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《【主题】多视角下勾股定理逆定理的教学探究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、【主题】多视角下“勾股定理逆定理”的教学探究【策划】许彬【时间】2017年05月17日(周三)20:00—21:30【主持】许彬【主讲】沈涛主讲人:沈涛沈涛,屮学高级教师,苏州市屮小学学科带头人,苏州市教育科学研究院兼职教研员,苏州市教育质量监测中心特约研究员,苏州市初中数学青年骨干教师教学研究工作室导师,苏州市数学学会理事,苏州市教育学会中学数学教学分会理事。2012年参加苏州市中考数学试题命题工作,多篇论文在省级获奖或发表,开设多节省市级公开课、示范课,作为核心成员参加省级规划课题研究已结题。【嘉宾】嘉宾耿恒考耿恒考,苏州市“耿恒考名师工作室”主持人,苏州中学园区校初中部教
2、学处主任,高级教师,省中学数学特级教师;苏州市“姑苏教育人才”。陕西师范大学兼职教授,苏州大学兼职教授,苏州市教科院兼职教研员,苏州市教师发展屮心高级研修班导师,苏州市直属学校初中数学教改组组长,苏州市初屮数学青年骨干教师教学研究工作室导师;曾任连云港市初中数学学科带头人、连云港市学术技术带头人、连云港市数学学科研训工作室首席教师。近五年,开设省市级公开课、讲座50多次;有40多篇论文在人大复印资料《初中数学教与学》、《数学通报》、《中学数学教学参考》、《中学数学》等刊物公开发表;主持多项省市级课题,其屮省“十二五”重点规划课题“培养学生自主探究数学学习能力的策略研究”获得苏州
3、市首届教育科研成果二等奖。嘉宾厶王晓峰王晓峰,苏州工业园区教师发展中心初中数学教研员•江苏省特级教师,江苏省第四期“333工程”培养对象,徐州市拔尖人才,徐州市名教师,苏州市教育紧缺人才,入选“苏州市姑苏教育人才计划”•三十余篇论文在人大复印、核心等刊物上发表,主持和参与多项省市级课题研究,主要研究初中数学课堂教学、初中数学命题与评价、初中数学学业质量监测与评价等.嘉宾3:范建兵范建兵,“苏州市耿恒考名师工作室”成员,屮学高级教师,南通市第五届骨干教师,苏州市高新区数学学科带头人。曾先后获南通市数学青年教师比武一等奖,苏州市党员示范课评比一等奖等,参与多项省市级课题研究,在数学
4、专业杂志上发表文章数十篇。嘉宾4:朱宸材朱宸材,“苏州市耿恒考名师工作室”成员,数学教育硕士,屮学高级教师,主要从事数学课堂教学与评价及初中解题教学方面的研究,曾获得江苏省创新课堂教学比赛二等奖,无锡市青年教师优质课评比一等奖,近五年来在《中数参》等专业期刊发表文章60余篇,主持个人市级课题一项,核心参与江苏省十二五规划课题一项,出版《初中数学课堂教学实践与反思》一书。嘉宾5:李明树李明树,“苏州市耿恒考名师工作室”成员,苏州工业园区东沙湖学校,凤凰数学网版主。【提纲】1、“勾股定理逆定理”的教学价值及教学挖掘视角;2、基于教学逻辑链构建视角下的“勾股定理逆定理”的教学设计;3
5、、基于教学难点突破视角下的“勾股定理逆定理”的证明;4、基于数学命题教学视角下的“勾股定理逆定理”的教学;5、数学史等数学文化在“勾股定理逆定理”教学中的作用。【互动】【平台】主力平台:凤凰数学2号群(VTP):QQ:21792460辅助平台:凤凰数学17号群(微研):QQ:136107388【统筹】周咏梅苏州许彬沈涛:中学高级教师,苏州市中小学学科带头人,苏州市教育科学研究院兼职教研员,苏州市教育质量监测中心特约硏究员,苏州市初中数学青年骨干教师教学研究工作室导师,苏州市数学学会理事,苏州市教育学会中学数学教学分会理事.参加江苏省屮小学高级教师职称评审工作,2012年参加苏州
6、市屮考数学试题命题工作,撰写论文多篇省级获奖或发表,开设多节省市级公开课、示范课,作为核心成员参加省级规划课题研究已结题.苏州沈涛各位老师,晚上好!泰州姚娟妹占位苏州李明树向沈校学习福州林山杰沈老师好泰州姚娟妹向各位专家学习苏州耿恒考涛哥闪亮登场!苏州马松大戏即将开始!苏州许彬【提纲】1.勾股定理逆定理的教学价值及教学挖掘视角;2.基于教学逻辑链构建视角下的勾股定理逆定理的教学设计;3.基于教学难点突破视角下的勾股定理逆定理的证明;4.基于数学命题教学视角下的勾股定理逆定理的教学;5.数学史等数学文化在勾股定理逆定理教学中的作用.苏州沈涛耿特,王特,建兵老师,许彬老师,明树老师
7、好!福州林山杰@苏州许彬许版好。再次回来参加学习很激动苏州王晓峰@422苏州沈涛涛哥辛苦!苏州沈涛各位老师请多指教!苏州许彬感谢各位大咖的热情参与,我们就围绕着提纲逐一进行研讨吧!苏州沈涛各位晚上好!@729福州林山杰林老师好,涛哥开讲啦苏州沈涛在这缤纷初夏的夜晚,感谢各位来到风凰数学网2号群平台,一起研讨交流关于多视角下勾股定理的逆定理的教学探究的话题.泰州姚娟妹学习学习苏州沈涛我想借助今天这个平台,就这个话题谈一点自己的浅见,供大家研讨交流.苏州许彬1.勾股定理逆定理的教学价值及教学挖掘
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