教育教研工作总计范文与教育系统教育工作总结汇编

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1、教育教研工作总计范文与教育系统教育工作总结汇编教育教研工作总计范文教学工作只有立足于教学实际，在教中硏，在硏中教，才能使教师不断的成长;教学工作也只有在教硏中不断的创新，才会有更多精彩的课堂。如何提高教学与研究的实效性，使之成为我们教师学习、探讨、互动交流的理想阵地?在上学期我校让老师们根据自己多年的教学情况,找出自己在教育教学中存在的困惑和疑难问题，然后让教研组根据老师们提出来的这些困惑和疑难问题，制定出切实可行的教硏计划,各教硏组定时间、定地点、定中心发言人对这些困惑和疑难问题进行研讨，每个老师各抒己见,然后统一意见，找出较好的解决问题的办法,最

2、后再由老师们在教育教学实践中进行实验。另外，为了更好的激发老师们的教硏热情，使教硏活动更加深入,我校在原教硏活动的基础上，在网络博客上推出了”每周一话题”网络特色教研活动,这样,教硏活动就不受时间和空间的限制了，每个老师可以随时随地登录到博客上进行硏讨,可以不定时的发表自己的言论，这样不但拓宽了教硏的渠道，而且能更好的保存资料，积累老师们的经验和教训,达到了资源共享的目的。在进行教硏活动的同时,我校每周还定时举行两节校级公开课”听完课后，相应的教硏组长及时组织本给老师进行评课活动,学校领导也及时的参与到听评课活动中,及时的对老师彳I'］进行理论上的指

3、导和专业上的引领，让每个老师真正的走进课堂，研究课堂,进而提升自己的理论水平和教学水平。以上这些,只是我们做得微不足道的一点,教研的路还很长,如何能创造出更多优质的课堂，如何让每节课都能发岀自己的声音,在教育教研的这条路上我们将永不停息的探索下去。教育系统教育工作总结区教育系统全面推进改革，基础教育水平全面巩固提高的一年。-年来,全区教育系统广大干部职工在区委、区政府的正确领导下,在上级教育部门的关心指导下,按照"城乡V化"、"实现教育均衡发展"的办学目标，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，推进了全区教育事业的全面健康发展,圆满完成了全年的各项

4、工作任务。现将年全区的教育工作总结如下：确立了先进的办学目标。今年上半年，局在全系统深入开展了〃认清形势，找准位置,明确思路，加快发展〃大学习大讨论活动,自下而匕全方位地进行了形势分析和教育定位。各校结合区和当地经济社会发展趋势，进行科学、可行、超前的学校发展规划，制定出了符合自身特点、师生统一认识与追求的发展目标。教育局也通过学习、讨论,适时提出了〃建包头市一流教育,创自治区教育强区〃的目标定位。为了使这一目标深入人心，局在全系统内多次召开了座谈会，广泛宣传此次目标定位的重大历史意义，就深刻认识经济社会发展给教育带来的新挑战与新任务，站在历史与时代

5、的高度，重新认识教育肩负的重任等展开了讨论。通过大学习大讨论活动的开展，在全系统树立了学校、教师、学生全面发展、共同发展观、和谐发展观，以多种形式的思想教育，统了思想，激发了工作热情和积极性，增强了投身教育的信心和决心。深入开展了保持共产党员先进性教育活动。局在全系统内积极组织开展了保持共产党员先进性教育活动，以先进性统领校长队伍、骨干教师队伍和机关干部队伍建设。活动期间邀请中央教科所特约硏究员赵建华教授、教育部基础教育课程教材发展中心付宜红教授和北京光明小学的刘永胜校长，就办学理念及新课程标准的理解等内容在影剧院作了三场专题报告。邀请北京四中校长来

6、区讲学，畅谈《如何做好学校管理》。四场专题报告会不仅拓宽了老师们的视野,加深了对新课程改革的认识和理解，更增强了他们不断学习、创新工作的责任感和紧迫感。还邀请了区经贸局和发改局同志分别进行了经济和社会发展形势报告，组织校长、教师参观了开发区重点工程项目、农电系统科学化管理，学习企业现代化管理经验。同时，教育局还组织了校长、教师、家长等几个层面的座谈会;与东坝村、什大股村党支部结成共建对子,为东坝村筹集资改造和平整金6万元，打水井一眼，为什大股村小学筹措资金完成校操场的任务。大力开展"教育形象塑造年活动"o按照《包头市教育局"教育形象塑造年"工作方案》

7、的要求，教育局党委在全区中小学校中开展了教育形象展示活动。在学校管理中，通过推进学校管理科学化、规范化,全面提高教育教学质量与办学水平，全力打造有规模、有影响的品牌学校、特色学校，整体提升教育的对外知名度与吸引力。在师德建设中，提出做学生信任的教师、做家长满意的教师、做社会尊敬的教师的师德建设标准。在德育工作中,始终坚持以课堂教育为主渠道,以八个德育基地为主阵地，以丰富多彩的德育活动为载体，以纪念日、节庆日教育为契机，在学生中广泛开展爱国主义教育、理想信念教育、心理健康教育、法制教育。在行风建设中，抓住机关干部作风建设、端正行业风气、全面推行政务校务

8、公开三个重点环节，加大建设力度，优化教育发展环境。在机关作风建设中，教育局提出做学习型、服务型、创新型机关干