网络工程课程设计报告

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1、........武汉软件工程职业学院网络工程课程设计题目：校园网络工程设计姓名：韦笑，李梦，陈文涛肖羿彬，江玉春，魏巍班级：网络1502班系部：计算机学院指导教师：李安邦2017年11月19日.专业学习资料.........目录需求分析1一、项目综述11.1学校概况11.2建设目标11.2.1概述11.2.2具体目标11.3建设原则21.3.1概述21.3.2具体原则2二、需求分析与整理22.1用户需求分析22.2学校管理功能需求分析32.3网络结构需求分析32.4安全需求分析32.5需求整理32.6需求确立4网络拓扑结构设计43.1拓扑结构43

2、.2实验设备53.3IP地址规划53.4实验环境搭建6.专业学习资料..........专业学习资料.........网络设备选型与配置64.1根据IP规划表配置相应IP64.2配置VLAN84.3配置动态路由协议OSPF94.4配置RIP104.5配置多生成树104.6配置链路聚合104.7配置路由重分布114.8配置策略路由114.9配置DHCP124.10配置NAT12服务器设备选型与配置125.1服务器设备选型：WindowsServer2003135.2群集服务设计13综合布线24连通性测试26总结29参考文献29需求分析.专业学习资料

3、..........专业学习资料.........一、项目综述1.1学校概况武汉软件职业学院截至2015年5月，学校占地面积1000余亩，建筑面积38万平方米，固定资产总值5.66亿元，仪器设备总值1.14亿元，教学用计算机7000余台，校企合作共建校内生产性实训基地8个，实训（实验）室200余间；根据学校的具体概况，我们模拟出校园网拓扑图实现网络的连通性。1.2建设目标1.2.1概述随着网络的逐步普及，校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择，校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提

4、供基本操作平台，而且能提供多种应用服务，使信息能及时、准确地传送给各个系统。全国各大高校作为现代教育的最主要阵地，发展网络教育责无旁贷。各所学校也纷纷建立了校园网并接入Internet，但在建设和管理过程中，由于技术和资金的原因，存在着投资大，见效慢，缺乏有效管理的弊端，没有充分发挥出网络的作用。针对这一现象进行对校园网的组建分析和改善校园网弊端。而校园网工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的，因此我们模拟出学校校园网拓扑图，以光谷校区为主，模拟出综合楼、行政楼、图书馆、学生宿舍、教学楼、体育馆与网络中心的网络分布及做出

5、各个部分的网络交换配置、网络综合布线。1.2.2具体目标 (1).专业学习资料..........专业学习资料.........在校园内部实现资源高度共享，为教学、科研、管理提供服务，为计划、组织、管理与决策提供基础信息和科学手段；(2)支持教育教学改革，提高教育技术的现代水平和教育信息化程度、为学校教师的备课、课件制作、教学演示提供网络环境；(3)通过互联网获得多媒体资料，实现素材收集。(4)实现办公自动化，提供与上级教育部门、社会、家庭之间通讯的出入口，提供电子函件、公告牌和教育教学信息查询等服务，提高工作效率和管理水平；(5)及时、准备、可

6、靠地收集、处理、存储、传输学校的教育教学信息完成与因特网的通讯和资源共享，实现社会教育、学校教育、家庭教育的有机整合。(6)实现课堂多媒体电化教学，具备适用于双向课堂语音教学及语音室功能学习。1.3建设原则1.3.1概述校园网的设计原则建立在充分考虑学校使用需要的基础上，需要实现校园网系统的高可靠性、高稳定性、可扩展性与可维护性。1.3.2具体原则1)可靠性：在考虑现有网络的基础上,整个校园网网络结构的拓扑结构尽量采用稳定可靠的结构形式,以保证整个网络的高可靠性。网络设备和整个网络系统必须具备高可靠性特征。主要网络设备必须具有热插拔功能,可带电修

7、复故障而不影响网络系统的总体工作,并支持电信级的网络设备可靠性。(2)稳定性：其中核心交换机采用高性能,为整个校园网提供真正的高速无阻塞的传输,保证全线速交换。包含：VLAN、策略路由、OSPF、RIP、NAT、路由重分发、DHCP。.专业学习资料..........专业学习资料.........(3)可扩展性：系统应以网络应以开放性为基础,具有广泛的适应性和可扩充性,尤其作为一个骨干网的核心,下面的一些新的应用将不断增加,系统的容量也将随之扩展,因此方案应具有良好的可扩充性适应系统不断增长的需求。(4)可维护性：整个校园网必须具备良好的可管理性

8、,网管系统应具有监测、故障诊断、故障隔离、过滤设置等功能,以便于系统的管理和维护。同时应尽可能选取集成度高、模块化、可通用的产品,以便于