研训一体提高校本培训实效性的实践研究阶段报告

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1、.....研训一体提高校本培训实效性的实践研究阶段报告大兴区第五中学于万永课题名称：研训一体提高校本培训实效性的实践研究课题负责人：于万永研究内容：通过课堂走访、问卷调查、备课组研讨等方式，探讨校本教研与校本培训相结合的途径，从而提高校本培训的实效性，实现教研与培训的有机融合，促进教师教学行为的提升与改进，打造高效课堂，推进学校特色建设。预期成果：研究报告课堂教学问题库教师论文结题时间：2012年4月课题组成员：大兴五中全体任课教师内容提要：随着新的课程改革的不断深入，教师的校本培训和校本教研问题被提到

2、空前的高度。两年来，我校以“打造高效课堂”为中心开展了“研训一体提高校本培训实效性的实践研究”，主要目的是最大限度地把校本教研与校本培训结合起来，以提高校本培训的实效性，采取的基本策略是：目标驱动策略、以研带训策略、以训促研策略、管理助推策略。本课题研究增强了教师个体的教育教学理论水平、提高了他们的教育教学能力，提升了我校教师队伍的综合素质，同时帮助学校理顺了教师研训关系和学生学习管理过程，实现了研训力量与内容的整合，提升了学校管理质量。关键词：研训一体校本培训实效一、问题的提出西方国家在20世纪80年

3、代逐渐兴起校本培训，我们国家1999年上海“面向21世纪中小学教师继续教育和校长培训工作会议”上也正式提出这一概念。2003年以后，随着新的课程改革的不断深入，教师的校本培训和校本教研问题被提到空前的高度,在不断的研究中，人们发现单纯的校本培训只能提高教师的教育教学理论素养与专业素养，单纯的校本教研也只能促进教师积极主动的反思与行动，要达到理论与实践的有机结合，既提高教师的理论素养、专业素养，又提高教师的反思、总结与研究能力，必须将校本培训与校本研究结合起来，走“研训一体化”的新思路。学习参考.....

4、我们认为，研训一体是一种将校本研究与校本培训相结合的促进教师专业化发展的培训方式。其实质就是校本培训与校本研究的内容与着力点为同一个目标，即研究的问题从教育教学实际中来，培训也针对研究的问题而展开，使研究过程成为培训过程，让参与研究与培训的教师通过体验与实践，获得真正的收获与成长。回顾我校的发展历程，几任领导班子都非常重视教师培训工作，全体老师对自己专业化发展的重要性也有了一定认识，但培训和教研还未能实现最佳的资源整合，还存在着重教研轻培训，重结果轻过程等现象，致使校本培训的针对性和实效性打了折扣。针对

5、这一情况，我们提出了开展研训一体提高校本培训实效性的实践研究，主要目的是最大限度地把校本教研与校本培训结合起来，以提高校本培训的实效性，实现教研和培训的有机结合，促进教师教学行为的提升与改进，打造高效课堂，突出学校特色。二、研究方法本课题主要采用行动研究法，针对我校教师教学中存在的问题，制订大兴五中研训一体化培训方案，然后组织教师学习研讨、分阶段实施，不断完善研训结合的培训途径并进行校本培训实效性的反思和总结。同时辅以下列研究方法，保证本次研究取得实际效果。1.文献法：查阅国内外有关资料文献，作为实验的

6、理论基础。2.调查法：通过走访、问卷调查等方式，广泛了解教师心理、教育理念和专业需求等。3．经验总结法：根据实践所提出的经验事实材料进行概括总结，上升到理性认识。三、研究过程（一）调查研究，以高效课堂建设为中心确定研训一体新方向（2010.04——2010.06）本阶段，以校长为核心的领导班子成员通过下班听课，并根据听课情况召开部分任课教师座谈会，发现不少老师的课堂教学中存在着耗时长、效率低等问题，由此引起了对以往教师培训效果的反思，进而有了进行“打造高效课堂、提高培训实效”等课题研究的初步想法，又在此

7、基础上进行文献检索，对课题可行性进行研究，最后制定了“研训一体提高校本培训实效性的实践研究”课题研究方案。根据这一阶段的研究方案，本课题预计以打造高效课堂为中心，进行如下三方面内容的研究：1.将系列化的校本教研活动与教师校本培训相结合的途径研究。通过课堂走访、问卷调查、备课组研讨等方式确定学期教研专题，然后以这些教研专题为先导，组织教师进行相关理论学习并开展教学研讨，以此达到以研代训、以研促训的目的。2.以教研活动为载体促进学校教科研工作进一步发展的研究。即发挥科研先导作用，紧密结合学校教研活动引导教师

8、将教学研究中的问题提升到科研的角度加以研究和思考，确定科研课题，寻找科学有效的手段解决这些问题并形成科研成果。学习参考.....3.研训一体化案例研究。即跟踪调研教研组或教师个人在研训结合活动中的成长历程，寻找促进教科研和教师培训有机融合的有效途径，从而做到教有目标、研有问题、训有目的，提高校本培训的实效性。在以后的不断研究和实践中，为避免“教研”、“教科研”概念给“研训一体”概念造成理解上的混乱，以教研活动为载体促进学校教科研工作进一步发