17秋华师《幼儿园综合艺术教育教学活动设计与实施》在线作业

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1、------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------华师《幼儿园综合艺术教育活动设计与实施》在线作业试卷总分：100测试时间：--单选题多选题判断题、单选题（共15道试题，共30分。）1.奥尔夫音乐教学特点是以()作为连接各艺术表演形式的纽带。A.节奏B.游戏C.教学D.乐器满分：2分2.()兼有连环画

2、和插图的性质，也可作为幼儿欣赏的对象。A.年画B.宣传画C.名人字画D.幼儿画报满分：2分3.()是创新的基础，也是创新活动得以成功的必要条件。A.实践B.知识C.品德D.能力满分：2分4.现在幼儿的()是关键，也是更好地开展活动的依据。A.日常行为B.习惯C.心理状况D.创造力满分：2分5.()是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。A.性格B.人格C.习惯D.风俗满分：2分6.幼儿园综合艺术活动的内容选择以()为根基。A.幼儿性格B.幼儿思想C.幼儿文化D.幼儿特点满分：2分7.奥

3、尔夫的音乐教育原理或理念，就是()的音乐教育。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A.开放性B.创造性C.原本性D.游戏性满分：2分8.在奥尔夫体系的教学中，动作节奏包括律动、舞蹈和声势活动。其中，()是奥尔夫教育体系的独创。A.声势活动B.律动C.舞蹈D.朗诵满分：2分9.()是奥尔夫

4、音乐教育体系最核心、最引人注目的构成部分。A.律动B.声势活动C.即兴D.节奏满分：2分10.游戏化综合艺术教学活动形式的选择应以()为基本活动形式，活动具有趣味性。A.教学B.小组活动C.集体活动D.游戏满分：2分11.总体来看，()正处于戏剧意识的萌芽期，幼儿娱己的成分大于娱人的成分。A.小班B.中班C.大班D.全体满分：2分12.幼儿园艺术教育从本质来说是一种生命教育和()教育。A.情感B.知识C.理论D.行为满分：2分13.教师可从不同年龄段幼儿的()水平出发，有针对性地制定幼儿园戏剧教育目

5、标。A.心理发展B.创造力C.欣赏力D.模仿力满分：2分------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------14.3.5～5岁幼儿的绘画处于()。A.涂鸦期B.象征期C.图示期D.成熟期满分：2分15.()幼儿游戏化综合艺术活动的指导应立足于游戏性、启蒙性。A.小班B.中班C.大班D.全体满分：2分多选

6、题1.幼儿韵律活动能力的发展主要反映在节奏感、辨别音乐性质、音乐想象力、()的发展变化上。A.创造力B.动作协调性C.模仿力D.舞蹈满分：4分2.幼儿艺术教育对幼儿的()具有重要价值。A.人格培养B.情感陶冶C.早期智力开发D.创造力培养满分：4分3.幼儿园综合艺术实践中普遍采用的类型有()。A.集体式艺术活动B.主题式综合艺术活动C.专门性综合艺术活动D.设计学习式综合艺术活动满分：4分4.幼儿打击乐器演奏教学活动的教育方法主要有()。A.图谱法B.指挥法C.创作法D.示范法满分：4分5.奥尔夫音

7、乐教育特点包括()、主动参与性、从本土文化出发、自生命开端。A.有益性B.原本性C.综合性------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------D.创造性满分：4分6.广义文化定义包括了()层面的文化。A.精神层面、制度层面和物质层面B.制度层面C.物质层面D.心灵层面满分：4分7.幼儿艺术创造活动包括四

8、个元素，即音乐、()、运动。A.舞蹈B.美术C.剪纸D.戏剧表演满分：4分8.幼儿歌唱教学活动的内容主要体现在()。A.唱歌的模仿B.歌唱的简单知识与技能C.歌唱的表演形式D.嗓音维护与保养满分：4分9.小班幼儿戏剧性综合艺术活动具有()的特点。A.娱人性B.自娱性C.即兴性D.自创性满分：4分10.游戏精神是一种()的精神。A.自由B.愉悦C.超功利D.平等满分：4分判断题1.幼儿戏剧表现出鲜明的游戏性特点。A.错误B.正确满分：2分2.对于命名的涂鸦画，教师应该以