师德师风建设主题教育月活动实施方案4篇

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1、师德师风建设主题教育月活动实施方案4篇（篇一）各党支部：为进一步贯彻落实全国全区高校思想政治工作会议精神和我校思想政治工作会议精神，加强师德师风建设，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，按照校党委《关于开展**年师德师风建设主题教育月活动的通知》（内工大党发[**]29号）文件要求，院党委决定开展**年师德师风建设主题教育月活动，现将具体事宜通知如下：一、活动主题迎接党的十九大，做好学生引路人二、时间安排**年9月—11月三、目标任务以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为好老师标准，以热爱

2、学生、教书育人为核心，以提高教师思想政治素质、职业道德水平和专业育人能力为重点，开展丰富多样的教育实践活动，使“四有好教师”“四个引路人”“四个相统一”成为教师共同的职业追求，将其内化于心、外化于行，更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任，为国家、自治区培养更多优秀人才。四、活动内容1.营造浓郁氛围（1）充分发挥宣传舆论阵地作用，通过校园网、微信、微博新媒体平台及户外电子屏，大力宣传师德师风建设的重要意义，营造浓厚的舆论氛围。（2）于10月中旬召开教师动员大会，宣讲活动方案，明确活动要求，统一思想认识，发动广大教师积极投身本科

3、教学工作审核评估和师德师风建设各项工作。2.开展学习教育采取集中学习和个人自学相结合、讲座辅导与集体讨论相结合、先进典型示范作用与反面典型警示教育相结合的“三结合”方式，组织广大教师深入学习贯彻习总书记关于教育改革发展和教师队伍建设的重要讲话精神，深入学习加强和改进师德师风建设方面的法律、法规、文件和规章制度。学习内容包括由学校党委宣传部、纪委办公室、人事处编写的《育人无小事—师德师风建设教师必读》和《中华人民共和国教师法》《高等教育法》《高等学校教师职业道德规范》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《严禁教师违规收受

4、学生及家长礼品礼金等行为的规定》《高等学校预防与处理学术不端行为办法》等法律法规，进一步树立以法治教的法治意识。3.进行集体讨论内容包括：“如何做一名合格的教师”“新时期师德规范应该包括哪些具体内容”“切实增强责任意识、奉献精神，在学校建设发展进程中突出教师主体作用”“怎样才能做到教书与育人紧密结合”“怎样建立新型的师生关系”等。通过学习讨论，引导教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，正确理解、充分认识习近平总书记提出的“四有好教师”“四个引路人”和“四个相统一”的标准，自觉提升师德修养，以良好思想和道德风范影响学生，

5、做学生健康成长的指导者和引路人。集体讨论以支部为单位分别进行，各支部要认真做好记录，并在学习讨论后（**年11月9前）将讨论记录汇总到学院办公室，由学院办公室统一报送校党委宣传部办公室。4.强化课程督导、检查结合**本科人才培养方案的修改，本科教学工作审核评估的开展，认真组织学院领导干部听课和青年教师教学观摩、课堂教学大练兵等活动，印制电力学院本科教学工作教师手册，加强课堂教学规范和教风学风建设，提高课堂教学质量，全面贯彻“全员育人、全过程育人、全方位育人”。5.树立典型，学习先进组织参加第六届优秀教师先进事迹报告会，组织广大教职

6、工认真学习优秀教师先进事迹，大力宣传典型先进事迹，尤其要发掘典型教师的事迹和先进经验，提高典型教师的影响力和示范性，营造一个学习模范、崇尚师德、尊师重教的良好风气。7.加强培训，规范入职加强新入职教师的培训培养力度，加强师德师风方面的引导与培训，不断增强新入职教师的职业使命感和责任感。8.大学生“感念师恩”主题系列活动在全体学生中开展以“感念师恩”为主题的送祝福活动；将学风督查与文明课堂建设相结合，开展“礼敬课堂”主题活动；开展“感念师恩”为主题的演讲大赛或主题征文比赛，在学生中营造尊师尚学的良好氛围。五、有关要求（一）统一思想，

7、提高认识。各党支部要广泛动员师生员工积极参与师德师风建设主题教育月活动，深入学习贯彻习总书记关于教育改革发展和教师队伍建设的重要讲话精神，切实增强教师的职业使命感、责任感和荣誉感，激发教书育人的积极性、创造性。（二）发挥优势，突出特色。各党支部要将主题教育活动与基层师德师风建设工作紧密结合，从学生、教师、家长、社会等不同角度，深入挖掘宣传优秀教师典型，讲好教书育人故事，力争形成特色突出的师德文化。（三）鼓励创新，确保效果。鼓励各党支部集思广益、创造性开展好师德师风建设主题教育月活动，不搞形式主义，切实将师德师风建设工作落到实处。（

8、四）各党支部要做好活动相关资料的归纳、汇总和存档工作，并11月14日前将活动开展情况的相关材料汇总到学院办公室，由学院办公室统一报送校党委宣传部办公室。（篇二）为贯彻落实党的十九大关于“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”的要求和习总书记关于广大