上海普教系统205-206年度文明单位（和谐校园）创建

《上海普教系统205-206年度文明单位（和谐校园）创建》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、上海普教系统2015－2016年度文明单位（和谐校园）创建届末评估（普陀区）学校自评表学校宜川新村幼儿园-9-一、基本指标（90分）一、基本指标（90分）一级指标二级指标评价标准评分依据自评分1思想教育深入师生素质提升（25分）1-1政治学习（5分）1.制定学习贯彻党的十八大以来中央、市委精神和习近平同志系列重要讲话精神，以及培育和践行社会主义核心价值观的工作计划，及时部署最新学习内容。（1分）学习计划及内容安排12.中心组学习每月一次，有制度、有计划、有考勤、有记录、有主题、有成果，领导干部有述职述学。（2分）中心组学习资料、中层干部述职报告23.教职工学习两周一

2、次，有制度、有计划，参加率不低于95%。学习内容丰富，形式多样。（2分）教职工学习计划、考勤表等21-2师德建设（8分）4.建立健全师德工作领导体制和工作机制，制定并不断完善师德规范，教职工对师德规范知晓率达到100%。（2分）廉洁从教协议，师德规范问卷25.明确教职工全员育人的岗位职责，树立教书育人典型，开展多种形式的正确教育思想宣传和师德主题教育活动。（2分）学习陶行知主题活动26.将师德要求融入校本培训、学科教学和班级管理，并纳入职称评定等各项制度。有严格的师德监督、考核和奖惩制度，实行“师德一票否决制”。（2分）教师文明规范自评互评表27.师生关系和谐，无体

3、罚和变相体罚学生现象。（1分）家长问卷2家长问卷2-9-8.每年开展多种形式的师德满意度调查，学生、家长满意率不低于90%。（1分）1思想教育深入师生素质提升（25分）1-3学生德育（12分）9.结合学生特点系统设计社会主义核心价值观和中华优秀传统文化等教育，“两纲”教育有新深化，学校德育工作特色鲜明。（2分）敬老节活动方案及照片210.德育课程中的基础课有课时和专职教师保证。拓展课有课时保证。建立健全德育课教师培训培养体系。有严格的教学质量监控，德育课教学改革有成效。（2分）教学质量监控表及情况汇总111.推进学科德育，各学科的德育要求清晰科学。有可推广的典型课例

4、，教学活动体现核心素养培养目标。（2分）德育教育课例212.运用博物馆、科技馆、学工学农基地等校外实践场所，以及大学、社区、企业等社会教育资源开展育人工作。（2分）星期八小镇实践活动、家长进课堂213.创新学生日常行为规范教育，工作成效显著。（1分）教育教案114.共青团、少先队和学生会组织健全，开展优秀班（队）集体和温馨教室活动，班级文化特色明显。（1分）各班自然角环境创设115.开展家校互动，提升“家长学校”质量。有丰富、可推广的家庭教育指导案例。（1分）家长学习计划、讲座116.科学评价学生综合素质，用好学生成长手册，发挥其对学生健康成长的导向作用（1分）家园

5、练习册12学校精神引领文化生活丰富（10分）2-4文化活动（6分）17.精心组织开学和毕业典礼、升旗仪式和入党、入团、入队等仪式，举办特色主题教育、中华传统节日和重要纪念日教育活动，充分开发各项活动的育人功能，弘扬革命传统和优秀传统文化，培育时代精神和学校精神。（2分）中秋节活动，迎新活动2-9-18.开展学校特色校园文化、体育、科普等主题教育活动，积极参与阳光体育大联赛、青少年科技节、文化艺术节和“高雅艺术进校园”等活动。（2分）“三叶草”书吧创建，科技节活动219.有校级体育、艺术、科技类等社团，学生社团活动内容丰富，学生参与率在90%以上。努力实现学生在校期间

6、能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好。（2分）混龄运动的安排及照片22-5文化设施（4分）20.学校文化场所设施配置和管理完善，活动安排丰富，满足文化教育和活动需求。（2分）各类专用活动室及制度221.校园网、广播台、校报（刊）、宣传栏、信息屏、公众微信号等宣传媒体积极发挥作用，校园网络管理制度健全，有维护和监管措施，有专兼职管理人员。（2分）校园网络管理制度，管理人员职责和名单23党的建设加强核心作用强化（19分）3-6班子建设（4分）22.形成落实校长负责制和党组织发挥政治核心作用的制度。贯彻民主集中制，班子成员责任分工明确，重要事项集体审议。民主生活会

7、批评和自我批评坦诚，班子团结和谐。（2分）园班子成员分工网络，三重一大讨论记录223．班子成员主动服务群众，建立联系点、调查研究、谈心和接待等制度。主动回应群众诉求，班子整改项目落实。班子民主测评满意度达到90%以上。（2分）园长接待制度，工会主席谈心制，班子民主测评汇总表23党的建设加强核心作用3-7组织党建（4分）24.建设学习型、服务型、创新型党组织有计划、有制度、有载体。落实党建工作责任制，坚持“三会一课”等制度。（2分）党小组学习计划2-9-强化（19分）25.规范党员发展程序，确保党员发展质量，重视发展业务骨干、优秀青年入党。党员教育和管理有制度、有