国家开放大学电大《性与生殖健康咨询》期末题库及答案

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2、o生理学特征D。情感特征2.社会性别是指（）A.个人或社会怎样来定义“女性”和“男性”B.个体遗传和结构的性特征差异C.-种与性和生殖相关的身体健康、心理健康和社会适应状态D.体验一个人作为男性或女性的方式3O艾滋病感染高危人群最适合使用的避孕方法是（）A.口服避孕药B.带铜官内节育器C.避孕套Do杀精剂4.可使用口服避孕药避孕的是（）A.急、慢性肝炎或肾炎患者Bo严重心血管疾病患者C.产后6周内的母乳喂养者D.急性官颈炎患者5.对经性传播的生殖道感染预防，最重要的是（）A.安全性行为B.多吃营养品C.禁欲D.使用

3、抗生素6.性取向，又名性偏好、性指向、性倾向，不是用来描述一个人的（）A.性渴望的另外一个对彖性幻想的另外一个对象C.性感觉的另外一个对象D.性自由的另外一个对象7.下列哪一项不是有效释义的主要作用（）A.确认是否理解了服务対象的谈话内容A.确定是否抓住了服务对象所关注的重点0.有助于将咨询谈话转移到重要的方向上去D.可以重复服务对象的所有的原话，了解服务对象的深层次需求4.当语言信息和非语言信息不一致时，传达真实信息的是（）A.语言信息B.非语言信息B.语境D.语调9•案例分析的“问题树”分析方法中，“树根”代表

4、（）A.原因B.问题C.后果D.需求10.瑞辿框架主要适用于（）A.性与生殖健康咨询B.人际交流C.避孕方法选择D.卫生保健咨询11•瑞迪框架的步骤中，不包括（）A.营造和谐氛围B.探究C.做出决定D.保持良好人际关系12.将服务对象的主要语言、思想及问题等给予整理，再用服务人员自己的语言进行简单的重述或反馈，称为（）A.倾听B.释义C.提问D.鼓励13.在咨询刚刚开始吋，服务对象可能比较紧张、拘束，可以选用（）A.封闭性问题提问B.非限制性问题提问C.开放性问题提问D.诱导性问题提问14.性与生殖健康综合咨询的瑞

5、迪框架包括（）A.4个步骤B.5个步骤C.6个步骤一D.7个步骤15.以下是有效提问的技巧，除了（）A.使用友好的语调B.使用服务对象理解的语言C.用“为什么”提问D.-次只问一个主要问题16.咨询员认真倾听时，错误的是（）A.咨询员的“听”比“说”更重要A.咨询员在倾听时可以有多余的动作B.咨询员要在倾听中对所理解的内容做出相应的反应C.不要轻易对谈话内容做出正确与否或道德与否的判断12.咨询员有效释义时的使用要领，错误的是（）A.咨询员所释义的内容一定不能超越服务对彖所叙述的内容B.咨询员所使用的有效释义语言要

6、通俗易懂C.咨询员一定要重复服务对象的原话D.咨询员需要把服务对象的言语内容和非言语内容进行释义13.咨询员必须体现对服务对象的尊重，错误的是（）A.不能完整地接纳服务对象，包括在价值观、性格、情感等方面B.对服务对象以礼相待，不说粗话和脏话，不嘲讽，不责备C.对服务对象一视同仁，不.论其问题性质、地位高低、年龄大小、婚姻状况、经济贫富、性别差异等D.信任每一位服务对彖，保护服务对彖的隐私19•“你的丈夫打孩子吗”这句话是（）A.开放式提问B.封闭式提问C.追问性提问D.诱导式提问20.知情选择的三个要素，不包括（

7、）A.探究B.知情C.自愿D.选择二、多选题（每题2分，共20分）21.聚集框架的步骤，包括（）A.礼貌热情地问候每一位服务对象B.有效提问和积极主动听取咨询对彖的回答C.帮助对象做出知情自主的避孕决定D.知情选择治疗措施22.性与生殖健康是指一种与性和生殖相关的状态，包括（A.身体健康B.心理健康C.夫妻和谐D.社会适应23.倾听在生殖健康咨询中的作用包括（）A.有利于全面收集服务对象的信息B.可以增进服务对象与咨询人员的相互信任C・倾听能够使服务对象感受被尊重与关注D.听出弦外之音，了解深层次需求20.男性内生

8、殖器包括（）A.睾丸B.附睾C.输精管D.射精管21.人类性行为特征包括（）A.普遍性B.长期性C.隐蔽性D.自由性22.以下关于使用男用避孕套的说法，正确的是（）A.使用前可用吹气法检查有无破损B.射精后，务必在阴茎疲软前拔出C.丢弃前，需检查避孕套是否破损D.用后未有破损，可重复使用23.有关避孕套的非避孕益处，正确的说法是（）A.有效预防性传播疾病B.