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时间:2020-01-30
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1、高中数学个性化VIP讲义2016年12月周老师编辑椭圆基本题型(一)椭圆的定义及方程定义平面内到两个定点的距离之和等于定长2a(2a)的点的轨迹平面内到定点与到定直线的距离之比等于常数()的点的轨迹标准方程:1.椭圆:();(焦点在横轴上)2.椭圆:();(焦点在纵轴上)【强化训练题1】1、已知F1,F2是定点,
2、F1F2
3、=8,动点M满足
4、MF1
5、+
6、MF2
7、=8,则点M的轨迹是(A)椭圆(B)直线(C)圆(D)线段2、设定点F1(0,-3)、F2(0,3),动点P满足条件,则点P的轨迹是()A.椭圆B.线段C.不存在D.椭圆或线段3、方程Ax2+By2=C表示椭圆的条件是(A)A,B
8、同号且A≠B(B)A,B同号且C与异号(C)A,B,C同号且A≠B(D)不可能表示椭圆4、化简方程=10为不含根式的形式是(A)(B)(C)(D)5、过点(3,-2)且与椭圆4x2+9y2=36有相同焦点的椭圆的方程是()(A)(B)(C)(D)6、椭圆的焦点在y轴,则的取值范围是(A)(B)(C)(D)7、设椭圆的标准方程为,若其焦点在x轴上,则k的取值范围是(A)k>3(B)39、10、MA11、+12、BM13、最大值和最小值。10、动圆C过A(-2,0),并与以(2,0)为圆心以8为半径的圆相内切。求动圆C圆心轨迹11、已知圆(x+4)2+y2=25圆心为M,(x-4)2+y2=1的圆心为M,一动圆与这两个圆都外切.求动圆圆心的轨迹方程;(二)椭圆的几何性质²焦点坐标:(1)焦点在横轴上,(2)焦点在纵轴上:,²顶点:(1)焦点在横轴上:,;,;(2)焦点在纵轴上:,;,;²准线:(1)焦点在横轴上::,:6高中数学个性化VIP讲义2016年12月周老师编辑(2)焦点在纵轴上::,:²的关系:【强化训练2】1、椭圆的焦点坐标是(A)(±7,0)(B)(0,±7)(C)(±,0)14、(D)(0,±)2、曲线与(k<9)有相同的(A)短轴(B)焦点(C)准线(D)离心率3、椭圆和(k>0)具有A.相同的离心率B.相同的焦点C.相同的顶点D.相同的长、短轴4、点A(a,1)在椭圆的内部,则a的取值范围是A.-C.-215、老师编辑(四)椭圆的焦点三角形题型²在题中如果涉及到焦点三角形,且涉及到顶点夹角时,通常运用面积公式解决。【强化训练4】1、若点在椭圆上,、分别是椭圆的两焦点,且,则的面积是()A.2B.1C.D.2、设F1,F2是椭圆的两个焦点,P是椭圆上的点,且,则的面积为()A.4B.6C.D.3、是椭圆的两个焦点,为椭圆上一点,且∠,Δ面积为()A.B.C.D.4、已知椭圆+=1的左、右焦点分别为F1、F2,点P在椭圆上,若P、F1、F2是一个直角三角形的三个顶点,则点P到x轴的距离为()A.B.3C.D.(五)直线与椭圆的位置关系(1)中点弦问题【强化训练5】1.设A(x1,y1)B(x2,y16、2)分别代入椭圆方程;2.设为AB的中点。两式相减,6高中数学个性化VIP讲义2016年12月周老师编辑3.得出注:一般的,对椭圆上弦及中点,有(2)焦半径²椭圆任一点和左,右焦点、的连线叫焦点的半径(也称焦半径),。²或者:过焦点的弦倾斜角为,则焦半径为:(3)弦长问题:(4)距离问题:参数方程法【强化训练6】1、椭圆内有一点P(3,2)过点P的弦恰好以P为中点,那么这弦所在直线方程()A.B.C.D.2、直线被椭圆截得的弦长是(A)(B)(C)(D)3、若点在椭圆上,则点到直线的距离的最大值(A)(B)(C)(D)4、设是椭圆的不垂直于对称轴的弦,为的中点,为坐标原点,则______17、_.6高中数学个性化VIP讲义2016年12月周老师编辑5、直线交椭圆于M,N两点,MN的中点为P,若(O为原点),则等于()A.B.C.D.6、已知椭圆的离心率为,过右焦点且斜率为的直线与相交于两点.若,则()(A)1(B)(C)(D)26
9、
10、MA
11、+
12、BM
