高考数学考纲解读与热点难点突破专题05导数的热点问题教学案(理科)含解析

高考数学考纲解读与热点难点突破专题05导数的热点问题教学案(理科)含解析

ID:47680228

大小:155.06 KB

页数:8页

时间:2019-10-20

高考数学考纲解读与热点难点突破专题05导数的热点问题教学案(理科)含解析_第1页
高考数学考纲解读与热点难点突破专题05导数的热点问题教学案(理科)含解析_第2页
高考数学考纲解读与热点难点突破专题05导数的热点问题教学案(理科)含解析_第3页
高考数学考纲解读与热点难点突破专题05导数的热点问题教学案(理科)含解析_第4页
高考数学考纲解读与热点难点突破专题05导数的热点问题教学案(理科)含解析_第5页
资源描述:

《高考数学考纲解读与热点难点突破专题05导数的热点问题教学案(理科)含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、导数的热点问题【2019年高考考纲解读】导数还经常作为高考的压轴题,能力要求非常高,它不仅要求考生牢固掌握基础知识、基本技能,还要求考生具有较强的分析能力和计算能力.估计以后对导数的考查力度不会减弱.作为导数综合题,主要是涉及利用导数求最值解决恒成立问题,利用导数证明不等式等,常伴随对参数的讨论,这也是难点之所在.【题型示例】题型一、利用导数证明不等式用导数证明不等式是导数的应用之一,可以间接考查用导数判定函数的单调性或求函数的最值,以及构造函数解题的能力.2xxx成立.(1)求实数a的值;(2)证明:f(x)存在唯一极大值点x0,且2e+4

2、e2≤f(x0)<.ln2114例1、已知函数f(x)=ae-ae-xe(a≥0,e=2.718,e为自然对数的底数),若f(x)≥0对于x∈R恒2xxx(2)证明当a=1时,f(x)=ef′(x)=ex(2ex-x-2).-e-xe,xx令h(x)=2e-x-2,则h′(x)=2e-1,∴当x∈(-∞,-ln2)时,h′(x)<0,h(x)在(-∞,-ln2)上为减函数;当x∈(-ln2,+∞)时,h′(x)>0,h(x)在(-ln2,+∞)上为增函数,∵h(-1)<0,h(-2)>0,∴在(-2,-1)上存在x=x0满足h(x0)=0,

3、∵h(x)在(-∞,-ln2)上为减函数,∴当x∈(-∞,x0)时,h(x)>0,即f′(x)>0,f(x)在(-∞,x0)上为增函数,当x∈(x0,-ln2)时,h(x)<0,即f′(x)<0,f(x)在(x0,-ln2)上为减函数,当x∈(-ln2,0)时,h(x)h(0)=0,即f′(x)>0,f(x)在(0,+∞)上为增函数,∴f(x)在(-ln2,+∞)上只有一个极小值点0,综上可知,f(x)存在唯一的极大值点x0,且x0∈(-2

4、,-1).00∵h(x)=0,∴2ex0-x-2=0,∴f(x)=e2x0-ex0-xex0x0+2=2x0+2-x0+2x0(x+1)=-x∈(-2,-1),2002204,0x2+2x11∵当x∈(-2,-1)时,-1<,∴f(x0)<;444∵ln2e∈(-2,-1),1ln21∴f(x0)≥fln2e=2e+4e2;ln211综上知2e+4e2≤f(x0)<4.【方法技巧】用导数证明不等式的方法(1)利用单调性:若f(x)在[a,b]上是增函数,则①?x∈[a,b],则f(a)≤f(x)≤f(b);②对?x1,x2∈[

5、a,b],且x10),①当a≤0时,则f′(x)<0在(0,+∞)上恒成立,∴f(x)在(0

6、,+∞)上单调递减.②当a>0时,1则当x∈a,+∞时,f′(x)>0,f(x)单调递增,1当x∈0,a时,f′(x)<0,f(x)单调递减.综上当a≤0时,f(x)在(0,+∞)上单调递减;1当a>0时,f(x)在0,a上单调递减,在(1)证明令g(x)=f(x)-2ax+xeax-11a,+∞上单调递增.ax-1=xe-ax-lnx,ax-1ax-11则g′(x)=e+axe-a-xax-11ax+xe-=(ax+1)eax-1-=xx(x>0),ax-1设r(x)=xe-1(x>0),则r′(x)=(1+ax)eax-1(x>

7、0),∵eax-1>0,1∴当x∈0,-a时,r′(x)>0,r(x)单调递增;1当x∈-a,+∞时,r′(x)<0,r(x)单调递减.111∴r(x)max=r-a=-ae2+1≤0a≤-e2,11∴当0-a时,g′(x)>0,11∴g(x)在0,-a上单调递减,在-a,+∞上单调递增,1∴g(x)min=g-a,1设t=-a∈1(0,e],2t2则g-a=h(t)=e2-lnt+1(0

8、x)≥0,故f(x)≥2ax-xeax-1.题型二利用导数讨论方程根的个数方程的根、函数的零点、函数图象与x轴的交点的横坐标是三个等价的概念,解决这类问题可以通过函

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。