冀少版生物八上复习提纲.doc

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1、冀教版生物八年级上册复习提纲第三单元植物的生活1．双子叶植物与单子叶植物种子的结构相同点种子结构不同子叶数目不同萌发时的营养来源不同双子叶植物胚都由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成包括种皮、胚；无胚乳两片子叶单子叶植物包括种皮、胚、胚乳一片胚乳2．种子萌发的条件内在条件：成熟、完整的活胚、度过休眠期外界条件：适量的水分(墒情不好时浇水)充足的氧气(播种前松土)适宜的温度(春播、地膜覆盖)3．种子萌发的过程①种子吸收水分，体积胀大②种子里的营养物质转化成为溶于水的简单物质③溶于水的物质运输给胚根、胚轴、胚芽④

2、胚根发育成根⑤胚轴伸长，发育成连接根和茎的结构⑥胚芽出土⑦胚芽发育成茎和叶4．种子的发芽率：发芽率大于90%合格。5．根尖的结构及功能根尖四部分根冠分生区伸长区成熟区细胞特点细胞较大，不规则体积最小，排列紧密，近似正方体长方体，停止分裂；不断伸长体积最大，表皮细胞长出根毛；功能保护分裂增生，分化成伸长区、根冠细胞伸长最快的结构吸收水分和无机盐6．根的向性：向水性，向肥性，向地性7．植物吸水的主要器官：根；大量的根毛细胞：增大了吸收面积根吸水的主要部位：根尖的成熟区根毛细胞壁薄、质少，液泡大上部分化，形

3、成导管8.植物细胞吸水和失水的原理细胞液浓度＞周围水溶液的浓度细胞吸水细胞液浓度＜周围水溶液的浓度细胞失水（烧苗）根毛吸水原理(1)、根毛吸水的条件：根毛细胞液的浓度>土壤溶液的浓度(2)、根毛适于吸收水分的结构特点：细胞壁薄，细胞质少，液泡大。根毛细胞吸水过程：水分通过细胞壁、膜、质进入根毛细胞的液泡中。根毛细胞液浓度降低，水分又进入相邻细胞中，逐步进入表皮内的层层细胞中，进入导管。9．合理灌溉不同植物生长所需水量不同烧苗现象：一次性施肥过多、盐碱地都会造成土壤溶液浓度过高10．氮、磷、钾是植物生活

4、中需求量最多的三种元素无机盐的作用及缺乏症无机盐种类缺乏时的表现在植物生活中的作用含氮无机盐植株矮小，新叶淡绿，老叶黄色枯焦氮、磷、钾的作用及缺乏症状（氮长叶子）促进植物细胞分裂和生长，使枝叶繁茂（氮使枝繁叶茂）含磷无机盐植株矮小，茎叶暗绿或呈紫红色（磷肥促进开花结果）促进幼苗发育和花的开放，促进叶、种子提早成熟（磷中硕果累累）含钾无机盐茎秆细弱，易倒伏，叶色黄，老叶焦枯蜷缩（钾肥长茎）使茎杆健壮，促进淀粉的形成和运输（钾令茎杆粗壮，且促淀粉合成）11．合理施肥不同种类植物对无机盐需求不同：产叶的多施

5、氮肥；生产果实和种子的多施磷肥；生产茎或根的多施钾肥。（缺锌：苹果小叶病；缺硼：油菜花而不实）不同生长时期需求不同：苗期施氮肥；中、后期施磷、钾肥；不同土壤：碱性土壤施酸性肥料；酸性土壤施碱性肥料；沙地多施农家肥。不同肥料：施肥应以农家肥做基肥，适当追加化肥12．无土栽培：根据植物生活所需要的无机盐种类和数量，按一定的比例配制成培养液，在无土的基质中培养植物的方法。(原理：植物的根吸收的只是水和溶于水的无机盐)13．芽的分类按着生位置：顶芽和侧芽生长点：使芽轴伸长，发育成顶芽按发育情况：叶芽结构芽原基

6、：发育成侧芽花芽叶原基：发育成幼叶枝条混合芽幼叶：发育成叶芽轴：茎14．顶端优势：顶芽优先生长，抑制侧芽发育的现象。（用材林等保护顶芽；苹果树、棉花、番茄、行道树等是去掉顶芽，促进侧芽生长。）15、探究光合作用产物之一是淀粉的实验：过程：暗处理一昼夜（消耗有机物）、选叶遮光（双面遮，一半面积）、酒精中氺浴加热（脱叶绿素）、清水漂洗、滴加碘液（淀粉遇碘变蓝）现象：未遮光部分变蓝。结论：光合作用产物之一是淀粉。（淀粉是主要产物，可进一步形成其他有机物。）16、光合作用放氧实验：上升的气泡内是氧气。利用了氧

7、气的助燃性。使将要熄灭的火柴棍复燃。17、意义：①光合作用产生的有机物，植物本身需要，人和动物的食物来源。②光合作用产生的氧气，动植物的呼吸及燃料的燃烧。维持碳氧平衡。③光合作用储存的能量，植物动物人生命活动需要。18、证明光合作用需要二氧化碳的实验注意：二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收。结论：二氧化碳是光合作用的原料。19、同位素标记光合作用实验说明光合作用产生的氧气来自水，水是光合作用不可缺少的原料。20、增强光合作用，提高作物产量，①延长光合作用时间：地膜覆盖、大棚种植。②增大光合作用的总面积：

8、合理密植、立体种植③可增加二氧化碳浓度：施加有机肥或适当施用碳酸氢铵肥料。大棚或温室中可直接喷施储存在钢瓶中的二氧化碳。合理密植，良好通风。④立体农业：复种，间作，混、套种。21、叶的横切装片制作过程：取一新鲜叶片放于载玻片上，一片薄纸夹在两个刀片中间迅速一次切割叶片，切下的薄片放于清水中，用毛笔蘸取放于载玻片水滴中，加盖玻片，制成临时装片。22．光合作用与呼吸作用相互对立，相互依存：光合作用呼吸作用条件必须有光有光无光均可场所叶绿体线粒体原料二氧化碳和