(方案设计)绿色校园环保情况一次性餐具使用情况调查

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1、.湖北经济学院绿色校园环保情况——一次性餐具使用情况调查调查方（组名）：绿色之光姓名班级联系方式QQ组长沈寒蕾统计Q1041132966708851164548515组员王诗琦统计Q104113026124785389329194胡曼妮统计Q1041130261545361120371986余珍明统计Q1041155274810871322448011李冰凌统计Q1041130271673761165625816委托方：XXXXXX2012年4月9日word资料.一、调查背景在学校校园文化建设之中，校

2、园环境文明建设至关重要。学校为了营造出一个良好的学习环境，必须重视对校园环境的文化建设。正值湖北经济学院组建10周年暨办学105周年之际，希望能用我们的知识为我校今后更好地发展尽绵薄之力，在此我们主要针对我校一次性餐具使用情况进行调查。现在如今社会节奏过快，一次性餐具由于为人们提供了方便而大受青睐。现在一次性餐具已随处可见，人们在享受一次性餐具带来的便捷的同时，白色污染等新的环境问题日益凸显，也在一定程度上影响着我们的身体健康，从而成为人们最头疼的问题之一。二、调查目的1、了解湖北经济学院东区学生一次

3、性餐具使用情况2、了解一次性餐具对于环境及我们身体的危害3、寻找有效的宣传方式号召消费者减少对一次性餐具的使用并提高大家的环保意识4、培养社会实践能力5、契合团结合作精神三、调查内容1、调查对象和调查单位调查对象：学校东区食堂及校园周围餐馆广泛使用的纸制一次性快餐盒、杯子、碗、一次性筷子等作为重点调查对象。调查单位：湖北经济学院东区08级---11级在校大学生作为调查单位。2、问卷设计大体框架①被访者背景信息②被访者对一次性餐具使用态度③使用一次性餐具的频率及原因④被访者对于一次性餐具对人及环境危害的

4、了解程度⑤学校的相关措施能否有效减少学生对一次性餐具的使用⑥向被访者征求对减少一次性餐具使用的建议3、最终成果表现形式以分析型报告及口头报告两种形式表现4、研究达到的精度为保证本次调查的真实性与科学性同时考虑客观存在的各种误差，我们确定调查达到的精度为93%四、调查工具、方法及样本确定1、调查工具：发放自填式问卷。具体实施方法如下：word资料.在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行

5、调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意，取得别人的同意后进行调查，得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有利于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。2、调查方法：分层抽样与系统抽样中的等距抽样相结合.具体方法如下：①按照男女宿舍数来确定抽样比例②分别对男女生宿舍采用等距抽样：将男生宿舍总体数N个按直线排列，根据样本量确定抽样间隔，即抽样间隔N/n约为k（

6、间隔为最接近k的一个整数）。在1--k范围内随机抽取一个整数a。令位于a位置上的单位为起始单位，往后每间隔k抽取一个单位，直至抽满n。女生宿舍样本抽取方法同上。3、调查样本容量确定方法如下：综合考虑以下因素：①样本容量确定原理②设计效应：分层随机抽样的deff<1系统随机抽样的deff近似为1③试调查中的有效回答率最终确定抽取男生宿舍15个，女生宿舍35个（每个宿舍调查4人）。4、所有入样单位汇总表如下：性别楼栋宿舍号男栎1223409530栎2207326510栎3101320506栎4206328

7、516栎5206（连廊处）320504（非连廊处）女桔1201（非连廊处）309417541桔2205319433613桔3217325433607桔4215329505623桔5219321423525627桔6221333505（非连廊处）桔7111321513609桔8203313423533桔9109306（连廊处）423word资料.五、经费预算调查项目数量单价金额（预）(元)备注调查方案设计费11515问卷设计费11515问卷制作费2000.2元40打印、复印费调查员劳务费620120数据

8、统计分析费11515调查报告撰写费11515调查文具241元24签字笔合计244（经费来源：自筹）六、调查组织计划（程序、时间及人员安排）项目执行时间负责人各项工作的监督调查全程沈寒蕾设计调研方案、方案的修改及确认4月9日-4月11日沈寒蕾、胡曼妮设计调查问卷、问卷的修改及确认4月12日-4月14日余珍明、李冰凌调查人员培训及安排4月15日-4月16日沈寒蕾开展调查实地访问4月17日-4月18日沈寒蕾、王诗琦、胡曼妮、余珍明、李冰凌数据统计分析4月19日