2019秋教科版科学四上2.7《分离食盐与水的方法》word教案

《2019秋教科版科学四上2.7《分离食盐与水的方法》word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019秋教科版科学四上2.7《分离食盐与水的方法》word教案教学目标：1、引导学生尝试探究分离盐和水的方法，培养学生的自主探究能力。2、认识食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。3、了解海水制盐的有关知识，激发学生课外探究其他溶液分离方法的兴趣。教学重点：引导学生探究食盐是怎样从浓盐水中析出来的，正确的使用酒精灯。教学难点：用酒精灯加热蒸发皿中的浓盐水直接析出食盐。教学准备   小组观察实验：上节课制好的放在窗台的饱和盐水每小组准备：一杯浓盐水、一杯清水、一根搅拌棒、一蒸发皿、一块石棉网、一个三脚架、一站酒精灯、一盒火柴、一

2、个放大镜。教学过程一、导入：1、出示上一节课留下来的浓盐水，学生观察。提问：为什么这杯盐水杯底会有盐呢？你有什么办法能使杯底的盐继续溶解吗？2、演示实验：我们用纸条在杯壁给浓盐水的液面做个记号，然后一点一点地加水，使杯子里的食盐恰好全部溶解。3、你有办法把盐和水分离出来吗？二、分离食盐和水1、为了证明你们的想法，能不能想出一个办法，在较短的时间内，让溶解在水里的食盐分离出来呢？2、学生设计实验方案。3、分组汇报实验方案，比较利弊，确定实验方案。4、提示实验注意事项：1、注意酒精灯的正确使用；2、加热后的蒸发皿、石棉网很烫，不要触摸

3、。3、待蒸发皿中的水即将干时熄灭酒精灯。三、蒸发皿中的白色颗粒是盐吗1、学生实验：2、通过刚才的实验你有什么发现吗？盐会跟着水一起蒸发吗？3、师：你怎么能确定蒸发皿上的白色物质一定是盐？4、学生用放大镜观察比较。5、提问：从外部特征看,白色物质和盐很相像，那它是否具有盐能溶解于水的性质呢？同学们想试一试吗？6、学生交流汇报7、请同学们把白纸上的白色物质放入水中搅拌几下，看它是否溶解了？8、结论：白色颗粒外观和盐一样，又能溶于水，是盐。可见用蒸发减少水分，可以分离出食盐。四、海水制盐1、过渡：刚才我们通过加热从盐水中提取出了盐。那么

4、，我们生活中的盐又是从哪里来的呢？2、介绍：告诉同学们一个惊人的数字，如果把海水中所溶解的盐全部提取出来，重量将达5亿亿吨。这是多少盐啊！如果把这些盐平铺在陆地上，全世界的人和房子都将被埋没，只剩下几幢特别高的摩天大楼露在外面，因为盐的厚度将达到150米。3、提问：怎样从海水中得到盐4、想象并了解海水晒盐的工艺过程。六、联系生活，拓展外延今天我们学习了“分离食盐与水的方法”，如果遇到了其他溶液你能分离吗？教师引导学生课后自行去探究。附送：2019秋教科版科学四上3.1《听听声音》word教案课题9.课时备课人修正补充栏教学目标：1

5、.引导学生用心去倾听、分辨不同物体发出的声音，使学生掌握没有物体就没有声音的知识要点。。2.让学生学会对各种不同声音的大小、方向、高低、远近加以简单的区分的方法。3.通过美妙的声音，让学生感受到生活的美好。教学重点：细心倾听周围的声音。教学难点：没有物体就没有声音。教学准备：老师准备：1.准备好各种声音的录音。2.准备吸管、筷子、塑料杯、尺子、玻璃球、空瓶子、水、纸张等。3.实验记录用的表格。 学生准备：   课本、笔等。教学过程：师：咦，同学们，刚才我们的教室里还是很热闹的，现在怎么安静下来了？生：因为上课了！师：你怎么知道上课

6、了呀？生：因为上课铃响了。师：哦，同学们的耳朵真灵啊！对了，听到铃声，我们知道上课了。今天蒙老师来给你们上课，大家欢迎吗？（生：欢迎）那你们表示一下。（生：鼓掌。）师：谢谢大家！下课的吵闹声,上课的铃声，同学们给我的热烈掌声，哇，我们生活中到处充满着声音，这节课老师将和你们一起去探索声音的奥秘！同学们想去吗？生：想！师：OK，让我们走进声音的奇妙世界吧！师：现在请大家安静的倾听一下周围的声音（板书：听听声音），看谁的耳朵最灵，听到的声音最多，并且还能说出这些是由什么物体发出来的。1、2、3开始。（1分钟后）生：脚步声，读书声，呼吸

7、声，椅子声。这些都是由人发出来的。师：说得好，生活中就只有这种声音吗？生：当然不是。还有别的呢！师：对了，其实我们生活中的声音是丰富多彩的，让我们一起去倾听吧，不过要将听到的声音记录在第一项的表一中哦！（通过电脑播放，让学生听的声音有：鼓掌声、笑声、脚步声、呼吸声、风声、雨声、雷声）（填表-1并汇报）师：风是物体吗？生：是生：不是。师：风是物体，是我们看不见的实实在在存在的物体。师：除此之外，我们平时还听到过哪些声音？生：（学生可能的回答是：）刮风的声音,雷或雨的声音。（其他的声音也行）师：老师建议，大家用掌声欢迎这位同学模仿一下

8、好吗？生：好！（生模仿刮风的声音，雷或雨的声音。或其他的声音）师：你模仿的真是太像了，声音的种类实在是很多，这么多的声音主要分为两类：（1）自然界发出的声音。（2）人类活动发出的声音。板书：声音的分类：（1）人为发出的声音