《数据分析初步》期末复习

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1、课题:《数据分析初步》期末复习复习目标:1、进一步熟练计算平均数、众数、中位数和方差等;2、会进行数据的分析,做出正确的判断和预测。复习重点和难点:复习重点:平均数、众数、中位数和方差标准差复习难点:加权平均数和方差的计算复习过程:一、知识回顾1、算术平均数:(1)概念:(2)计算公式:(3)作用:2、加权平均数:3、众数和中位数:4、方差和标准差:二、讲解范例例1、某校规定学生期末数学总评成绩由三部分构成:卷面成绩70﹪、课外论文成绩20﹪﹪、平日表现成绩10﹪,若方方的三部分得分依次是92、80、84,则她这学期期末数学总评成绩是多少?例2

2、、为了了解某小区居民的用水情况,随机抽查了该小区10户家庭的月用水量,结果如下:月用水量(吨)1013141718户数22321(1)计算这10户家庭的平均月用水量;(2)如果该小区有500户家庭,根据上面的计算结果,估计该小区居民每月共用水多少吨?例3、甲乙两种水稻试验品中连续5年的平均单位面积产量如下(单位:吨/公顷)品种第1年第2年第3年第4年第5年甲9.89.910.11010.2乙9.410.310.89.79.8经计算,=10,=10,试根据这组数据估计甲乙两种中水稻品种的产量比较稳定.例4、小亮和小莹自制了一个标靶进行投标比赛,两

3、人各投了10次,如图是他们投标成绩的统计图.(1)根据图中信息填写下表平均数中位数众数小亮7小莹79(2)分别用平均数和中位数解释谁的成绩比较好.例5、某乡镇企业生产部有技术工人15人,生产部为了合理制定产品的每月生产定额,统计了15人某月的加工零件个数:每人加工件数540450300240210120人数112632(1)写出这15人该月加工零件数的平均数、中位数和众数.(2)假如生产部负责人把每位工人的月加工零件数定为260(件),你认为这个定额是否合理,为什么?例6、某校要从九年级(一)班和(二)班中各选取10名女同学组成礼仪队,选取的两

4、班女生的身高如下:(单位:厘米)(一)班:168167170165168166171168167170(二)班:165167169170165168170171168167(1)补充完成下面的统计分析表班级平均数方差中位数极差一班1681686二班1683.8(2)请选一个合适的统计量作为选择标准,说明哪一个班能被选取.例7、我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.(1)根据图示填写下表;(2)结合两队成绩的平均数和中位

5、数,分析哪个队的决赛成绩较好;(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.平均数(分)中位数(分)众数(分)初中部85高中部85100三、课堂练习选择题:1、数据1,2,3,3,5,5,5的众数和中位数分别是(  )A.5,4B.3,5C.5,5D.5,32、在某次体育测试中,九年级(2)班6位同学的立定跳远成绩(单位:米)分别是:1.83,1,85,1.96,2.08,1.85,1.98,则这组数据的众数是(  )A.1.83B.1.85C.2.08D.1.963、孔明同学参加暑假军事训练的射击成绩如下表:射击次序第一次第

6、二次第三次第四次第五次成绩(环)98796则孔明射击成绩的中位数是(  )A.6B.7C.8D.94、体育课上,某班两名同学分别进行了5次短跑训练,要判断哪一名同学的成绩比较稳定,通常需要比较两名同学成绩的(  )A.平均数B.方差C.頻数分布D.中位数5、在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的().A.众数B.方差C.平均数D.中位数6、甲、乙、丙、丁四位选手各10次射击成绩的平均数和方差如下表:选手甲乙丙丁平均数

7、(环)9.29.29.29.2方差(环2)0.0350.0150.0250.027则这四人中成绩发挥最稳定的是(  ) A.甲B.乙C.丙D.丁7、某班七个合作学习小组人数如下:4、5、5、x、6、7、8,已知这组数据的平均数是6,则这组数据的中位数是(  )A.5B.5.5C.6D.78、已知:甲乙两组数据的平均数都是5,甲组数据的方差,乙组数据的方差,下列结论中正确的是(  ) A.甲组数据比乙组数据的波动大 B.乙组数据的比甲组数据的波动大 C.甲组数据与乙组数据的波动一样大 D.甲组数据与乙组数据的波动不能比较9、某中学随机地调查了50

8、名学生,了解他们一周在校的体育锻炼时间,结果如下表所示:时间(小时)5678人数1015205则这50名学生这一周在校的平均体育锻炼时间是()A.6.

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