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1、论述中职班主任班务工作的现状及对策■班主任论文论述中职班主任班务工作的现状及对策【摘要】近年来，我国的教育事业取得了很大进步，随着一些高校、高中扩招，中等职业学校面临着生源质量不断下降的挑战，从而使得学生管理工作很难进行。本文分析了现阶段中职班主任班务的工作现状以及中职学生成绩差的原因，并提出了中职班主任班务工作的对策。［关键词］中职班主任班务工作现状对策■▲■冃IJ旨据调查，中等职业技术学校的生源质量处于严重下降的趋势，学习基础差,学习热情不高，时常出现违纪行为,纪律性不强，这导致很难对班级工作进行管理，班主任在班级管理
2、上花费大量的精力，但收效甚微，严重打击了班主任管理班级的积极性。针对生源质量下降的现象,中等职业技术学校要敢于面对挑战,正确分析原因,从而得出有效的班级管理应对措施。1.中职班主任班务工作现状在班级管理工作中,第一，管理方法老套，不求创新。在班级日常管理中,班主任管理方法相对古板，没有对班级管理进行深入的探究，完全凭借已有经验,不能跟随变化做出创新。第二，与学生的沟通交流很少。班主任是班级工作的主要管理者，但是对学生的管理只停留着乏味的说教，对班级学生没有足够的了解和帮助,更没有引导和交流。第三，缺乏对学生干部的培养和指导
3、。学生干部是班主任在班级管理工作中的助手。但是在班级工作中,由于缺乏正确的指导，学生干部的管理行为出现不当，班级管理工作也出现问题。2.中职学生成绩差的原因2.1学校教育原因近年来,高中、高校采取扩招政策,导致中等职业技术学校的生源减少,生源质量也随着下降，因此，中职学校会投入大量的财力和精力用于招生工作,从而降低了对自身教学质量以及教学设备的重视。另外，部分中职教师缺乏教学责任感，课堂枯燥乏味,敷衍了事，导致学生对学习失去兴趣，有的教师对学生的违纪现象也不进行指正,只完成自己的课堂教学任务。2.2家庭原因中职学生会有一部
4、分特殊群体，比如单亲、离异、留守等，在这些家庭环境下成长的孩子，无法得到父母完整的爱，形成心理阴影或者人格缺失。还有的家庭父母由于工作等其他原因，无法对孩子的成长进行正确的指引和帮助；有的家庭教育方式简单粗暴,造成孩子性格孤僻，逆反心理严重。这些家庭环境下的孩子,父母对他们在学校的表现通常置之不问,也不配合学校管理工作。2.3社会原因在公司招聘时,往往倾向于招收高学历的学生群,中职学生在找工作时,不能被公平对待，使得一些中职学生自信心受挫，学习热情消退。除此之外,社会上一些行业对员工没有文化学历和专业能力的要求，这就使一些
5、中职学生产生读书无用的错误思想，他们认为没有文化技能，也能找到工作，这种错误思想使得他们在学校无法努力学习。2.4网络原因在虚拟的网络世界中,•些中职学生的思想观念和价值:向会发生极大的变化。尤其是网络上一些暴力、色情信息、网络游戏等，对学生造成很大的危害,导致学生无心学习。1.中职班主任班务工作对策3.1因材施教因材施教的前提是要对每一位学生做到深入了解，清楚他们的心理状况。作为班级管理工作的主要领导者，班主任有责任和班上的每一位同学进行交流和沟通,了解他们的兴趣爱好”关注学生的生活和学习”及时和家长沟通，在正确了解学生
6、的各方面状况之后，结合学生自身的个性特点，对他们进行正确的指导,针对性地对每一位学生制走合适地管理对策”从而取得更好的教学成果。3.2齐抓共管班主任是班务工作的重要领头人物,除此之外,班务工作还需要全校各部门、师生、家庭以及社会共同参与进来。对于一些学习品行等各方面比较差的学生，简单的说教起不到应有的作用，应该集合多方位的教育力量，加大对其教育力度,施加更大的教育压力。与学生家长进行沟通，争得到家长的支持，在校园中对该学生进行通报批评，进一步将该学生在班级的表现信息及时在学生、家长和班主任之间传递，通过这种各渠道的教育方式
7、，共同为学校教育做出努力，从而取得更好的教育效果。3.3教班主任以身作则班主任是学生学习和崇拜的对象,学生很容易受到班主任的行为思想等影响。在日常生活学习相处的过程中，老师的做事的方式和思考问题的方法会潜移默化地对学生产生影响，因此，老师在教导学生的同时，也要严格要求自己。〃严师出高徒〃，什么样的老师就会教出什么样的学生，老师要以身作则，要求学生做到的事情,老师也要提前做到,这样对学生才起到_个榜样的作用。3.4调动家庭积极性对学生的教育”离不开学校和家庭的共同作用。家庭环境在对学生的成长教育中也起到至关重要的作用。班主任
8、可定期对班级里的学生进行家访，加强与学生家长的沟通，或者通过电话、网络形式，比如建立班级家长QQ群，方便班主任向家长传达学生在学校的学习成长表现，使家长配合学校的管理工作。另外z家庭也要发挥自身作用z为学生创造一个健康的、幸福的成长环境。3.5寻找科学方法对学生的教育,还需要科学的方法。学生群体是一个大
