙是农民B.-甲是知识分子,乙是农民,丙是工人C.甲是知识分子,乙是工人,丙是农民D.甲是知识分子,乙是农民,丙是工人5^在极坐标系中,圆p=-2cos&的圆心的极坐标是()6、点卩的直角坐标为(-1,1),则它的极坐标为()A.B.C.D.<4丿<4J<4丿1.4)7、下列求导运算正确的是()B.12•丿(2丿A.C.(1,0)D.(1,龙)A.(2A)=x.2v_,B.(x2-*)'=2x-Xx~r/az八nzX.cosx-

3、xsirLXC.,(3e)=3eD.()=—cosx(cos^)"8、从4名男生和3名女生中选出3人,分别从事三项不同的工作,若这3人中至少有1名女生,则选派方案共有A.108种B.186种C.216种D.270种9、从班委会5名成员中选出3名,分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员,其中甲、乙二人不能担任文娱委员,则不同的选法共有()种・A.36B.30C.12D.610、已知随机变量X服从正态分布N(3,1),HP(24)=().A.0.1588B.0.1587C・0.1586D.0

4、.1585134y=-x+x(1,-)11、曲线3在点3处的切线与坐标轴围成的三角形面积为()2112A.9B.9C.3D.312、已知函数/(兀)=xlnx+”-a,若对任意的疋[0,1],/(兀)在(0,£)上总有唯一的零点,则Q的取值范围是()_

5、A(

6、AA.e—,€B.[l,e+l)C.[w,£+1)D.e—,幺+1_纟丿l幺丿二、填空题侮小题5分,共20分)13、已知函数/(x)=xcos2x,则曲线y=/(x)在点—处的切线倾斜角是<22;14、^9-x2dx的值等于.15、在二项式兀的展开式中,含,的项系数等于

7、16、已知函数/(%)=lru-/,(l)x2+3兀一4,则/z(l)=.三、解答题(17题10分,其余各题每小题12分,共70分)17^若x=-2是函数/(x)=(x2-6tx-l)^_1的极值点.(1)求Q值;(2)求/(兀)的极小值.18、从6名男生和4名女牛中任选4人参加比赛,设被选中女生的人数为随机变量求:(1)§的分布列;(2)所选女生不少于2人的概率.19、在信息时代的今天,随着手机的发展,“微信”越来越成为人们交流的一种方式,某机构对“使用微信交流”的态度进行调查,随机抽取了100人,他们年龄的频数分布及对“

8、使用微信交流”赞成的人数如下表:(注:年龄单位:岁)年龄[15,25)[25,35)[35,45)[45,55)[55,65)[65,75)频数1030302055赞成人数825241021(D)若以“年龄45岁为分界点”,由以上统计数据完成下面的2x2列联表,并通过计算判断是否在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为“使用微信交流的态度与人的年龄有关”?年龄不低于45岁的人数年龄低于45岁的人数合计赞成不赞成合计(2))若从年龄在[55,65),[65,75)的别调查的人中各随机选取两人进行追踪调查,记选中的4人中赞成“

9、使用微信交流”的人数为X,求随机变量X的分布列及数学期望.(3)附:参考数据如下:P(K2询0.0250.0100.0050.0015.0246.6357.87910.828参考公式:K2n^ad-be^(d+/?)(c+d)(d+c)(b+d)20、在直角坐标系xOy屮,以O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的TT极坐标方程为QCOS&——=1,分别为C与x轴,y轴的交点.3丿(1)写出C的直角坐标方程,并求的极坐标;(2)设MN的中点为P,求直线OP的极坐标方程.21、在直角坐标系兀Oy中,圆C的方程为(兀

10、―能『+(丿+1『=9,以O为极点,兀轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.(1)求圆C的极坐标方程;(2)直线OP:&二仝(pwR)与圆C交于点M,N,求线段MN的长.622、已知函数f(x)=(xJx+a)・e_x.(1)当*=1时,求曲线y"(x)在点W⑴)处的切线方程;(2)讨论函数KE

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