2018年高考高分作文之扮靓魔法04托物抒情

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1、魔法04托糊抒情扇扮靓魔法借物抒情，托物言志托物抒情，就是借助某种事物抒发自己的情感，其具体方法有三种：1.借景抒情。写自然景物，融入自己的主观情调，通过对景物色调、声音、光线、动静的安排，表达人物的主观情感。例如：星星在浸透鲜血的白俄罗斯上空悲哀地眨着泪眼。漆黑的夜空像个塌陷的大坑，夜雾似烟，朦胧，飘忽。寒风把充满腐烂的落叶、潮湿的黏土气息和三月残雪的苦味撒满了大地……在旱风的蒙蒙雾气屮，太阳升到断崖的上空来。太阳的光芒照得葛利高里的没戴帽子的头上的密密的白发闪着银光，从苍白的、因为一动不动的而显得很可怕的脸上滑过。他好像是从一场噩梦中醒了过來，枱悬脑裝，他篙见自已头顶上一月黑色

2、的夭空和一蛉澤眼的黒色的太阳。（肖洛霍夫《静静的顿河》顿河两岸灰鱼的天空因为战争的硝烟而显得更加凄迷苍凉。战场上的鲜血和尸体与顿河两岸翻耕着土地的委顿的人民，成了俄罗斯天空下灰色的基调。作者巧妙的让客观景物发生畸变，借畸变的景物抒发了主人公的极度失望情感及对战争的厌恶之情。2・渲染气氛。通过对阴雨、风雪、静夜等富有特色的自然界现象，或绿树、碧草、红花等色彩鲜明的景物的描写，渲染出浓郁的情感气氛，追求弯撼人心的情感冲力。例如：像轻纱，像烟岚，像云彩；挂在树上，绕在屋脊，漫在山路上，藏在草丛中。一会儿像奔涌的海潮，一会儿像白鸥在翻飞。霞烟阵阵，浮去飘来，一切的一切，变得朦朦胧胧的了。顷

3、刻间，这乳白色的轻霭,化成小小的水滴。洒在路面上，洒在树从中，洒在人头脸上。轻轻的，腻腻的，有点潮湿。人们吸进这带有野菊花药香味儿的气息，觉得有点微醺。（仇智杰《雾纱赋》）作者抓住雾的特点，运用比喻手法，突出了雾的轻柔，随着雾的渐渐流动，作者连用两个比喻“海潮”、“白鸥”，形象地写出了雾优美的动态。从“觉得有点微醺”中看出作者对雾的喜爱之情，做到了托物抒情、情景交融。3.托物喻人。借描写青松、白杨、小草、野菊等事物，极力赞美或贬抑其在外形、精神上与某一个人或一类人相似的特点，借写事物抒发对人的情怀。比如：于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一

4、个个活着的人；像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公、战场上永不倒的英雄、沉静的思想者、超逸又具风骨的文人……在一片光亮睛空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被狂风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依I口坚强地挺立在绝壁之上。于是，一个强者应当有的品质一一刚强、坚韧、适应、忍耐、进取与自信，它全都具备。（冯骥才《黄山绝壁松》节选）作者以崇敬的心情描述黄山绝壁松于荒峰野岭、悬崖峭壁、山险莫测的绝境搏斗风雨的矫健与强悍，表达了自己对刚强、坚韧、适应、忍耐、奋进与自信的生命理

5、念的赞扬和追求，堪称“托物抒情”的妙笔。托物抒情，托物是手段，抒情是目的。通过象征联想，由某种象征体联想到它具有的象征义，或由某种彖征义出发去联想可表达的彖征体，都可以构成一篇借物抒情的文章。写好这类文章，要注意如下儿点：立意要明确，要根据所表达的思想感情，在生活屮捕捉与Z有相似点的寓情物，并以此作为表情达意的艺术形象。把握好“物”与“意”之间的对应点，这是写好此类文章的关键。捕捉不到准确的寓情物，抒发感情、表达思想只能是无源之水，无本之木了。如《白杨礼赞》由白杨树引出北方农民。抓住物的特征，通过联想由物及人，引出赞颂的对象，这是立意的步骤，也是基本思路。描写要具体，要对捕捉的寓情

6、物进行具体生动的描绘。既要写出其外部形态，乂要写出其内在特征，使读者通过寓情物这一艺术形象能自然联想到某种可贵的精神或品质，做到“物”和“情”Z间既要“形似”，乂要“神似”，从而为抒发感情做好铺垫。描写的时候要善于选用词语，要善于运用比喻、拟人的修辞手法。议论要恰当，写这类文章，常常需要在记叙、描写中插入作者的看法，或是在记叙、描写的基础上进行总结性议论。【2017年高考江苏卷】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生

7、的哲理。【立意分析】这是一道材料作文题，材料很简单，三句话构成一个有机整体，表达凝练，意蕴丰厚。材料立足现实生活，立足学生实际，积极引导学生关注时代发展，采撷生活浪花，选取适当文体，抒写真挚情怀。尚奇者可追热点Z新，敏察者可展刻画Z长，情笃者可吐肺腑Z真，思深者可发独到Z论。人人眼中有车，故上手容易；个个感受不同，故精彩纷呈。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。立意角度写作点拨“车”见证吋代发展。可以叙述自己用过的，或者家里用过的车，用“车”的发展来反映社会与吋