社会保障概论教案(吴飞云)

《社会保障概论教案(吴飞云)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教案（2018至2019学年第一学期）课程名称社会保障概论授课班级16大专会计_、财管授课老师___吴飞云_____任教系部___经贸系________江苏联合职业技术学院通州分院通州开放大学江苏省通州中等专业学校5课题名称第一章绪论授课课时2授课形式新授授课时间班周（月日，星期）第节课班周（月日，星期）第节课教学目标通过学习，了解社会保障的理论界定及其差异的形成，准确认知社会保障的学科性质与理论框架以及社会保障的基本特征与原则，同时正确理解社会保障的目标、功能、意义。教学重点社会保障的目标、功能、意义教学难点社会保障的目标、功能、意义教学方法讲授教案一5教学环节教学内容（知识点或技能

2、点）教师活动学生活动备注新课导入讲授新课社会保障是一个古老的问题，直接关系到社会稳定第一章绪论第一节社会保障的理论界定一、社会保障概念“社会保障”一词，最早产生于美国。1935年美国颁布《社会保障法》(SocialSecurityAct)首次使用社会保障一词1938年，新西兰通过一项法案，把社会救济、社会保险的所有单项法规合并在一起，称为社会保障制度1944年，第26届国际劳工大会发表《费城宣言》，表示国际劳工组织正式采纳该词1952年国际劳工组织:《社会保障最低标准公约》，社会保障一词开始被国际社会广泛运用。解放初内务部在民政工作中也曾使用过社会保障这个概念，但后来就基本不用了，直到

3、1986年，我国在制定的“七•五”计划中，再次提出了社会保障一词，并对社会保障的内容作了界定本课程界定：社会保障是国家和社会通过国民收入再分配的手段、经济收入保障和福利服务的形式，依法保障陷入社会风险的社会成员的基本生活水平，提高全体社会成员生活质量的社会制度。这里的社会风险是指，导致社会成员收入或生活来源减少或中断，社会成员本人及其所供养亲属基本生活得不到保障的年老、疾病、伤残、失业、自然灾害、意外事故，等等。第二节社会保障的学科性质与理论框架在经济学、政治学、社会学等多学科基础上发展起来的一门独立的、交叉的、处于应用层次的社会学科。5教学环节教学内容（知识点或技能点）教师活动学生活

4、动备注第三节社会保障的目标与功能一、社会保障的目标（一）早期的社会保障主要基于维护统治阶级的统治秩序，充当着控制社会的工具。（二）进入现代社会后，社会保障的目标日益融入了人道主义与社会公平的理念（三）目前，社会保障的总目标是通过保障和改善国民生活，增进国民福利来实现整个社会的和谐发展。社会保障制度在实践中需要实现如下分目标：1、帮助国民摆脱生存危机——基本目标，也是最低追求目标2、满足国民的生活保障需求，不断改善和增进国民福利——更高层次的追求目标3、实现整个社会的和谐发展——和谐社会的核心制度二、社会保障的功能社会保障的功能是指，社会保障在实施过程中发挥出来的实际效能和作用。(一)社

5、会保障对社会具有的保障功能l、可以稳定社会。2、可以调节经济。3、可以保障劳动力的再生产。(二)社会保障对个人具有的保障功能1．可以使社会弱势阶层体面地生活。2．可以解除劳动者的忧虑和恐惧。3．可以减轻家庭其他成员的负担。(三)社会保障对企业具有的保障功能1．可以在争夺人才的战略中处于优势地位。2、可以提高企业劳动生产率。3、可以分摊企业风险。4、可以获得延税优惠或税收减免。5、可以为企业、整个社会投资聚集数量庞大的资产（四）增进国民福利社会保障天然地具有追求公平的属性，通过国民收入的再分配，使财富向社会弱势群体和穷人倾斜，因此，社会保障本质上能增进社会福利。5教学环节教学内容（知识点

6、或技能点）教师活动学生活动备注课堂小结第四节社会保障的特征、原则、意义一、社会保障的特征（一）保障性（安全网）（二）社会性（对象；基金来源）（三）公平性（机会与利益均等；社会分配趋于公平）（四）互济性（五）强制性（以法强制参加与强制交纳费用）（六）福利性（不以赢利为目的）二、社会保障的原则(一)公平与效率相结合的原则（二）生存和发展相结合的原则（三）权利和义务相对应的原则（四）普遍性与选择性相结合的原则（五）适度性原则社会保障作为一门独立的应用学科。具有自身的目标、原则、功能、特征。5课后作业1、通读全文，加深理解2、社会保障的含义、目标、原则、功能、特征教学反思（用黑色墨水笔书写）签

7、名：10教案二课题名称第二章社会保障的发展授课课时2授课形式新授授课时间班周（月日，星期）第节课班周（月日，星期）第节课教学目标通过学习、应当了解社会保障的发展线索与发展规律，理解并把握影响社会保障制度的因素，同时能客观地看待社会保障发展过程中的经验、教训与改革取向，全面系统的掌握中国社会保障制度的发展与改革进程。教学重点了解社会保障的发展线索与发展规律，理解并把握影响社会保障制度的因素教学难点能客观地看待社会保障发展过程中的经验、教训与改革取