四(1)班第二学期语文第一

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1、四（1）班第二学期语文第一、二单元抽测复习资料岑老师2010-3-27第一单元第1课1、《独坐敬亭山》李白是唐代伟大的浪漫主义诗人。诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情。2、众鸟高飞尽，孤云独去闲。句意（句子描写的景象）：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。3、相看两不厌，只有敬亭山。句意：我静静凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。（这句运用了拟人的修辞方法突出了诗人对敬亭山的喜爱。）4、注

2、释：闲：形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。厌：满足。尽：无影无踪。相：相互。孤云：一片云。5、《望洞庭》刘禹锡唐代文学是家、哲学家。与白居易并称“刘白”。诗人以轻快地笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图。6、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。句意：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静湖面没有风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜。7、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。句意：从远处看,那月下洞庭湖里苍翠的君山，就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。（这句运用了比喻的修辞方法，把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”；把洞庭湖中的群山比喻成一只小小的“青螺”）8

3、、注释洞庭：在湖南省。和：和谐，这里指水色和月色融为一体。潭面：指湖面。青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。磨：打磨。9、《忆江南》【唐】白居易是一首词，“忆江南”是词牌名，这首诗表达了作者对江南美景的赞美和怀恋。10、江南好，风景旧曾谙句意：江南真好,我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉，多么的了解。11、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。句意：太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰；春光水碧，绿波粼粼，由于江花红，所以江水更显得碧绿。12、能不忆江南？句意：江南的风景这样美好，能不让

4、人回忆吗?13、注释旧：从前。曾：曾经。江花：江边的花朵。谙：熟悉。蓝：一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。14、练习题目：1）、相看两不厌，只有敬亭山。修辞手法：拟人。2）、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。修辞手法：比喻。把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子。”把洞庭湖的君山比喻成一只小小的“青螺”第2课：桂林山水1、《桂林山水》描写桂林水的特点是：静、清、绿，桂林的水的特点是：奇、秀、险。2、“舟行碧波上，人在画中游”。的意思是小船在碧绿的水面上行驶，游人好像在画中游览。3、练习题目：1）、“舟行碧波上，人在画中游。”在文中的作用：

5、以诗句结尾，既画龙点睛又概括全文与“甲天下”相呼应。2）、造句：……像……像……像……弯弯的月亮像小船，像香蕉，像眉毛。第3课：记金华双龙洞1、《记金华的双龙洞》是叶圣陶写的一篇游记，作者按游览的顺序，描写了入山、洞口、外洞、孔隙、内洞、。先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明。写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实写出窄小的特点。2、随着山势，溪流时而宽，时而

6、窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。答：说明了溪流蜿蜒曲折以及溪水流动的速度和声音的时时变化。3、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不能做什么，也很值得观赏。答：体会到内洞的石钟乳和石笋是非常值得观赏的。4、我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。答：说明孔隙小的特点。5、练习题目：1）、造句：无论……都……无论天气有多坏，小明都坚持上学。时而……时而……时而……鱼池里的小鱼，时而在玩耍，时而在吹泡泡，时而在捉迷藏。要是……准会……要是明天不下雨，我们准会去春游。语文园地一一、描写自然风光的古诗名

7、句1、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）2、几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）3、落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）4、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）5、春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）6、五岳：东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山，其中，东岳泰山为五岳之首。7、洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖和巢湖被称为我国五大淡水湖。二、含有必写生字的词语：敬亭山洞庭潭面青螺曾谙波澜壮阔无瑕攀登峰峦油桐一簇泰山骆驼罗列屏障危峰兀立连绵不断浙江臀部稍微额头擦伤蜿蜒石钟乳依据上源9、四字词语：千山万水多姿多彩奔流不息

8、连绵起伏悠闲自在飘来飘去波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起各不相连奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立怪事嶙峋云雾迷蒙绿树红花竹筏小舟连绵不断盘曲而上或浓或淡突兀森郁变化多端颜色各异奇妙无比引人入胜峭壁断