管理学实训报告

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1、管理学实训报告实训人员：河北农业大学x学院x专业成员名单：xxxxxxxxxxxxx实训地点：xxxxxxxxxx实训时间：2014年3月23日目录一、实训活动策划书.........(1)(一)活动简介(二)活动程序(三)活动成员分工职责与责任二、活动实训采访............(2)（一）人物简介（二）采访提纲（三）采访实录（四）采访小结三、实训心得................(6)四、实训评语................(7)一、实训活动策划书（一）活动简介实训项目：采访xxx老师实训目的：为了了解更多的专业

2、知识、就业前景、未来就职的管理能力，进一步与学院老师沟通交流，明确自己的未来规划。活动地点：xxxxxxxxxxx活动成员：xxxxxxxxx（二）活动程序1、小组开会讨论活动课题及制定活动方案2、确定活动分工3、安排采访的前期准备工作即联系采访对象4、编写采访策划6、拟定采访提纲7、整理采访内容8、小组成员完成采访心得9、编辑排版成册（三）小组成员分工职责与责任1、联系实训单位组成员：xx2、采访组：xxxxxxx3、整理材料组：xxxxxxxxx8二、活动实训采访（一）人物简介：xx，男，1980年生，中共党员，硕士学历，

3、现任xxxxx。曾多次在优秀期刊发表文章，获评优秀教师，在学生管理、学院工作安排方面深有研究，并在2013年9月于北京交通大学交流学习，参与各高校的学生管理调研。（二）采访提纲问题一、请问您在本学院的具体职位是什么？那您在此岗位的具体工作职能是什么呢？问题二、您认为做好本职工作最重要的是什么呢？问题三、听说您在北京学习了一段时间，请问通过这段时间的学习您最大的收获是什么呢？问题四、您认为怎样才能更好地做好学生的管理工作？问题五、您认为一个好的管理者应该有怎样的技能？问题六、关于学生干部的培养和管理，您有什么独特的见解？（三）采

4、访实录老师您好，我们是xxx班的学生，现在管理学老师布置作业让采访一位管理者，我们想到了您，多年来您一直从事学生管理这方面的工作，培养学生干部，相信在管理这方面一定有您的独特见解，现在我们对您进行一些采访，首先非常感谢您8的支持与配合。学生的管理工作跟企业的管理有相似之处，但学生的管理工作更讲究人性化，您的卓越的管理能力是众所周知的，希望能通过本次采访向您学到一些管理上的技能及对自己的未来有一定的规划。下面咱们直入主题，采访正式开始：问题一、请问您在本学院的具体职位是什么？那您在此岗位的具体工作职能是什么呢？老师：我现担任生命

5、科学学院团委书记一职，具体的工作职能主要是：１、在院党委主管书记的领导下，负责团委的全面工作；２、认真贯彻执行党的有关共青团和青年工作的路线、方针、政策，服从院党委、上级团组织的指示、决议、决定，及时向院党委和上级团组织请示汇报工作；3、抓好团委的自身建设，对团委干部分工明确，督促帮助团委干部做好分管的工作；4、负责团干部队伍建设，加强对专职团干部的考核，抓好团委班子和团干部队伍的思想建设、组织建设和作风建设。关心团干部的学习、工作、生活，协助党委做好各级团干部的考察、配备、奖惩工作；5、同有关部门和组织保持密切的联系，交流情

6、况，互相支持，促进团的工作。8问题二、您认为做好本职工作最重要的是什么呢？老师：我认为要想做好本职工作，主要有三点，一是我们的创新意识、创新能力，二是要加强团组织队伍建设和对共青团工作的领导，三是学院共青团工作一定要围绕学校教育教学中心工作来开展，并且与其它部门搞好配合。做好本职工作重点是如何能够很好的团结团组织队伍，有效的管理组织，培养大家的创新意识，能够更好地促进学院的发展，以促进学生整体素质的提高。问题三、听说您在北京学习了一段时间，请问通过这段时间的学习您最大的收获是什么呢？老师：通过这段时间的学习，让我更加与时俱进，

7、能够更好地了解学生的动态，了解当今时代一些新的热点的东西，同时通过和众多青年老师的沟通交流，取长补短，学习到一些好的管理方法，不断提高自己，使得更好地进行学生管理工作。问题四、您认为怎样才能更好地做好学生的管理工作？老师：我认为学生管理工作跟企业的管理还是有些差别的，对于学生的管理更注重人性化，需要我们因人而异，了解学生的思想动态才能更好地管理，管理的好的话，学生会很欣然接受你的要求及建议，并付诸于行动，更好地完成工作。8管理实际上就是在特定的环境下，管理者为了实现一定的目标，对其所能支配的各种资源进行有效的计划、组织、领导和

8、控制等一系列活动的过程。也就是1、管理是什么？管理是一系列活动过程。2、由谁来管？即管理的主体是管理者。3、管理什么？即管理的客体是各种资源，如人、财、物、信息、时间等。4、为何而管？即管理的目的是为了实现一定的目标。5、怎样管？即管理的职能是计划、组织、领导和控制。6、在什