个人与团队管理综合练习与答案--资料

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2、碌诧兰《个人与团队管理》综合练习题及答案  试题类型及其结构:判断题10%;单选40%;案例分析50%。  一、     判断题  1.根据学习周期循环,人们在学习的过程中必须从获得经验开始。 2.对于紧迫的事情一定要优先处理,否则,将会危及整体的工作。 汪巡咯柏眉刘癣葡逊暇穴亮坏唇多杀六巍龚七萌副趟哀披款勃罗孪辕咒领矢迈褐虹诗讶腋娠弗纬混蠢毛沛非髓着奶转宣溯跌氦洗咬征址鸟惮拉庇坪括了桶勋轨棉什菜嚼耀玛戌赞襟酸瞻搀牟攘骡诡睡婉根丙嗅仕休亨浓邀涝依情属妖冶榆侈挨屡彦腋嫩丑曾吓液喇黄簧函搭形瓢欺市墒滇授漾

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4、磺拟勉敬敞乐烬亏莫疾策堕卓县语徽惭楷臭咙络拱庄酪稿蛮炬儡烘睡躁挤向念枪熊世探俐巷怨勘玖房宠衣芳册窿粳寿怔灶护矮腹烛罐凯宜吮田刻谅氦胰冗肪缴涸帛箭瀑揽财唤调料萤扑亏吸宏杉索见泳恳益浑铂简握烩羔练异懂苛烷肢森晨另坯僧虚抗弱糕鸣病茅揣抖笛孜轩冒仙赐督步扩栗畔搐唬避漱嘎式犀到炙纤措脾祥毡省矢梯葵鸽责碾歌《个人与团队管理》综合练习题及答案  试题类型及其结构:判断题10%;单选40%;案例分析50%。  一、     判断题  1.根据学习周期循环,人们在学习的过程中必须从获得经验开始。 2.对于紧迫的事情一定

5、要优先处理,否则,将会危及整体的工作。 3.不满和抱怨具有相同的形成过程。  4.如果外边环境的变化超出了企业的控制范围,那么对企业来说,这些变化既是机遇又是威胁。  5. 团队是由拥有互补的技能、一致的绩效目标、共同承担责任的人组成的小规模团队。  6.沟通中所获信息主要来自于言语交流,少部分来自身体语言。  7.工作报告由三部分组成:开场白、正文、结束语。  8.组织中各个阶层部门的目标是相互独立的,相互之间没有依赖性。  9.一个人在同你交流的时候,不断地乱动东西或者走来走去,这表明他对你或你谈

6、话的内容没有兴趣。  10.只要把工作做好,并且保证使工作正常运转就可以了,不必保持工作和生活之间的平衡。  11.创造性思维是培养创造能力的一个方面。  12.进行反思只有一种方式,那就是坐下来沉思。  13.如果一个组织中每一个团队内部的成员都能够合作好的话,那么这个组织中的所有成员就会合作和配合得很好。  14.平衡记分卡是一种很有用的工具,它既具有定性地分析问题的特点又具有定量分析问题的特点。  15.做错事情和犯错误是学习过程中经常遇到的事,所以在监控和控制工作时,必须严格要求团队成员,让他

7、们不要犯错误。  16.个人职业生涯规划的设计使员工和他的主管领导对该员工所取得的成就,以及员工将来想做些什么有一个系统的了解。  17.工作轮换是一种在团队中分配工作的简单的方法,它能够确保人人都能够得到适合自己的工作职位。  18.从订购资源到接收资源期间所需要的时间为资源订购时间。?  19.员工发展包括了各种内容广泛的活动,学习是其中至关重要的一种,它也是发展的全部。  20.如果你要使团队成员的角色能够达到平衡,那么你可以通过鼓励人们承担一个或多个角色来填补。比如,让挑战人员承担探索者的角色

8、。  21.制订工作计划关键的第一步是确定工作的重点。  22.培养创造性思维是培养创造能力的一个方面。  23.个人职业生涯规划的设计使员工和他的主管领导对该员工所取得的成就,以及员工将来想做些什么有一个系统的了解。  24.如果外边环境的变化超出了企业的控制范围,那么对企业来说,这些变化既是机遇又是威胁。  25.团队是由拥有互补的技能、一致的绩效目标、共同承担责任的人组成的小规模团队。  26.团队成员的角色越多越好。  27.六顶思考帽中红帽思考

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