资源描述：
《数学建模与数学建模竞赛2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、数学建模与数学建模竞赛MathematicalModeling&CUMCM数学建模知识介绍数学建模案例分析数模竞赛软件培训123主要内容00数学建模与数学建模竞赛11.27/2010
2、2Copyright2010
3、AiWufromGUT00数学建模与数学建模竞赛数学建模知识介绍111.27/2010
4、3Copyright2010
5、AiWufromGUT01数学建模知识介绍什么是数学建模？什么是模型？什么是数学模型？11.27/2010
6、4Copyright2010
7、AiWufromGUT01数学建模知识介绍模型是
8、为了一定目的，对客观事物的一部分进行简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物，集中反映原型中人们需要的那一部分特征。实物模型物理模型符号模型11.27/2010
9、5Copyright2010
10、AiWufromGUT01数学建模知识介绍数学模型对于一个现实对象，为了一个特定目的，根据其内在规律，作出必要的简化假设，运用适当的数学工具，得到的一个数学结构。符号数学模型式子程序图形124311.27/2010
11、6Copyright2010
12、AiWufromGUT01数学建模知识介绍数学建模用数学方法建立数学模型，用计算机技术
13、进行求解的全过程。表述求解解释检验11.27/2010
14、7Copyright2010
15、AiWufromGUT01数学建模知识介绍数学建模的应用数学建模作为用数学方法解决实际问题的第一步，越来越受到人们的重视。数学在许多技术领域起着十分关键的作用。传统领域：物理、力学、工程新兴领域：化学、生物、医学、经济、社会科学、军事等11.27/2010
16、8Copyright2010
17、AiWufromGUT01数学建模知识介绍国民经济中的数学模型产品的设计与制造 系统的控制与优化 质量控制资源环境预报与决策气象预报等11.27
18、/2010
19、9Copyright2010
20、AiWufromGUT01数学建模知识介绍数学模型与数学技术在高新技术领域数学建模几乎是必不可少的工具数学是一种关键的、普遍的、能够实行的技术 高技术本质上是一种数学技术。数学建模并不是先进的东西！11.27/2010
21、10Copyright2010
22、AiWufromGUT00数学建模与数学建模竞赛数学建模案例分析211.27/2010
23、11Copyright2010
24、AiWufromGUT02数学建模案例分析案例：商人过河现实问题三名商人各带一名随从乘船渡河，一只小船只
25、能容纳二人，由他们自己划行。随从们密约,在河的任一岸,一旦随从的人数比商人多,就杀人越货.但是如何乘船渡河由商人决定，问商人应如何安排才能安全渡河。11.27/2010
26、12Copyright2010
27、AiWufromGUT02数学建模案例分析数学建模对于一个现实对象，为了一个特定目的，根据其内在规律，作出必要的简化假设，运用适当的数学工具，得到的一个数学结构。Step1Step2Step3Step4Step5模型建立问题分析模型假设模型求解模型检验11.27/2010
28、13Copyright2010
29、AiWuf
30、romGUT02数学建模案例分析数学建模全过程表述将实际问题“翻译”成数学问题求解用适当数学方法求解数学模型问题解释将数学语言表述的解答“翻译”回实际对象检验用现实对象的信息检验得到的解答表述求解解释检验11.27/2010
31、14Copyright2010
32、AiWufromGUT02数学建模案例分析现实对象的信息数学模型现实问题的解答数学问题的解答表述求解解释检验现实世界数学世界实践理论实践11.27/2010
33、15Copyright2010
34、AiWufromGUT00数学建模与数学建模竞赛数模竞赛软件培训311
35、.27/2010
36、16Copyright2010
37、AiWufromGUT03数模竞赛软件培训数学建模竞赛比什么？数学模型MathematicalModel数学建模MathematicalModeling数学建模重在“建”！11.27/2010
38、17Copyright2010
39、AiWufromGUT03数模竞赛软件培训数学建模竞赛有哪些？全国大学生数学建模竞赛（CUMCM）1992年开始，每年9月第一个周末举行全国研究生数学建模竞赛（GMCM）2004年开始，每年9月最后一个周末举行美国大学生数学建模竞赛（MCM）
40、1985年开始，每年2月举行11.27/2010
41、18Copyright2010
42、AiWufromGUT03数模竞赛软件培训全国大学生数学建模竞赛竞赛内容赛题：工程、管理中经简化的实际问题 答卷：一篇包括分析、建立、求解、检验的论文组织形式3名大学生组队，3天内分工完成评分标准假设的合理性，建模的创造性，结果的正确性，表述的清晰性竞赛宗旨创新意识、团队精神、重在参与、公平
