数学建模竞赛策划书

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1、广东工业大学数学建模竞赛活动介绍•活动名称：广东工业大学2013年数学建模大赛•活动主题：合作，实践，创新•活动负责人:曾晓南二.活动背景近半个多世纪以来，随着计算机技术的迅速发展，数学的应用不仅在工程技术、口然科学等领域发挥着越来越重要的作用，而且以空前的广度和深度向经济、金融、生物、医学、环境、地质、人口、交通等新的领域渗透，所谓数学技术已经成为当代高新技术的重要组成部分。不论是用数学方法在科技和生产领域解决哪类实际问题，还是与其它学科相结合形成交叉学科，首要的和关键的一•步是建立研究对象的数学模型，并加以计算求解。数学建模和计算机技术在知识经济时代的作用可谓是如虎添翼。在此背景下

2、，开展数学建模竞赛可以引导大学生在数学应用领域进行思维创新，启发大学生发掘和搭建数理与生活之间的联系，激发大学生对学术科技文化的参与热情，对大学生的自身发展有重要意义。数学建模竞赛是综合性强的复合竞赛，以团队形式参赛并开拓学生知识面，训练快速获取信息的能力，增强写作技能和排版技术，提高运用数学模型分析问题、运用计算机技术模拟解决实际问题等的综合能力等。另外，开展数学建模竞赛为我校学生参加科技创新活动提供了有效渠道，有利于不同专业交叉学科的交流。三.活动目的及其意义(1)数学建模竞赛作为科技竞赛一种，可以体现出学术科技节的价值,同吋展示出社团及广工学子的风采。(2)通过本次竞赛，使同学们

3、对数学的本质，数学的价值与数学的作用有更深切的理解与体会。培养同学们数学化的思维方式，从而提升同学们的数学修养，熟悉数学化的符号表达，提升同学们的论文水平,为数模爱好者提供一个体验数模的机会，同时为同学们积下宝贵的经验，为省赛，国赛打下扎实的基础。(3)本次竞赛可培养参赛人员的创造力、想象力、联想力和洞察力、利用所学的数学知识结合所学的专业课知识进行分析、推理、证明和计算的能力；运用抽象的数学语言表达实际问题及用普通人能够理解的语言表达数学结果的能力；应用计算机及相应的数学软件的能力；独立查找文献，短时间快速自学的能力，组织、协调、管理的能力。(4)本次竞赛的同时可以激发同学不怕吃苦、

4、敢于战胜困难的坚强意志，培养同学们创新，实践以及团队合作精神。(5)我们坚信，学术科技部在学院团委、贤委的关心支持和自身的不懈努力下，一定会挖掘更多的数学建模人才，让学生在高层次数学建模竞赛中取得更好的成绩。四•活动的开展1•活动对象：广东工业大学全日制在校学生（非研究生）2.活动时间：待定3.活动地点：学生自定4.活动构成•赛前培训（有参赛经验的师兄）•邀请老师出题（许胜兵老师）•比赛进行5•活动流程5.1第一阶段：竞赛的准备与宣传阶段•组建数学建模赛事交流q群•宣传部张贴海报，发放传单•邀请有经验的师兄进行赛前培训•邀请老师出题•向学院中请比赛实验室支持5.2第二阶段：报名阶段报名

5、吋间：待定报名方式：本次报名采取以公共邮箱报名的方式，并统…予以编号。公共邮箱:gdutsxjm2012@126.com密码：sxjm2012（邮箱中附有报名表格，请填写好表格发到sxjm_gdut@163.com上）报名注意：本次比赛是三个人组队的团队比赛，自由组队，各院、各专业的学生可混和组队（包含队长1名、队员2名），以代表队形式参加，报名参赛者必须认真填写个人信息。（电话、邮箱）5.3第三阶段:比赛阶段发放试题吋间：待定发题方式：q群，邮箱竞赛时间：待定5・4第四阶段：论文上交阶段时间及地点：竞赛地点由每个代表队自行确定，比赛论文需以电子文档和打印稿两种形式，交到学生宿舍A2—

6、204C（电子文档可用U盘形式或发邮件至sxjm_gdut@163.com）,延期交答卷的队伍当放弃处理。（邮箱发送电子版和上交纸质版）5・5第四阶段：改卷阶段大赛一个月后公布结果五.经费预算物品价格（元）海报及宣传单胶水，笔奖品水，纸张类总计（元）五.活动中应注意的问题1•对题目的保密工作，确保公平、公正。2•假设阅卷资源不足：先由有参赛经验同学作出论文的初步筛选，将明显不合格论文淘汰，再将初审合格的作品上交阅卷人。3•大赛将参照全国数学建模比赛的具体方式进行，在规定时间内，通过团体的思考完成所选的题目，每支队伍不设辅导老师。4•竞赛期间参赛队员可以查阅图书资料、使用计算机及相关软件

7、，在际互联网上浏览，但不得与队外任何人（包括在网上）讨论，一经发现论文作废，取消参赛资格。参赛选手不得以参赛为由缺课，旷课六.附录数学建模大赛报名表姓名学院（专业）学号联系方式邮箱队长队员队长队员