厦门大学进化生物学期末试卷A

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1、厦门大学《进化生物学》课程试卷＿生命＿学院生物科学和生物技术系＿2014＿年级＿＿＿＿专业学年学期：16-17学年第2学期＿主考教师：＿＿＿A卷（√）B卷（）一、名词解释（每题3分、共45分）1、生物进化论2、灾变论3、中性突变4、熵5、分子准种6、硅化木7、基因型频率8、生殖隔离（广义的生殖隔离）9、简化式进化10、分子系统树11、分子钟12、常规灭绝13、选择性剪接14、同功器官15、生物圈二、选择题（每题1分，共10分）1、拉马克提出的法则除获得性状遗传外还有。A用进废退B一元论C多元论D动物的内在要求2、活着的

2、有机体需要不断从环境吸取负熵以克服自身的＿＿。A、熵流B、熵变C、熵D、熵产生3、真核细胞起源的途径包括内共生说和＿＿。A突变说B选择说C渐进说（经典说）D适应说4、生物进化过程中，多样性是不断＿＿A减少的B增加的C不变的D灭绝的5、动物下列行为不属于学习行为而属于先天性行为的是_____A趋光性，趋热性，趋化性，趋地性B鹦鹉学舌B当动物苴接靠近终点受到阻碍时绕道走到终点D猴子骑车6、宏观进化和微观进化的区别是＿＿A、宏观进化和微观进化研究的范围不同B、宏观进化研究的是宏观动植物的进化C、微观进化研究的是微生物的进化D

3、、以上的描述都不对7、下面描述不正确的是＿＿A、进化具有不平衡性B、进化速度不同就是不平衡性的表现之一C、进化速度分为高速和低速两种D、高速进化在人类中非常明显8、澳大利亚有袋类（如袋狼）和其它大陆的真兽类（如狼）形态和生活习性非常类似，它的这种现象称为＿＿A、趋同B、平行C、辐射D、分歧9、重演律的观点的描述正确的是＿＿A、完全正确，没有例外B、所有生物都要重演祖先的发展阶段C、重演律不能够解释很多比如发育的异时性的问题D、重演律已经完全过时10、下列描述哪个是不正确的A、人是动物界的一个自然种B、人有生物属性和社会

4、属性C、腊玛古猿不是人类的祖先D、上面的说法都不对三、简答题（每题5分，共15分）1、简述生命的基本特征？用熵加以解释。2、为什么说适应具有相对性？3、简述基因功能分化及多功能化产生的主要方式。四、论述题（每题15分，共30分）1、你认为宏观进化与和微观进化之间是否有关系？并论证你的观点。2、试述渐变型式与间断平衡型式的异同点。答案：一、名词解释（每题3分、共45分）1、生物进化论：生物进化论是研究生物界进化发展的规律以及如何运用这些规律的科学。主要研究对象是生物界的系统发展，也包括某一物种或某一完整的生物类的发展。2

5、、灾变论：认为地球在不同时期，不同地点发生了巨大的“灾难”，毁灭了当时的动植物，以后由其他地方迁来的新的类型，所以不同地层有不同化石的类型。（多次创造，每次均不同。认为生物的改变是突然发生的，是整体地消灭和整体地重新被创造的。反对一个物种从另一个物种演变而来的思想。）3、中性突变：中性突变是指不影响蛋白质功能的突变，也即既无利也无害的突变，如同工突变和同义突变。4、熵：是用来表示某个体系混乱程度的物理量。5、分子准种：分子系统也存在着类似物种的系统组合，叫分子准种。6、硅化木：硅化了的植物次生木质部，原物质成分已被氧化

6、硅交代，是最为常见的木化石类型。7、基因型频率：是指某种基因型个体在群体中的所占的比率。8、生殖隔离（广义的生殖隔离）：是指在自然界中生物间彼此不能自由交配或交配后不能产生正常可育后代的现象。生殖隔离机制是指生物防止杂交的生物学上的特性和机理。9、简化式进化：生物复杂的结构转变为简单结构的进化方式，又称为退化；如寄生、固着生活等10、分子系统树：通过比较现在同一同源分子在不同生物间的差异以及其他信息来推断生物大分子的进化史，以此建立的系统树，称为分子系统树。11、分子钟：是利用已知的分子系统学数据和古生物数据建立的表示

7、分子进化变化量与进化时间之间关系的通用曲线。12、常规灭绝：各类群部分物种在各时期不断发生的新种诞生、旧种消失的现象。13、选择性剪接：指从一个基因转录出来的RNA前提，通过不同的剪接方式形成不同的成熟mRNA，产生不同的蛋白质。14、同功器官:指功能相同而起源不一定相同的器官。如鸟的翼是爬行动物的前肢演化成的，昆虫的翅是由昆虫的表皮分化形成，但他们的功能都是飞行。15、生物圈：是地球上最大的生态系统，指地球上的全部生命和一切适合于生物栖息的空间。二、选择题（每题1分，共10分）1、拉马克提出的法则除获得性状遗传外还有

8、。A用进废退B一元论C多元论D动物的内在要求2、活着的有机体需要不断从环境吸取负熵以克服自身的＿＿。A、熵流B、熵变C、熵D、熵产生3、真核细胞起源的途径包括内共生说和＿＿。A突变说B选择说C渐进说（经典说）D适应说4、生物进化过程中，多样性是不断＿＿A减少的B增加的C不变的D灭绝的5、动物下列行为不属于学习行为而属于先天性行为的