三年级上册语文积累运用与拓展练习题

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1、三年级上册语文积累运用与拓展练习题1、本学期我积累了许多描写秋天的好词佳句,词语:课内、课外、句子:课内。课外。2、我能写出两句描写秋天的古诗名句:___________________________________________________________3、秋天是个多么美好的季节,在这个季节里,你参加了哪些有趣的活动?。4、本学期我读过许多神话故事,如:课内的、课外的、。5、本学期我读过许多童话故事,如:课内的、课外的、。6、本学期我读过许多成语故事,如:课内的、;课外的、。7、我会写两句有关祖国风光的谚语:8、我会写两句有关祖国风光

2、的古诗:9、我的家乡有许多著名的风景名胜,如:有名的小吃有:。10、本学期学过的课文里,你最喜欢的人物是________,因为__________________________________。我最想去的地方_________,因为________________________________________。我最喜欢的课文是__________,因为______________________________________________。11、本学期我最喜欢的古诗是代诗人写的,我能写出其中的两句12、这个学期我在课文里积累了好多比喻句,

3、如:________________________________________我也能写比喻句:。_______________________________________________________。13、这个学期我在课文里积累了好多拟人句,如:。我还会写拟人句:。14、老师让我们重新布置教室,我想在教室里贴上一句话:_____________________________________________________________。15、为了让人们都去读书,都去买书,书店要写一句标语,你会帮他们写:。16、我们的祖国是个多民

4、族的大家庭,我是族,我知道的少数民族有:、、。17、漂泊在外的游子常常思念自己的家乡,我们可以用本学期学过的,这两句古诗来表达这种思念家乡的感情。18、本学期,我认识了不少的名人:_________、_________、_________、_________。我知道的名人故事有:、。我从的身上学到了的精神品质。19、天对地,雨对,大陆对。对对子真有趣,我还能对:对,对。20、我知道十二生肖:子_____丑_____寅_____卯_____辰_____巳_____午_____未_____申_____酉_____戌_____亥_____。我的生肖:,

5、我还知道我爸爸的生肖是:。21、我知道家乡的火红火红的凤凰花在月怒放,酸甜可口的石榴在月成熟。22、有的人对待事物只是听别人说说,就妄加评论,我想对这些人说:“_____________________________。”老师经常对我们说:“学习,只有把基础打牢,才能学得更好。”这叫“________________。”每当我取得成绩后,老师就用“_______________________”这个8字成语鼓励我。一个人不可能没有缺点,十全十美的人是不存在的,我想用“___________________”这八字成语来形容。23、几个人在一起,就

6、可以相互学习,取长补短,我们可以用孔子的“”这句名言来形容。24、人们常常用“”这一句谚语来形容苏杭一带的迷人风光。25、老师常常用孔子的“”这句名言来劝诫我们做个诚实的孩子,不要不懂装懂。26、元旦晚会上,每个同学都表演了精彩的节目,真是“”啊!(写一句歇后语)27、你的课余都做了什么事,有哪些收获和感受?_________________________________________________________________________________________________________________________

7、________________________________________________________28、这段时间,你观察了什么?有哪些新的发现?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________29、你了解了祖国的哪些传统文化?___

8、____________________________________________________________________

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