高二语文同步精品课堂（必修5）专题08咬文嚼字（讲）（基础版）含解析

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1、第三車死反艺年桧和議笔【本节要点】1.划分文章的结构。2.运用事实论据进行论证的方式。【教学过程】☆温故知新☆【自主学习】1.给文中的下列字注音婵娟（■）茗烟（）■胸襟（）■斟酌（）••尺牍（）焚香（）••清沁（■)付梓（）■蕴藉（••）咬文嚼字（■）锚铢必较（）深恶•••痛绝（)岑寂（■)2.分別用下列形似字组词。澡藻燥躁噪旅簇族婵蝉歹单肆辑揖缉楫3.解释下列词语的含义。（1）咬文嚼字：（2）锚铢必较：（3）援例:（4）学富五车：（5）推陈翻新：（6）不即不离：（7）点铁成金：【反馈矫正】1.给文中的下列字注音婵

2、娟（chan）茗烟（ndng）胸襟（jin）斟酌（zhenzhuo）尺牍（dd）焚••••香（fOn）清沁（qin）付梓（zi）蕴藉（yunjiQ）咬文嚼字（jiao）锚铢必较（刁Izhu）•••••••深恶痛绝（wu）■岑寂（cQn）■2.分别用下列形似字组词。洗澡/辞藻/枯燥/急躁/噪音箭旅/簇拥/民族婵娟/蝉联/弾精竭虑/肆无忌惮编辑/揖让/通缉/舟楫1.解释下列词语的含义。（1）咬文嚼字：形容过分地斟酌字句，现在多用于讽刺、死抠字句不领会文章精神实质的人,有时用于讽刺当众讲话时爱卖弄自己学识的人。（2）锚铢

3、必较：对极少的钱或很小的事，都十分计较锚、铢，古代很小的重量单位。（3）援例：引用成例。援，引用。（4）学富五车：形容读书多，学识渊博。五车：书多。（5）推陈翻新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（6）不即不离：指对待•别人的态度不太接近，也不太疏远。即：接近；离：远离。（7）点铁成金：原意是指使石头变成黄金，比喻把别人不好的文章改为好的文章。☆课堂探讨☆要点一：探究文章的结构。【探究活动】探究文章的结构层次。【教师释疑】议论文的结构大致是两种：横向展开和纵向展开，横向展开就一个问题在一个层面展开论

4、述，比如谈时间可以谈时间的价值问题、人对时间不同感觉的实质问题、有限的生命与无限的时间之关系问题、时间的公正与否问题、时间的品格问题等；纵向展开就是就一个问题纵向延伸，主要的方式是“是什么”“为什么”“怎么样”。本文就是纵向展开的方式。【讨论明确】全文共八个自然段，可分为三个部分。具体如下:第一部分（1〜5）通过三个例子，说明文•字与思想情感间的关系，强调“咬文嚼字”实际上就是思想和情感的调整。（咬文嚼字是什么）第二部分（6〜7）从正反两方面举例，强调“咬文嚼字”务必要做到“惟陈言之务去”。（咬文嚼字怎么做）第三部

5、分（8）点明写作本文的忖的，文学创作，“只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合”，才能达到艺术的完美。（咬文嚼字意义目的）三个部分间的关系：第一部分阐述“咬文嚼字”是什么，第二部分阐述“咬文嚼字”的原则，第三部分道出写作时“咬文嚼字”的目的。尽管本文属于文艺随笔，但文章的三个部分Z间却依然有着严密的逻辑顺序。要点二：如何运用事实论据。【探究活动】谈谈本文是如何运用例证法进行论证的。【教师释疑】使用例证法进行论证时要注意：（1）事例要丰富，注意点面结合。切忌狭隘，古今中外•交相辉映。同类事例可用排比

6、句式列举。（2）事例要典型、确凿、有影响力。一般要优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。（3）事例叙述简明扼要。举例为证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。（4）举例之后要有简短的分析，不能把例证法变为事例列举。【讨论明确】本文最大特点，在于作者所举事例充分典型，分析丝丝入扣，说•理精譬透彻。不仅使人信服；而且使人获得一种艺术的享受。例如：作者为了剖析“是”与“这”两字的一区别，先后选取了《水浒》和《红楼梦》的生动例子，强调“是”与“这”不单是文字之争，而且涉及到“思想感情”的意味。又如

7、为了说明“从來没有一句话换一个说法而意味仍完全不变”的观点，作者将《史记》李广射虎一段文字和王若虎《史记辨惑》的改文进行对比，从比较分析中，不难看出改文虽然“似乎简洁些”，但不仅思想的表达有误，惊讶、斩截的意味也已存无多，令人觉得“索然无味”。这样就很好地论证了观点。例子遍及古今，十分丰富。【课堂提升】1.下列加点字的读音全都正确的一组是（）A.跻(ji)身•敷(fu)衍■媲(pi)美•饿殍（piao）遍野■B.娉(ping)婷•寒斤参(chen)•谙(an)熟■提纲挈（xie）领■C.震慑(shO)•服膺(yin

8、g)•鞭挞(ta)•踽踽（曲）独行•D.炫(xuan)耀.逮（d&i）捕缜(zhdn)密栉（zhi）风沐雨【答案】A【解析】B提纲挈＜qie）领，C踽踽（j2）独行，D逮30捕。2.下列各组词语中，没冇错别字的一组是:()A.斡旋互相推诿交插学科望风披靡B.脉搏不可思议不揣冒昧进退维谷C.焦燥草菅人命哗众取宠青春永驻D.怠慢未雨绸缪察颜观色沽名钓誉【答案】B