《轴对称、平移和旋转》全章复习和巩固--巩固练习(提高)

《轴对称、平移和旋转》全章复习和巩固--巩固练习(提高)

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1、【巩固练习】一、选择题1.(2016春•南陵县期中)下列运动属于平移的是()A.冷水加热过程中小气泡上升成为大气泡B.急刹车时汽车在地面上的滑动C.投篮时的篮球运动D.随风飘动的树叶在空中的运动2.在旋转过程中,确定一个三角形旋转的位置所需的条件是()・①三角形原來的位置;②旋转中心;③三角形的形状;④旋转角.A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④3.下列图形中,既可以看作是轴对称图形,又可以看作是中心对称图形的为()•4.如图是一个旋转对称图形,要使它旋转后与自身重合,至少应将它绕中心逆吋针方向旋转的度数

2、为().A、30°B、60°C、120°D、180°5.如图,把矩形纸条ABCD沿EF,GH同吋折叠,B,C两点恰好落在AD边的P点处,若ZFPH=90°,PF=8,PH=6,则矩形ABCD的边BC长为().A.20C.24D.30B.22第4题AfIIIIDFHC6.如图,正方形硬纸片ABCD的边长是4,点E、F分别是AB、BC的屮点,若沿左图中的虚线剪开,拼成如下图的一・座“小别墅”,则图中阴影部分的面积是(A.2B.4C.8EF剪).二、填空题7.如图,图B是图A旋转后得到的,旋转屮心是8.在RtAA

3、BC中,ZA

4、)如图,是由三个阴影的小正方形组成的图形,请你在三个网格图屮,各补画出一个有阴影的小正方形,使补画后的图形为轴对称图形.14.请你利用给出的直角三角形,通过平移、轴对称或旋转等变换,根据下列要求分别设计相应的图形:(1)是轴对称图形,但不是中心对称图形;(2)是中心对称图形,但不是轴对称图形;(3)既是轴对称图形,又是中心对称图形.15.如图,在正方形八BCD中,F是M)的中点,2①你认为可以通过平移、轴对称、旋转中的哪一种方法使AABF变到AADE的位置?若是旋转,指出旋转屮心和旋转角.②线段BF和DE之间

5、有何数量关系?并证明.16.阅读:我们把边长为1的等边三角形PQR沿着边长为整数的正n(n>3)边形的边按照如图1的方式连续转动,当顶点P回到正n边形的内部时,我们把这种状态称为它的“点冋归”;当APOR回到原来的位置时,我们把这种状态称为它的“三角形回归”•例如:如图2,边长为1的等边三角形PQR的顶点P在边长为1的正方形ABCD内,顶点Q与点A重合,顶点R与点B重合,APQR沿着正方形ABCD的边BC、CD、DA、AB…连续转动,当△PQR连续转动3次时,顶点P回到正方形ABCD内部,笫一次出现P的“点回

6、归”;当APOR连续转动4次WAPQR回到原来的操作:如图3,如果我们把边长为1的等边三角形PQR沿着边长为1的正五边形ABODE的边连续转动,则连续转动的次数k二时,第一次出现P的“点回归”:连续转动的次数k二时,第一次出现APOR的“三角形回归”.猜想:我们把边长为1的等边三角形PQR沿着边长为1的正n(n>3)边形的边连续转动,(1)连续转动的次数k二时,第一次出现P的“点冋归”;(2)连续转动的次数k二时,第一次出现△PQR的“三角形回归”;(3)第一次同时出现P的“点回归”与APOR的“三角形冋归”

7、时,写出连续转动的次数k与正多边形的边数n之间的关系.【答案与解析】一.选择题1.【答案】B.【解析】A、冷水加热过程屮小气泡上升成为大气泡,有大小变化,不符合平移定义,故错误;B、急刹车时汽车在地面上的滑动是平移,故正确;C、投篮时的篮球不沿直线运动,故错误;D、随风飘动的树叶在空中不沿直线运动,故错误.故选B.2.【答案】A.3.【答案】B.4.【答案】B.【解析】正六边形被平分成六部分,因而每部分被分成的圆心角是60°,因而旋转60度的整数倍,就可以与自身重合.则a最小值为60度.故选B.5.【答案】C

8、.【解析]RtAPHF中,有FH=10,则矩形ABCD的边BC长为PF+FH+HO8+10+6=24,故选C.6.【答案】B.【解析】阴影部分由一个等腰直角三角形和一个直角梯形组成,由第一个图形可知:阴影部分的两部分可构成正方形的四分之一,正方形的面积二4X4二16,・••图中阴影部分的面积是164-4=4.故选B.二.填空题7.【答案】X;180°•【解析】观察图形中Z点对应点的位置是图A绕旋转中

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