栽培种花生SSR遗传图谱的构建（页）

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1、编号NO.:河北农业大学本科毕业论文论文题目栽培种花生SSR遗传图谱的构建学生姓名李国亮学号2009014010201成绩86・6学院农学院专业班级指导教师姓名刘立峰指导教师职称材料目录:2、开题报告（含文献综述）(1)份(1)份(1)份(1)份(1)份1.任务书3、指导教师评阅书4、答辩记录表5、论文正文6、其它材料河北农业大学本科毕业论文任务书学院:教师姓名:职称:农学院刘立峰教授2012年3月25日®学农论文题目目源%

2、和因1S体图缺鲜图基ch倍传间谱锁于Ara四l^tc源H駅銚劉亠‘br"三」土、y^ou彳撐■已亠一八C花F花群‘0e彳Ah、z

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5、丙烯酰胺凝胶电泳，读取数据。2012年9-10月收获花生。2012年10月一2013年5月进行花生拷种，记录数据。2013年5-6月完成毕业论文。专家意见：试验设计合理，研究方法可行，进度安排适度可行，具备完成试验的条件，具有一定的研究意义，同意按计划开题。专家签字：2012年4月1日学院意见：（是否同意立题）院长:农学院农学专业李国亮学生：现把2012-2013学年,第二学期的毕业论文安排下达给你,你本学期承担的毕业论文任务如下：依据本任务书中论文题目.目的意义.可行性分析的内容完成开题报2、告。按照开题报告的要求按期完成毕业论文各项工作的实施。3＞

6、完成毕业论文的撰写。4＞完成毕业论文的答辩。请按相关要求完成毕业论文任务。教师签字:2012年4月20H河北农业大学本科毕业论文开题报告题目：栽培种花生SSR遗传图谱的构建学院：农学院学生姓名：李国亮专业：农学班级学号：2009014010201指导教师姓名：刘立峰指导教师职称：教授2012年9月25H学生姓名李国亮专业班级农学0902班学号2009014010201指导教师刘立峰职称教授所在学院农学院论文名称栽培种花生SSR遗传图谱的构建选题依据：(论文的理论依据、目的意义。可另附纸)分子遗传图谱是植物基因组结构分析和比较的有力工具，已被广泛应用于基

7、因定位、图位克隆、比较基因组学和分子标记辅助育种等研究。花生栽培种｛ArachishypogaeaL・)属落花生属(Arachis)花生区组(Arachissection),异源四倍体(2n=4x=40,AABB),是国际上重要的油料作物之一。一直以来，花生栽培种分子遗传图谱的构建备受各国学者重视。但早期研究发现RFLP、RAPD和AFLP在花生栽培种间缺乏多态性，致使遗传图谱构建进展缓慢。基于上述标记构建的花生栽培种遗传图谱鲜见报道。虽然Herselman等曾利用AFLP标记在栽培种上构建了部分连锁图，但该连锁图只包含12个标记。SSR标记又称为微卫

8、星(Microsatellite)标记或简单序列重复(SimpleSequenceRepeat,SSR)标记；AFLP标记技术首先要建立AFLP分析体系；EST-SSR标记通过MISA软件分析EST库中共包含的位点数；另外，还利用RFLP,RAPD等标记绘制花生遗传图谱。近年来，系列研究表明SSR在花生栽培种间具有较丰富的多态性，使利用SSR标记构建花生栽培种遗传图谱成为可能。然而，现有的花生SSR引物数量仍不能满足图谱构建的需求。近期，大量快速增长的EST数据成为SSR的重要来源，并为SSR标记的开发提供了一条新的途径。本研究以黑花生和四粒红为亲本，

9、通过杂交构建包含251个F?重组自交系的遗传作图群体。采用1021对SSR引物对亲本进行多态性