关于大学生一次性餐具使用情况调查报告

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1、华中农业大学思想政治理论课社会调查报告课程：马克主义基本原理概论题目：关于大学生一次性餐具的使用情况调查班级：文法学院社会学1101姓名：张荣学号：2011311200101姓名：张豪轶学号：2011311200102姓名：汪浩学号：2011311200103姓名：黄玲丽学号：2010311200119姓名：徐瑞雪学号：2011311200121姓名：郭金秀学号：2011311200129姓名：杨叶欣学号：2011311200131关于大学生一次性餐具使用情况调查报告自升入大二以来，随着学习任务加重，学生工作的增多，身边多数人

2、步履匆忙，与此同时笔者注意到，学校食堂一次性餐具的使用一直有增无减且因一次性餐具使用造成的卫生安全问题也频有发生。为了解二者之间关系，获取更多与一次性餐具使用的信息，树立大家健康环保的就餐意识，本小组在全校进行了此项调查。具体情况如下：一、调查时间：2012年10月26日~2012年11月2日二、调查地点：华中农业大学三、调查人：文法学院社会学1101班马克思主义原理概论学习小组四、调查对象：华中农业大学全体在校学生五、调查问卷：本调查采取随机问卷调查，问卷共发放36份，收回36份，废卷一份，实际有效问卷35份。详见附件一。六

3、、调查分工：负责调查的三个同学每人十二份问卷，分别在图书馆、自习室、教室等人流量比较大的地方进行问卷发放七、调查结果本小组就问卷调查结果统计如下：调查对象男女总计大一224大二18725大三325大四101总计341135由于负责发放问卷的同学均为男生，所以接触的调查对象多以男生为主。被调查的35个对象分布在各年级，都有使用一次性餐具的经历。使用原因方便省事安全卫生食堂餐具不卫生大家都在用其他总计男7483124女1331311总计87114435是否关心一次性餐具的质量和安全非常关心偶尔关心不关心总计男79824女28111

4、总计917935在被调查的35名同学中，因觉得“食堂餐具不卫生”而使用一次性餐具的人占到约31.43％，22.86％的人则是出于“方便省事”，20.00％的人则是出于“安全卫生”的考虑。在对“是否关心一次性餐具的治疗和安全”进行统计时，表中数据显示，非常关心的人只占到约25.72％,有接近一半的人只是偶尔而关心，剩下25.72％的同学则从不关心质量和安全问题。由被调查的这部分同学来推测，食堂餐具的卫生安全难以让人放心是同学们在就餐时选择一次性餐具的首要原因，对于这一点笔者建议学校后勤工作处有必要加强对食堂餐具的卫生检测和监督，

5、能让同学们放心使用；除此之外，为节省时间方便省事在就餐时选择一次性餐具的人不在少数；关于这一现情况出现的原因，小组成员推测，由于被调查的同学以大二学生为主，升入大二后，随着学习课程的增多，学生工作的加重，时间便显得尤其紧张；小组成员在各食堂和放学路上观察到，大家步履匆匆，即便是坐下来吃饭的同学也吃得飞快，同时，在就餐的时间段，各食堂均人满为患，尤其是处在人流非常集中的荟园宿舍区的桃园食堂和荟园食堂，食堂基本上座无虚席，没有地方坐而只能带走了吃也成为大家选择使用一次性餐具的原因之一。据小组成员访谈部分学生所得，有些同学并不赶时间

6、也不担心学校食堂餐具不卫生，只是个人不喜欢在嘈杂的环境中就餐，因而也会用一次性餐具装了带回宿舍吃。一次性餐具是否有回收利用价值有没有不知道总计男201324女91111总计292435对学校环境的影响严重影响一定影响没有影响不清楚总计男3162324女650011总计9212335对人体是否有害有很大危害有危害但不严重没有危害不清楚总计男1203324女271111总计3274435（备注）：以上统计表只统计了35份有效问卷，废卷不包括在内数据统计显示，绝大部分同学还是认为一次性餐具有回收利用价值的，但对其具体的使用价值不很清

7、楚，只有极少数人认为没有回收价值。华农是一所风景秀丽的百年名校，其中最值得大家骄傲的就是校区始终整洁如一，没有垃圾遍地的事情发生。在谈及使用一次性餐具是否影响校园环境时，85.71％的同学认为一次性餐具的使用对校区环境是有影响的，在这些人中有9人认为有严重影响，极少数同学认为没有影响。在问及一次性餐具是否对人体有害，只有8.57％的同学认为有严重危害，超过一半的人认为有危害但不是很严重，约11.43％的同学认为没有危害或是不知道有没有危害。小组成员在于调查对象闲谈时了解到，大家获取关于一次性餐具是否对环境有害，是否对人体有害的

8、相关资料时，只是听身边的人口口相传，或者是简单地浏览网页，未曾阅读相关书籍介绍，学校也未曾开设相关课程对同学们进行专门的指导教育。综上所述，华农在校学生的环保就餐意识还是相当薄弱的，尽管部分同学有意识到使用一次性餐具对周围环境对自身健康有一定影响，但由于各种客观和非客观的原因