2017年浙江省杭州市江干区中考数学一模试卷(解析)

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1、2017年浙江省杭州市江干区中考数学一模试卷一、仔细选一选(本题有10个小题,每小题3分,共30分)下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的•注意可以用多种不同的方法来选取正确答案.1.(3分)据报道,2017年2月210,为期40天的2017年春运正式收官,全国铁路累计发送游客3.57亿人次,创铁路春运旅客发送新纪录,将3.57亿用科学记数法表示为()A.357X106B.3.57X107C・3.57X108D・3.57X1092.(3分)下列计算正确的是()A.、/^二土3B・V8-2^2=

2、0C・V5-V3=V2D.寸(-5)2=~53.(3分)下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()4.(3分)圆内接四边形ABCD中,已知ZB=60°,则ZD二()5.(3分)某赛季甲、乙两面运动员各参加10场比赛,各场得分情况如图,下列四个结论中,正确的是()°12345678910>A.甲得分的平均数小于乙得分的平均数B.甲得分的中位数小于乙得分的中位数C.甲得分的方差大于乙得分的方差D.甲得分的最小值大于乙得分的最小值6.(3分)如图,半径为1的圆0与正五边形ABCDE相切于点A、C,

3、劣弧AC55437.(3分)一项工程,甲单独做a小时完成,乙单独做b小时完成,甲、乙两人一起完成这项工程所需时间为()A.卫L小时B.空也小时C・a+b小时D.」^小时a+baba+b&(3分)一个均匀的立方体各面上分别标有数字:1,2,3,4,6,8,其表面展开图是如图所示,抛掷这个立方体,则朝上一而的数字恰好等于朝下一而上的数字的2倍的概率是()63239.(3分)如图,AABC屮,D、E两点分别在BC、AD上,且AD平分ZBAC,若ZABE=ZC,AD:ED=3:1,则ZBDE与ZiADC的

4、面积比为()A.16:45B・2:9C.1:9D.1:310.(3分)抛物线y=x2+x-2与x轴交于A、B两点,A点在B点左侧,与y轴交于点C,若点E在x轴上,点P在抛物线上,且以A、C、E、P为顶点的四边形是平行四边形,则符合条件的点E有()A.1个B.2个C・3个D・4个二、认真填一填(本题有6个小题,每小题4分,共24分)要注意认真看清题目的条件和要填写的内容,正确完整地填写答案.□・(4分)某校对九年级全部240名学生的血型作了调查,列出统计表,则该校九年级0型血的学生有人.组别A型B型A

5、B型0型频率0.40.350.10.1512.(4分)分解因式:a3b-2a2b+ab=・13.(4分)用配方法解一元二次方程x2+6x=1时,应该在等式两边都加上.14.(4分)若反比例函数y二上的图象经过点(2,2),那么y2-2,x的取值范X围是.可能符合条件的度数为15.(4分)一副直角三角尺叠放如图1所示,现将45。的三角尺ADE固定不动,将含30。的三角尺ABC绕顶点A顺时针转动,使两块三角尺至少有一组边互相平行.如图2:当ZBAD二15叩寸,BC〃DE・则ZBAD(0°

6、0°)其它所有圏10216.(4分)如图,在平行四边形ABCD中,AD=2CD,F是AD的中点,作CE丄AB,垂足E在线段AB上,连接EF、CF,则下列结论①ZDCF=ZECF;②EF=CF;③ZDFE=3ZAEF;④Sabec<2Sacef.中一定成立的是・(请填序号)三、全面答一答(本题有7个小题,共66分)解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤•如果觉得有的题目有点困难,那么把自己能写出的解答写出一部分也可以.17・(6分)先化简代数式(1+丄)一一,然后在0WaV4范围选取一个a_1a-2a

7、+l适当的整数作为a的值代入求值.18.(8分)已知如图所示,OA、OB、0C是的三条半径,弧AC和弧BC相等,M、N分别是OA、0B的中点.求证:MC二NC.19.(8分)为了解学生参加体育活动的情况,某地对九年级学生每天参加体育活动的时间进行抽样调查,并将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图,根据图示,请冋答下列问题:(1)求被抽样调查的学生总数和每天体育活动时间为1.5小时的学生数.(2)每天体育活动时间的中位数;(3)该校共有3500名学生,请估计该地九年级每天体育活动时间超过1小时的学生有

8、多少人?20.(10分)(1)我们知道,将一条线段AB分割成大小两条线段AP、PB,使AP>PB,点P把线段AB分成两条线段AP和BP,且聖二聖,点P就是线段ABABAP的黄金分割点,此时里的值为(填一个实数):AB(2)如图,RtAABC中,ZB=90°,AB=2BC,现以C为圆心、CB长为半径画弧交边AC于D,再以A为圆心、AD长为半径画弧交边AB于E.求证:点E是线段AB的黃金分割点.E21.(10分)在平而直角坐标中,抛物线y=ax2+bx+3与x轴分别交于点

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