孟海镇中学校诚信教育活动实施方案

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1、孟海镇中学校诚信教育活动实施方案为贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》等文件精神，践行“公民基本道德规范”和“社会主义核心价值观”，按照《孟海镇中学德育特色学校建设的实施方案》的部署，现将《孟海镇中学诚信教育实施方案》制定如下：一、指导思想为全面落实初中德育大纲，以诚信教育主题系列活动为载体，以学科渗透为渠道，以管理、评价为手段，提升全体师生诚信道德品质，积极探索诚信教育有效途径的可操作模式，深化“好习惯伴我行”德育活动，形成学

2、校德育教育特色，提高学校办学品位和档次。二、诚信教育目标：（一）帮助学生了解诚信的本质和内涵、诚信与成才的关系，使学生懂得诚信是立身、立业之本。（二）引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习的良好习惯（三）营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻”的良好校园氛围，使诚信观念扎根校园、深入人心。（四）发挥学校教育的辐射功能，向家庭、向社会传播诚信，提高学生社会实践能力。（五）形成学校诚信教育模式，打造学校德育教育特色。三、诚信教育主题与诚信携手同

3、行四、诚信教育组织机构组长：刘忠保副组长：杨亚华成员：白光辉、曹炜、焦广洋、贾景振、马崇彪、全体班主任、全体语文教师。五、活动内容及实施步骤本活动自2016年9月1日～2016年9月30日，分三个阶段实施。（一）第一阶段：准备阶段（九月一号至十号）积极发动，召开全体学生的动员大会。（二）第二阶段：阶段实施（九月十一号至二十号）结合学生实际，开展读书征文活动、手抄报、主题班会、征集“诚信格言”、“诚信考场”、定期召开研讨会、诚信实践教育等系列活动，从认知诚信、感悟诚信、传播诚信等三个环节开展诚信教育活动。1、认知诚

4、信（1）开校教师工作会，开展诚信教育教师动员会，提高教师对诚信教育的认识，强调教师要以诚信的言行作学生的表率，教师在授课时要有诚信教育的渗透与体现。（2）营造诚信教育氛围，悬挂诚信教育标语，开展诚信教育启动仪式：政教处作诚信教育动员，全体学生诚信宣誓、诚信签名，学生会发起说诚信话，办诚信事，做诚信人”倡议。（3）开展诚信格言征集、展评活动和诚信主题班会(4)进行诚信校园文化建设。（5）细化学生诚信评定细则，并纳入学生德育评定，制作学生诚信行为记录单，使诚信评定更具可操作性。2、感悟诚信（1）进行一次诚信教育知识讲

5、座，使学生深刻领会诚信的实质问题，（2）开展一次主题手抄报评比活动（3）举办一次校级诚信演讲比赛（4）语文组组织一次开展诚信征文比赛，并对征文进行展览（5）汇总诚信行为记录单，开展诚信少年评比表彰活动，对失信学生进行帮教。（6）组织收看诚信教育专题片。3、传播诚信（1）利用家长学校召开家长会时机，为学生家长进行了《怎样培养孩子的诚信品质》教育讲座。家长了解了诚信品德对于孩子成长的重要意义，掌握了诚信教育的方法策略。（2）诚信征文家长批阅活动。3、第三阶段：总结阶段（九月二十一号至九月三十号）（1）开展诚信作业评比

6、活动(2)进行诚信考试活动（3）评选诚信之星本阶段着重对活动开展材料进行分类、整理、归档，撰写诚信教育活动总结报告，将诚信教育进一步深入和推广，从中探讨总结诚信教育的有效途径与方法，完成《农村初中德育教育之----诚信教育》读本的编撰，形成学校德育特色，并将得出的理论经验及实践途径与方法进行宣传和推广。六、工作要求（一）全校的教育工作者应该身体例行，在讲诚信方面做出堪称楷模的表率；同时，我们的教育工作者应该密切注视学生中出现的不讲诚信现象的发生，及时地、有效地做好帮带工作。反对那种平时不帮教、秋后算总账的不负责任

7、的做法。（二）各年级组要及时、准确地捕捉活动中出现的好人好事，利用多种形式给予宣传表彰；及时准确地搜集各种（包括图片、影像和文字）材料，认真整理保存，为今后进一步研究开展诚信教育活动提供档案资料。（三）全校的团员同学要积极投身到这项活动中去，在活动中起模范带头作用。（四）学校教师，各年级组长、班主任要充分认识到开展诚信教育活动的重要性和必要性，切实加强宣传，营造良好的教育氛围，形成开展诚信教育活动的合力，把开展诚信教育活动作为我校促进良好校风、学风建设的重要内容。（五）各年级在诚信教育阶段活动结束后，要认真总结经

8、验，使诚信教育活动成为一项常抓不懈的工作。孟海镇中学诚信教育领导小组