2019学年七年级上册语文第二单元测试卷（含解析）

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1、2019学年七年级上册语文第二单元测试卷（含解析）（时量120分钟，总分120分）班级姓名学号计分一、语言文字积累与运用（共28分）（一）单项选择题（共12分，每小题3分）1.下列词语中加点字的注音都正确的一项是()(3分)A．分歧(qí)　　　瘫痪(tān)　　　熬夜(áo)　　沉寂(jì)B．粼粼(lín)诀别(jué)姊妹(zí)荫蔽(yīn)C．一霎时(chà)匿笑(nì)沐浴(mù)脸颊(xiá)D．捶打(chuí)菡萏(hàndàn)徘徊(huí)絮叨(xù)【答案】A【解析】此题考查学生

2、对字音的理解识记能力．要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．2．找出句子中的错别字并改正。(3分)(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小，自然也轻。()(2)那天我又独自坐在屋里，看着窗外的落叶“唰唰啦啦”地漂落。()(3)水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。()【答案】（1）竞—竟（2）(漂—飘)（3）(伫—贮)【解析】考查同音字的书写，要求学生平时熟记并区分常用同音字。3．下列句子加点词语使用不正确的一项是()(3分)A．你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参

3、加物理竞赛，咱们各得其所。B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。C．小张今天下午才收到了他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外D．每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁，说我少看点电视，多看看书，絮絮叨叨个没完。【答案】B【解析】考查成语的运用，平时要识记常用成语，尤其是课本中所学的成语。掌握它们的感情色彩，并能恰当地运用。4．下列句子中，没有语病的一项是()(3分)A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。B．由于建成了公共自行车运行系统，为市民“绿色出行”提

4、供了便利条件。C．国务院要求加快推进5G网络建设，进一步提速降费，加强服务水平。D．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。【答案】A【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。要先熟知病句类型。单句病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分的残缺或赘余、结构混乱、表意不明、语意重复等；复句病句类型是关联词语使用不

5、当，或滥用，或残缺，或位置错误，或搭配错误。B项缺主语；C项“加强……水平”动宾搭配不当；D项“避免约1100万人不因吸烟死亡”否定不当，应去掉句中的“不”5．下列说法有误的一项是()(3分)A．《散步》描写了一家三代人散步时，出现了矛盾，终归于和谐的平常小事。这个故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。B．《秋天的怀念》是史铁生怀念已故母亲的一篇散文。C．《金色花》与《荷叶·母亲》都是以表达对母亲的爱恋为主题的现代诗歌，前者借助金色花的形象来抒发母亲和孩子之间真挚的爱；后者以花映人，

6、抒发女儿对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱的赞歌。D．《世说新语》的作者余嘉锡是南朝宋彭城人。【答案】D【解析】本题考查文学常识，要求学生在学习时能认真做好笔记，识记这些常识，就能准确答题。（二）按原文默写（共5分，每空1分）6.(1)客路青山下，。潮平两岸阔，。《次北固山下》王湾(2)日月之行，。星汉灿烂，。《观沧海》曹操（3）夜发清溪向三峡，。《峨眉山月歌》    李白 【答案】(1)行舟绿水前风正一帆悬。(2)日月之行若出其里(3)思君不见下渝州【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生

7、僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。（三）按要求答题（共8分）7．你班正在举行“我爱我家”的综合性活动，请你积极参与。(1)请你为本次活动拟一个开场白。(3分)【答案】同学们：从我们呱呱坠地的那天起，就有两位天使一直守护着我们，跌倒时，他们把我们扶起；受伤时，他们抚平我们的伤口；高兴时，他们分享我们的快乐……他们为我们营造了一个温暖的家，让我们齐声

8、说：“我爱我家”。【解析】考查学生的口语交际能力。掌握说话要言之有理，言之有物，表达准确，条理清晰。(2)在进行成语接龙活动时，同学们纷纷用一个成语来概括自己的家庭，你也选用了一个成语来概括：(2分)【答案】相敬如宾【解析】考查语言的运用能力，根据语言环境及对象来选用恰当的成语表示。(3)下面的情景，在很多“家”中极为常见。请你阅读下图，写出你的感悟。(3分)【答案】不能对子女包办过多，自己能做的事一定要让他们自己做，以培养子女的生活自理能力。【解析】本