水平二足球单元课时教案——小学

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1、水平二足球单元课时教案——小学三年级体育教案　　小学体育水平三足球单元教案　　教学内容：　　足球基本技术；1、踢球技术：脚内侧踢球；2、停球技术：脚掌接球；脚弓停球；3、运球技术：脚弓运球，外脚背运球；4、头顶球；5、原地掷界外球。　　游戏：1、贴膏药；2、三人抱腰下蹲跳；3、叫号赛跑；4、组合。　　教学目标：　　运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；　　运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；　　身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；

2、　　心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；　　社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。　　　第一课时　　教学内容：1、熟悉球性的练习；2、脚内侧踢球。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分4一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排见习生检查服装　　成队形　　×××××××　　×××××××Δ小准备部分6　　一、慢跑500米　　二、徒手体操（4节）1、扩胸运动2、振臂运动3、俯背运动4、体前屈运动　　一、成四路纵队绕跑道跑走交

3、替进行　　二、成队形　　×××××××　　×××××××　　×××××××　　×××××××Δ　　要求：动作规范整齐中基本部分26　　一、熟悉球性的练习　　两脚推、拉、拨球的练习。　　二、脚内侧（脚弓）踢球：　　踢球的技术动作包括助跑、支撑脚的位置、踢球腿的摆动、脚与球的接触部位和踢球后的身体随前动作五个组成部分。　　踢球的方法主要有正脚背踢球、外脚背踢球、里脚背踢球、脚内侧踢球，此外还有脚尖踢球和脚跟踢球。　　一、组织　　××××××　　××××××　　××××××　　××××××　　教法：　　教师示范推、拉、拨球的动作，

4、学生练习，每人练习的距离大约20米。　　要求：　　练习时要抬头向前看，不能低头只看眼前。　　二、组织同上。　　教法：1、脚内侧踢球动作的模仿练习。2、二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。3、按上图所示，进行踢球的练习。　　要求：1、体会支撑脚的站位和踢球腿的摆动。2、掌握脚内侧触球部位。3、力求动作准确、连贯、协调。中中结束部分4　　整理放松：　　小结本课回收体育器械宣布课后练习下课　　成队形　　×××××××　×××××××Δ小　　场地器材：足球场半块，足球四个。　　课

5、后小结：　　第二课时　　教学内容：6、脚弓踢球；7、脚掌接球；8、游戏：课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分2一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排见习生检查服装　　成队形　　×××××××　　×××××××Δ小准备部分6游戏：贴膏药内容略　　组织：男女生分两组进行。　　教法：教师讲解示范游戏方法及规则，学生进行练习。　　要求：奔跑的同学不能远离游戏场地，站位要迅速。中基本部分28　　一、脚掌接球：　　动作要领：接地滚球时，身体正对来球的方向，支撑腿稍屈，上体

6、稍前倾，保持身体平衡，接球脚提起（不超过球的高度），屈膝，脚尖跷起高过脚跟。当球滚到脚前侧时，脚轻轻下压，以脚前掌将球接在脚下（图）。　　二、脚弓踢球；　　一、组织：　　××××××　　××××××　　××××××　　××××××　　教法：1、教师示范讲解动作要领；2、停迎面来的地滚球练习。两人相距6-8米相对站立，一人踢（掷）地滚球，另一人停球。3、跑上去停迎面来的地滚球。二人相距10米左右相对站立，一人踢（掷）地滚球，另一人跑上去停地滚球。　　要求：1、触球时，停球脚触球部位准确；2、把球控制在衔接下一个动作需要的位置上

7、。　　二、组织：同上。　　教法：1、教师示范讲解动作要领，学生进行练习；2、踢球与停球互相结合进行练习。3、每个同学练习一次后跟到本队的后面，依次进行。　　要求：　　力求动作准确、连贯、协调。中结束部分4　　整理放松：　　小结本课回收体育器械宣布课后练习下课　　成队形　　×××××××　　×××××××Δ小　　场地器材：足球场半块，足球四个。　　课后小结：　　第三课时：1、学习脚弓运球技术；2、复习脚弓踢球和脚掌接球技术；3、游戏：三人抱腰下蹲跳。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分2一.值日生整队集合报告人数二.师生

8、相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排见习生检查服装　　成队形　　×××××××　　×××××××Δ准备部分6游戏：贴膏药内容略　　组织：男女生分两组进行。　　教法：教师讲解示范游戏方法及规则，学生进行练习。　　要求：奔跑的同学不能远离游戏场地，站位要迅速。中基本