面对精彩的诱惑教案

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1、华东师大版心理健康教育教案第六单元抗拒诱惑第一课面对“精彩”的诱惑同学们：我们每个人都希望尽情的享受生活，例如：吃的好，穿的漂亮，有很多钱，想玩就玩，随心所欲，而实际能做到吗？实际上往往是面临大大小小的各种诱惑，产太多的困惑和迷茫。同学们要想健康快乐地成长，就需要更好的抵制各种诱惑，今天，我们学习——一、1、出示课题（PPT）：面对“精彩”的诱惑2、学习目标：（1）、生活中都普遍存在哪些诱惑？（心灵港湾、成长之旅板块）（2）、如何拒绝和战胜诱惑？（助者自助板块）（3）、大家身边存在哪些不良诱惑？你是如何拒绝和抵制诱惑的？重点：如何分辨和抵制不良诱惑。难点：时刻严格抵制不良诱惑。二、心情日记

2、1、自学指导：看教材10页一段。（1）、划出重点语句。（2）、概括本段的表达含义。2、你有什么补充或不同观点？3、教师概括指导：长大---面对挑战---不可预测的社会---形形色色的人、大大小小的诱惑---进入无知心灵---垂涎诱惑、开始迷茫。“社会是不可预测的”，通过上当受骗的结果来说明这个结论，骗局的最初是很难预测的，难到不可预测的程度，谨慎应对是非常必要的。“无知的心灵”，相对的，未成年人生活经验阅历不丰富，无知的部分相对多一些，成年人也不是全知全能的，生活经验阅历丰富些。不要影响自信心。三、心灵港湾1、自学指导：看“心灵港湾”板块，教材2、3、4、5段。思考：（1）、享受生活是可耻

3、的事情吗？（2）、对生活过分追求有什么后果？（3）、在学习方面有哪些诱惑？（4）、在交往方面有哪些诱惑？（5）、如何拒绝和战胜不良诱惑？2、同学探讨：3、教师指导（1）、如何看待享受生活？享乐的基础条件：1、贵在自己去创造出一切！不寄生。2、要量力而行。（条件、驾驭能力，不透支）3、遵守规则。（法律、道德）4、尊重他人感受。（2）、学生对生活过分追求有什么后果？补充：游戏影响的是学习精力，理想目标，信心和意志力。过分享受，耽误前途，透支未来的幸福，代价巨大。（3）、在学习方面有哪些诱惑？结论：拼搏的年龄应该尽力努力。需要克服：误区一：不是一天单纯的学习，而是科学的计划，学习、体育运动等有科

4、学的规划计划。误区二：一分努力，一分收获；考不上大学，多学习知识也有用。（4）、在交往方面有哪些诱惑？好奇心、盲从——吸毒、不健康网页、电子游戏等等。谨慎：如临深渊、如履薄冰；长远看：宁静致远，多想到不良后果。四、成长之旅。1、自学指导：（1）、顺利度过海峡的启示是什么？（2）、“所有船只触礁”——让你去接受挑战，你会去吗？（3）、填写“生活大法官”部分的横线空。讨论问题注意保护自己和他人隐私，尽力大胆探讨实际问题。2、教师补充指导。（1）、阻断刺激源的启示：对外：阻断不良刺激信息；对内：内心有的不良信息记忆：尽量不去想、转移，有时间时理性化处理。（2）、建议不要去，在没有充分把握的时候不

5、要轻易冒险。（3）、发现问题及时纠正。五、助者自助。1、自学指导：（1）、高手教会大家什么？如果让你重新排列，应该是什么排序？（2）、每个方面能否扩展讨论思考？2、教师补充指导。序号方法1后果联想抵制诱惑。5请求他人帮忙3避开诱因，转移视线。4婉言谢绝朋友，提高自制能力2专时专用，改正不良习惯六、当堂检测：说出下列行为事件有哪些好处、害处？如何应对？1、中学生小A，迷恋网络游戏，还经常参加趁父母不在家，上网浏览不健康信息。2、正在读初中的魏某曾被评为“三好学生”，但是自从结识了社会上游手好闲的“朋友”后，他开始小偷小摸，继而发展到偷盗同学家的财物，并在行窃时被当场抓获。是怎么回事？3、20

6、09年6月26日是第23个“国际禁毒日”，主题是：“珍惜生命，远离毒品，预防艾滋病”。据统计，青少年吸毒者中许多人起初是出于无知和好奇，认为吸毒是一种时髦和享受，结果陷入其中，。以上材料告诉我们？日常作业：一节课的知识内容是很有限的，关键是大家通过学习讨论，引起充分重视，建立永久的抵制不良诱惑防范意识习惯。大家平时可以交流一些抵制诱惑的成功经验，有难题可以随时向教师或家长请教，让大家在不断交流学习中不断成长！总结本次课：板书：面对“精彩”的诱惑重点：如何分辨和抵制不良诱惑。难点：时刻严格抵制不良诱惑。1、享受方面：吃、穿、住、行的过分追求一、生活中诱惑2、学习方面：贪玩、电脑游戏、赌博等3

7、、社会交往：好奇、盲目从众，黄赌毒提高认知能力长久幸福1、后果联想5、求助于他人（分轻重缓急）养成谨慎习惯二、拒绝诱惑3、避开诱因（外界、内心）4、婉言谢绝2、专时专用（梦想与习惯）2015.3.30反馈交流信箱：junhai55@163.com