小中大班教育目标

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1、幼儿园大班教育目标大班教育目标第一学期第二学期健康领域健康领域生活卫生：1、为幼儿提供宽松、支持的精神环境，使幼儿在多种活动中情绪安定、愉快。2、培养幼儿良好的饮食习惯，引导了解基本的营养知识。3、能比较熟练地使用筷子，进餐时姿势端正，保持整洁举止文明，不挑食。4、会系鞋带，能独立穿各式各样的衣服，会整理衣服。5、引导幼儿初步养成保持环境卫生的习惯，幼儿能参加简单的清洁环境及服务性的劳动。6、能保持手脸干净，衣服整洁，能正确使用手帕或纸巾，咳嗽或打喷嚏时不对着别人。安全：1、引导幼儿初步了解身体主要部位的功能及保护方法。2、利用适当的时机引导幼儿了解认识日常生活中常见的

2、安全标志，学习安全知识。3、户外活动时不做危险动作，不玩小刀、玻璃等危险品，知道危险的后果。4、引导幼儿学习安全使用易于操作的劳动工具，懂得爱护劳动工具和用具。生活卫生：1、关注幼儿的情绪，鼓励幼儿主动调节消极的情绪。2、培养幼儿良好的饮食习惯，了解基本的营养知识。3、能比较自如的使用筷子进餐，保持桌面和衣服的整洁。4、引导幼儿保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。5、能较熟练、有序的穿脱各种常见样式的衣服，并能整理好。6、引导幼儿养成保持环境卫生的习惯，鼓励幼儿主动参与简单的清洁环境及服务性的劳动，服务能力不断提高。7、饭前便后能自觉洗手

3、，能正确使用毛巾和肥皂。安全：1、利用适当时机引导幼儿认识日常生活中的安全标志，知道应该注意安全。2、能自己判断环境中的危险因素，不作危险动作。3、引导幼儿学习安全使用易于操作的劳动工具和用具，懂得爱护劳动工具和用具。4、能根据天气和活动量的变化增减衣服，户外活动时能自己调节活动量。幼儿园大班教育目标5、知道遇到火灾、与父母走失、发生外伤等突发事件时的自我保护方法。6、在日常生活和各种活动中，逐步培养幼儿对寒冷的适应能力，养成积极锻炼身体的习惯。7、丰富幼儿的安全常识，教育幼儿不攀爬窗户，能预见危险和意外的发生，掌握简单的自护和求救的方法。体育：1、能按口令有节奏的走，

4、根据信号灵活的改变走的速度和方向，并能通过简单的队列、队形变化（四队变两队），培养幼儿的团队协作意识。2、跑步时步幅均匀，落地较轻，双臂屈肘在两侧，前后自然摆动，能听信号较灵活的控制跑步的速度和方向。（10米*2往返跑7.5秒以内）3、能立定跳远80cm，起跳前身体下蹲，双手后摆，起跳时蹬地有力，双臂摆动自然、协调，双脚同时较稳的落地。4、圆周单脚持续跳跃25米以上。5、引导幼儿学习连续跳绳5个。6、引导幼儿学习根据运动器械和障碍物的不同特点，恰当的选择和运用不同类型钻、爬、翻、滚、攀登动作。7、垒球掷远5米以上。8、能单足站立25秒，能在宽20cm、30cm长300c

5、m的平衡木上平稳走过，上体保持平衡正直，眼睛看着前方。9、能单手运球10米以上，动作连贯自然。5、培养幼儿的饮食安全意识，不吃变质、过期的食品。6、与家庭密切配合，教育幼儿遵守交通规则，行路时要走人行横道线或靠路边行走，乘车时不把头伸出窗外。体育：1、能根据信号灵活的改变走的速度和方向，练习简单的队列队形变化（左右分队走），培养幼儿的团队合作意识和协同能力。2、听口令走时能踏准节拍，在队列中走时能与同伴保持适宜的距离。3、跑步时蹬地有力，上下肢动作协调，步幅均匀，姿势正确，能按指令的改变跑的方向和速度。（10米*2往返跑7秒以内）4、能立定跳远90cm，起跳前身体下蹲，

6、双手后摆，起跳时蹬地有力，双臂摆动自然、协调，双脚同时落地，落地较稳。5、圆周单脚持续跳跃36米以上6、引导幼儿连续跳绳10个以上。7、引导幼儿学会助跑屈膝，跳过30-40cm高度。8、引导幼儿学习根据运动器械和障碍物的不同特点，恰当的选择和运用不同类型钻、爬、翻、滚、攀登动作。9、垒球掷远6米以上。10、能单足站立35秒，能在宽20cm、30cm长300cm的平衡木上平稳走过，上体保持平衡正直，眼睛看着前方。11、能单手运球10米以上，动作连贯自然。幼儿园大班教育目标语言领域语言领域1、认真倾听别人谈话，理解对方讲话的要点，能根据对方的问话做出适宜的应答。2、鼓励幼儿

7、自然、有礼貌的与人交流，能清楚连贯的表述自己的想法、做法和愿望。3、引导幼儿能够围绕一个话题进行讨论，鼓励幼儿主动发现问题、提出问题、积极回答问题，做到轮流发言，理解并尊重别人的观点。4、鼓励幼儿愿意当众表达，表达时、自然、从容、自信。5、引导幼儿专心的阅读，能想象、理解画面内容，并能用语言讲述画面内容和故事情节。6、幼儿会讲故事，会用自己的语言复述故事，会仿编诗歌，会用多种形式（如绘画、手工制作、表演等）表现并保留自己的作品。7、知道一些与日常生活现象或常见事物有关的反义词，并能正确使用。8、能用比较连贯的句子清楚的讲述一件事、一幅图或