冀少版七年级上册生物复习提纲

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1、实用标准文档七年级上册生物复习提纲第一章开启生物科学之门第一节走进生物实验室一、生物实验室规则：课前认真预习，进入实验室保持良好秩序，实验开始前认真听取老师讲解，实验结束后及时做好清理工作。二、常用的生物实验器具及用途。镊子：用于块状药品或金属颗粒的取用。滴管：吸取或滴加少量的实验试剂。烧杯：用于加热、配置溶液，转移液体。解剖针：固定、展平或挑去少量的物体。滴瓶：盛放少量的实验试剂。三脚架：用于盛放烧杯、蒸发皿等反应容器，一般加热时使用。石棉网：加热时垫放在烧杯等反应容器底部，使其受热均匀。放大镜：放大物像。培养皿：用于盛放培养液或固体培养基，进行细胞或组织的培养酒精灯

2、：用于加热物体。载玻片：用显微镜观察时拖载标本的玻璃片。试管夹：夹持或转移试管。三、显微镜的各部分结构1、目镜：有一定的放大倍数，无螺纹，长度越长，放大倍数越小2、镜筒：连接目镜与转换器。3、转换器：上面安放有不同放大倍数的物镜，起切换物镜的作用4、物镜：有一定的放大倍数，有螺纹，长度越长，放大倍数越大5、载物台：安放装片6、通光孔：光线通过7、遮光器：调节光线强弱（上面有大小不同的光圈）8、压片夹：固定玻片标本。9、反光镜：反射光线（光线强用平面镜，光线弱用凹面镜）10、粗准焦螺旋：大范围升降镜筒，获得初步放大物象11、细准焦螺旋：小范围升降镜筒，观察到清晰地物象12

3、、镜臂：支持和固定其他部位13、镜座：稳定和支持镜身d、镜柱：支持镜住以上部分，调节显微镜的倾斜角度。13、镜座：四、各部分的名称及作用五、六、各部分的分类1，支持部分：镜座、镜柱、镜臂、载物台、镜筒2，调节部分：遮光器、转换器、细准焦螺旋、粗准焦螺旋3，光学部分：物镜、目镜、反光镜六、显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数文案大全实用标准文档七、物镜与实相相反（完全倒像）：上下颠倒、左右互换（实物旋转180°得到倒像），例如：b在显微镜里是q。如果物像不在视野中央，物像偏向哪个方向，拨片标本就向哪个方向移动即可将物像移至视野中央。八、如何确定污点位置？污点只可能

4、在3个位置，目镜、物镜、玻片标本。九、比较使用高倍镜和低倍镜的不同之处。比较项目低倍镜高倍镜细胞大小小大细胞数目多少视野明暗亮暗视野范围大小十、低倍镜换为高倍镜的步骤：调节转换器→调节遮光器→调节反光镜→调节细准焦螺旋第二节学会观察一、观察要有明确的目的，观察顺序，观察方式：肉眼→放大镜→显微镜；观察顺序：整体→局部，宏观→微观，外→内，左→右，前→后，上→下。观察月季花：从外向内依次为萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊；*二、显微镜使用（每个过程应注意的方法）：1、取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离实验台边缘10CM处；2、对光：转动转化器，使低倍镜正对通光孔。

5、左眼注视目镜，双手转动反光镜，光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜。3、安放装片：把制作的花粉粒临时装片放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔；4、调整焦距：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至物镜接近花粉粒为止，注意物镜不要碰到玻片标本（此时眼睛一定要看着物镜）。左眼向目境内观察，同时逆向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋使物象更清晰。5、观察和收放三、光线通过路径：光线→反光镜→遮光器→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜→眼睛。第三节练习测量一、测量的方法：1、测量叶片周长，工具：细线、直尺。用细线围出树叶的轮廓，再用直尺量出

6、细线的长度（可多次测量求平均值）。2、测算叶片面积，工具：方格纸。在方格纸上画出叶子的轮廓，再数格子个数（四舍五入），将个数x格子面积。3、测量葡萄体积，工具：细线，大小合适的量筒。测量步骤：文案大全实用标准文档①在量筒内倒适量的水（以浸没待测固体为准）读出体积V1②用细线栓好固体慢慢放入到量筒内，读出这时水和待测固体的总体积V2③用V2—V1，得到待测固体的体积。注意事项：读数时视线要与凹液面最低处相平，仰小俯大。4、测量体温：（1）测量区域：口腔，腋窝，直肠（直肠温度最接近人体真实温度）。（2）测量注意事项：5-10分钟步骤1：甩：使用前要先将温度计度数甩到35℃以

7、下。步骤2：夹：将体温计置于腋下最顶端，水银端和腋下的皮肤紧密接触并夹紧，以免脱位或掉落。步骤3：测量5-10分钟。步骤4：取出体温计，读取温度数据。5、用温度计测量液体温度（1）温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体中；（2）温度计不要碰到容器底和容器壁；（3）读数时温度计的玻璃泡要留在北侧液体中，不能取出来读数；（4）视线要与温度计中液柱的下表面相平。6、测量时由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的。可以采取多次测量取平均值等方法，尽可能地减少误差。第四节学习探究一、科学探究的一般方法：提出问题（前提）→作出假设→设计实验/制定计划（