论高职院校内部劳动力市场建设

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1、高职探析！中国成人教育2008年❶月论高职院校内部劳动力市场建设O邹松建・.，［摘要］高职虎校具有行业性、地方性、駅业性等特点，内部劳动力市场建设对放师队伍建设具有必要性和建设可能性，通过特色高职创建和制度建设・建设高职院校内部劳动力市场。・•・［关權词］高职院校；内部劳动力市场；对策一、高职院校内部劳动力市场建设的概念及内涵内部劳动力市场（internallabourmarket）理论系统产生于20世纪70年代的美国.最早是由美国经济学家P.B.Do-erin*er和M.J.Peori提岀的。内部劳动力市场就是企业内的劳动力市场.是企业界

2、内部的一种稳定的以长期雇用合约为主的劳动就业关系。这种就业关系根据内部的一系列规则和惯例来逬行维护.通过单位隐性的长期合约和有效的内部激励机制形成和进行建设.也是区别于外部劳动力市场的一种就业制度安排。高职院校内部劳动力市场的建设.主要是要通过一系列制度安排和特色高职院校创建•形成长期稳定的、显性和隐性合约并存的内部劳动就业关系.教师在内部有效激励机制激励下•在良好的校园文化熏陶下•逐步树立对学院的忠诚•对学院文化的认同，即使在学院存在发展的一些困难或者说暂时不景气时•也不会轻易跳槽•教师个人的事业与学院夕业能同步发展。・・.二■高职院校本

3、质特征要求建立内部劳动力市场我国的岛职院校诞生于20世纪末•从一开始•髙职院校就分成二大类•即行业性岛职院校和地方性高职院校。行业性高职院校由原来的行业性中职学校升格而成.地方性高职院校由原来的地方性中职学校组建而成。对行业性高职院咬来说•一方面•由于其行业性特色非常明显■教育资源中专用性人力资本稈度高。教师跳槽一般雯付出更多的机会成果.原来部分积累或沉淀的人力资本在未来发生的福利或效益将会随若岗位和单位的变化而消失.教师个人出于对机会成本的考虑.一般邯希昭能在学校有较稳定的发展•学院也更乐意进行人力资本投资。这是其建立内部劳动力市场的优势

4、和基础。另一方面•行业性离职院校与其它岛职院校一样•为了尽快摆脱中专办学模式•从一开始就不同程度地仿照了本科院校的办学模式办学。绢织部门也有意识地从本科院校选拔优秀管理干部到岛职院校任院长等要职。因此也不同程度地打上了本科院校的烙印「高等性”这个与本科院校的共同届性•得到尽情演绎。这种演绎使高职院校教师人力资本通用性特点得以不断强化，专用性特点得以弱化.高职院校教师流向本科院校和沿海高职院校的人数逐年增加•除『这种显性流失外•由于教帅对院校的忠诚度降低•各种隐性流失也不同程度存在•窩职院校内祁劳动力市场建设受到冲击。加强内部劳动力市场的建设

5、不容忽视°・・从地方性高职院校来看■一方面•地方性高职院校一妙是由2—3所地方性行业中职学校合并绢建而成•形成了专业设置齐全、主体专业并不很突出的综合性地方高职院校，为了尽快摆脱中专办学模式•同样受到本科院校办学模式的影响。伴随片综合性"和“高等性”属性的不断强化•其人力资本专用性属性减弱•通用性属性增强。教帅•队伍中出现了比行业高职院校更严贡的人力资本流失.教师队伍的这种弱稳定性较大程度地挫伤了地方性高职院校在教师队伍建设过程中的人力资本投资的枳极性.地方性高职院校有效内部劳动力市场很难建立起来.加强苴内部劳动力市场建设更显必要°另一方面

6、•地方性高职院校由于其地方性的特点•服务地方经济支柱产业•并为地方性经济发展尤其新型工业化进程推逬提供本土化技能型人才是其本质要求。这个属性要求地方性高职院校办岀地方性特色.特色的高职院校需要有特色的办学模式、特色的人力资本投资、特色的校园文化等。特色化从某个角度讲就是专有化、专用化.个性化■特色化越明显•人力资本专用性程度越高•内部劳动力市场建设就越有必要与可能。三■构建高职院校内部劳动力市场的主要对策高职院校内部劳动力市场建设对髙职院校降低交易成本•稳定师资队伍，激励学院加大待色人力资本投资，从而全面提升内涵有着非常审要的总义。如何有效

7、地加强高职院校内部劳动力市场的建设•我认为要抓住四个字即“待色+制度S通过制度建设•为内部劳动力市场有效运转提供激励机制;通过待色高职创建•为提高孩心师资队伍人力资本专用性程度■为内部劳动力市场建设营造有利的环境条件。（一）从地方性与行业性特点出发创建特色高职根据人力资本理论.一项丁作.一种技术其特色越明显、越独到•适应这种技术或工作的人力资本的专用性程度就越高•内部劳动力市场就越容易有效的建立•相反一种技术或工作•其通用性强•适应这种技术或工作的人力资本的专用性程度低•内部劳动力市场就较难有效建立起来。因此高职院校只有通过特色办学.才能有

8、效建成内部劳动力市场。；・一是在专业建设上要有待色。发展岛等职业敦育的出发点和落脚点主要是为地方经济、社会发展及行业服务。K中.最主要的是满足本土化技能人才需求和行业技能性人才需