英语人教版三年级上册Unit5 A Letters and Sounds

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1、课题Unit5Let’seat!PartALettersandsounds(第三课时）课型字母书写和语音时间备课人学习目标1.能够听说读写所学字母，并在学习字母音、形的基础上掌握一个元音字母Oo在单词中的发音和五个辅音字母作为单词首字母时的发音。2.能够在四线三格中正确书写字母，注意到字母的书写体与印刷体区别。3.渗透自然拼读法的用法。学习重难点1．字母的正确书写。2.能够通过观看视频和听例词发音，引导学生发现这六个字母在单词中的发音，引导学生注意发音时的嘴型。3.自然拼读法的渗透。教具准备课件、单词卡片。教学过程二次

2、备课一、Warmingup1.Freetalk:T:Hello,boysandgirls.Howareyou?Ss:I’mfine,thankyou.T:ButI’mnotfine.It’ssocoldtoday.Let’swarmuptogether!2.教师示范字母操。Now，standupslightly!Followme,please!ABCD…3.跟着音乐做字母操。Welldone.Goonmoving.Let’sdancetothemusic.跟着音乐做两次字母操，活跃课堂气氛。【课堂伊始，用富有动感的字母

3、歌曲和配套的字母操把学生的注意力拉回到课堂，拉近了学生和教师的距离，也为后面的的环节“通过动作猜字母”做好了铺垫，一举两得。】二、Presentation1.用猜猜猜的方式呈现六个字母，让学生整体感知字母的音和形。(1)Allofyoudancewell.Sitdown,please.It’swarmnow.Let’sdosomethinkingactivities!Guess,guess,guess.Guesswhatletterisit?用字母操呈现今天学的六个字母。It’sletterOo.(升降调)一边贴卡片一

4、边说BigletterO.(升降调)Andsmalllettero.(升降调)(2)用同样的方式示范PpQqRrSsTt.(3)贴完六个字母后，用升降调带读一次。2．用不同的方式呈现听的过程，巩固音形对应。（在此过程中教师尽量不出声，让学生接受音频的输入。）（1）T:Look，Iseemanyoranges.Whatcanyousee？你看见了什么呢?S:Oo.点下一张PPT跟读音频。（原音输入）教师拿起卡片让学生整体读，组读，个别读，再到整体读。（2）Next，findthedifference.Whichoneis

5、different?通过PPT的呈现形象地引入字母Pp,点下张PPT，跟读音频（原音输入）教师拿起卡片让学生整体读，组读，个别读，再到整体读。（3）用相似的方式教授QqRrSsTt。【通过找不同的方式呈现字母的音和形，这样的游戏不仅形象呈现了字母还吸引了学生的注意。】3.Nowlistencarefullyandsaywhatletterdoyouhear?(说出你听到的字母)PPT音频和字母呈现，听和认读结合。可以整体认读，或者个别认读，两者结合。4.利用板书点读字母。Ipointyousay.Lookatthese

6、letters,Ipointyousay.(先按顺序由慢到快，然后打乱顺序认读。)【大量的音频原音输入让学生用一个纯正学习英语字母的环境，为后面学生的输出做好了充分的准备。】5.正确书写字母：Doyouknowhowtowritethem.Showmeyourfinger.Followthevedio.Let’swritethem.PPT播放字母书写的教学视频逐个示范字母的书写，让学生初步跟着视频书空字母，学生初步感知字母书写之美感后。6.教师在黑板上正确示范四线三格字母的书写。Now,focusonme.Lookat

7、mywriting.Showmeyourfingerandwritethemonyourdesk.(教师在示范书写时，学生一边看一边在桌面上书空。)7.实战操练书写：Now，boysandgirls,it’syourturntowritethem.Takeoutyourpaperandwritethemlikethis.(学生书写字母，教师巡视，展示书写好的学生作品。)…,yourwritingisbeautiful/correct.【规范的书写视频和教师的示范书写为学生书写做好了充分的铺垫，实战操练书写又起到检查课堂

8、效果的作用。】8.字母书写规则总结：WehavelearnedlettersfromAatoTt.Whocantellmehowtowritebigletters,howtowritesmallletters,andhowtowritespecialletters.(1)大写字母：占中上格。（2）小写字母：上有辫占中上，下有尾占中