高二语文同步精品课堂（必修5）专题06逍遥游（讲）（提升版）含解析

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1、第工卑死"5零【本节要点】1.探究文章的艺术特色2.探究文章的论证细节。【教学过程】☆课堂探讨☆要点一：探究文章的艺术特色。【探究活动】从内容、语言、手法等角度探究《庄子》的艺术特色【教师释疑】这是一道探究艺术手法的题Id,注意题干，内容主要是选材，《庄子》善于运用语言说理,=1语言主要运用一些修辞手法，《庄子》善于运用比喻，手法主要是奇特的想象，抓住这些选取文中的例子进行赏析。注意答岀效果。【讨论明确】1.借用寓言说理。《逍遥游》运卅人量的寓言把“无所待”的思想寄托于主动的形象之屮。例如本篇屮的

2、鲍、鹏、蜩、学鸠、斥，有的是根据神话故事加工的，有的是杜撰的，但都纳入他的寓言中,寄托他的思想，使人不知不觉进入他所创造的意境，接受感染。2.运用比喻、夸张、拟人等多种修辞手法。如第1段，写积水负舟是以水比风，以大舟比鹏鸟；写鹏鸟南飞“水击三千里，拎扶摇而上者九力•里”是夸张；描写学鸠，赋与人的悄性，是拟人。这些都增强了文章的表达效果。3.想像丰富，意境开阔。（1）是在想像屮夸张，如在想像鲍鹏形象时，作者极写鲍鹏之人：“鲍之大，不知其几千里也。”“鹏之背，不知其儿千里也；发怒而飞，-其翼若垂天之云

3、。”写寿之长，F1冥灵：“以五百岁为春，五百岁为秋。”曰大椿：“以八千为春，八千岁为秋。”都极尽想像夸张Z能事，造成浩大的声势和广阔的意境。（2）是在想像屮进行对比，极写鲍鹏之人，与之相对应的，明说斥鵝之小，暗指人的渺小。大如鲍鹏尚不能逍遥，何况渺小Z人呢!写冥灵、大椿Z长寿，也暗喻了人生短暂，连长寿Z人彭祖也只能算“小年”。这种“小知”与“大知”、“小年”与“大年”的对比都是在想彖中完成的。（3）是在想象屮寄寓了白己的情感。作者如此醉心于“逍遥”境界的想象和创造，并将这种想着具体化、形象化、实则

4、是蕴涵了H己对理想的热烈追求。作者否定争名夺利的世俗之人，追求逍遥，但自己也摆脱不掉人牛•的羁绊，在这种才盾的情感之下，就借着这种大胆夸张的想象來寄寓自己的理想。要点二：探究《逍遥游》中的“大鹏”的例子。【探究活动】读庄子庄子的文章以简练著称，而《逍遥游》小“大鹏南徙”在文中反复三次，这是不是没必要的简单重复？【教师释疑】答题时注意反复的作用，反复从内容上讲主要是强调的作用，从形式上讲主要是增强音韵美，此文主要是从内容上强调，还要注意反复的每一次都有程度加深的作用，答题时注意这点。【讨论明确】庄子

5、开篇叙大鹏，是为了创设一种逍遥的境界，好像大鹏达到了真正的逍遥。后引《齐谐》，写大鹏“去以六刀息”，再写野马、尘埃“以息相吹”，是为了说明在空中活动的事物，不论大小都需耍凭借风。接看庄子写人鹏高飞时仰观俯瞰，说明人鹏高飞要以无限的高空为背景。“故九万里，则风斯在下矣，而后■乃今培风；背负青天，而莫之夭I'的者，而后乃今将图南”这个句子是对上文的归结，“九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风”与上文“去以六月息”句相照应，“背负青天，而莫Z夭阀者，而后〃今将图南”则是打“天Z苍苍，其正色邪？其远而无所至

6、极邪？其视下也，亦若是则已矣”句照应。这个归结句子说明人鹏南徙，不仅需要凭借人风，而且还要凭借高空。这就为驳斥鯛与学鸠作了铺垫。庄子每次引用都有深意，他是从不同的侧而、不同的角度，逐步深入地来说明他的逍遥游的观点。所以这些反复是为了深化口己的观点，表现庄子高超的思辩力和逻辑性。【课堂提升】下文选白《逍遥游》的最后一节，读后请回答问题：一惠子（宋国人，姓惠名施，做过梁惠王的相。惠施本是庄子的朋友，为先秦名家代农，但本篇及以下许多篇章屮所写惠施与庄子的故事，多为寓言性质，并不真正反映惠施的思想）谓庄子

7、曰:“吾有大树,人谓之樗（Chu,一种高大的落叶乔木,但木质粗劣不•可用）。其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩，立之塗，匠人不顾。今子Z言大而无用，众所同去也。”庄了口：“了独不见狸独（狸，野猫。独，sheng,黄鼠狼）乎？卑身而伏，以候敖者.（指出游的小动物。敖,通“遨”，遨游）；东西跳梁，不辟高下：屮.于机辟（捕兽的机关，就是夹子，碰到机关就会自动关闭。辟，通“闭”），死于罔罟（gU,网的总称）。今夫廉牛（耗牛。廉，打），其人若垂天之云。此能为人矣，而不能执鼠。今子有人树，患其无用，何

8、不树之于无何有之乡（指什么也没有的地方），广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所闲苦哉！”.（1）指岀下列句子中的通假字：A.其大本拥肿而不屮绳墨。B.立之塗，匠人不顾。C.何不树Z于无何有之乡，广莫Z野。D.东西跳梁，不辟高下。【答案】拥通臃（一说通“痈”），塗通途，莫通漠，辟通避。【解析】试题分析：注意通假字的类型：同音通假、通声旁通假，后声旁通假，当一•个字在文中解释不通时要考虑通假。（2）把下面两个句了翻译成现代汉语：A.吾有大树，人谓