13、最大值和最小值。10、动圆C过A(-2,0),并与以(2,0)为圆心以8为半径的圆相内切。求动圆C圆心轨迹11、已知圆(x+4)2+y2=25圆心为M,(x-4)2+y2=1的圆心为M,一动圆与这两个圆都外切.求动圆圆心的轨迹方程;(二)椭圆的几何性质²焦点坐标:(1)焦点在横轴上,(2)焦点在纵轴上:,²顶点:(1)焦点在横轴上:,;,;(2)焦点在纵轴上:,;,;²准线:(1)焦点在横轴上::,:6高中数学个性化VIP讲义2016年12月周老师编辑(2)焦点在纵轴上::,:²的关系:【强化训练2】1、椭圆的焦点坐标是(A)(±7,0)(B)(0,±7)(C)(±,0)
14、(D)(0,±)2、曲线与(k<9)有相同的(A)短轴(B)焦点(C)准线(D)离心率3、椭圆和(k>0)具有A.相同的离心率B.相同的焦点C.相同的顶点D.相同的长、短轴4、点A(a,1)在椭圆的内部,则a的取值范围是A.-C.-215、老师编辑(四)椭圆的焦点三角形题型²在题中如果涉及到焦点三角形,且涉及到顶点夹角时,通常运用面积公式解决。【强化训练4】1、若点在椭圆上,、分别是椭圆的两焦点,且,则的面积是()A.2B.1C.D.2、设F1,F2是椭圆的两个焦点,P是椭圆上的点,且,则的面积为()A.4B.6C.D.3、是椭圆的两个焦点,为椭圆上一点,且∠,Δ面积为()A.B.C.D.4、已知椭圆+=1的左、右焦点分别为F1、F2,点P在椭圆上,若P、F1、F2是一个直角三角形的三个顶点,则点P到x轴的距离为()A.B.3C.D.(五)直线与椭圆的位置关系(1)中点弦问题【强化训练5】1.设A(x1,y1)B(x2,y16、2)分别代入椭圆方程;2.设为AB的中点。两式相减,6高中数学个性化VIP讲义2016年12月周老师编辑3.得出注:一般的,对椭圆上弦及中点,有(2)焦半径²椭圆任一点和左,右焦点、的连线叫焦点的半径(也称焦半径),。²或者:过焦点的弦倾斜角为,则焦半径为:(3)弦长问题:(4)距离问题:参数方程法【强化训练6】1、椭圆内有一点P(3,2)过点P的弦恰好以P为中点,那么这弦所在直线方程()A.B.C.D.2、直线被椭圆截得的弦长是(A)(B)(C)(D)3、若点在椭圆上,则点到直线的距离的最大值(A)(B)(C)(D)4、设是椭圆的不垂直于对称轴的弦,为的中点,为坐标原点,则______17、_.6高中数学个性化VIP讲义2016年12月周老师编辑5、直线交椭圆于M,N两点,MN的中点为P,若(O为原点),则等于()A.B.C.D.6、已知椭圆的离心率为,过右焦点且斜率为的直线与相交于两点.若,则()(A)1(B)(C)(D)26
15、老师编辑(四)椭圆的焦点三角形题型²在题中如果涉及到焦点三角形,且涉及到顶点夹角时,通常运用面积公式解决。【强化训练4】1、若点在椭圆上,、分别是椭圆的两焦点,且,则的面积是()A.2B.1C.D.2、设F1,F2是椭圆的两个焦点,P是椭圆上的点,且,则的面积为()A.4B.6C.D.3、是椭圆的两个焦点,为椭圆上一点,且∠,Δ面积为()A.B.C.D.4、已知椭圆+=1的左、右焦点分别为F1、F2,点P在椭圆上,若P、F1、F2是一个直角三角形的三个顶点,则点P到x轴的距离为()A.B.3C.D.(五)直线与椭圆的位置关系(1)中点弦问题【强化训练5】1.设A(x1,y1)B(x2,y
16、2)分别代入椭圆方程;2.设为AB的中点。两式相减,6高中数学个性化VIP讲义2016年12月周老师编辑3.得出注:一般的,对椭圆上弦及中点,有(2)焦半径²椭圆任一点和左,右焦点、的连线叫焦点的半径(也称焦半径),。²或者:过焦点的弦倾斜角为,则焦半径为:(3)弦长问题:(4)距离问题:参数方程法【强化训练6】1、椭圆内有一点P(3,2)过点P的弦恰好以P为中点,那么这弦所在直线方程()A.B.C.D.2、直线被椭圆截得的弦长是(A)(B)(C)(D)3、若点在椭圆上,则点到直线的距离的最大值(A)(B)(C)(D)4、设是椭圆的不垂直于对称轴的弦,为的中点,为坐标原点,则______
17、_.6高中数学个性化VIP讲义2016年12月周老师编辑5、直线交椭圆于M,N两点,MN的中点为P,若(O为原点),则等于()A.B.C.D.6、已知椭圆的离心率为,过右焦点且斜率为的直线与相交于两点.若,则()(A)1(B)(C)(D)26
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