福建省大田县第一中学2016届高三上学期第一次月考政治试题

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1、大田一中2016届高三(上)第一次阶段考测试卷政治(文科)(考试范围：生活与哲学全书、经济生活第一课)卷面总分：100分；考试时间：90分钟一、单项选择题(共24小题，每题2分，共48分)1．转基因食品今天已经非常普遍，支持者认为它可以为人类提供丰富的食物；但是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度，他们认为大自然有其自身的法则，人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响。从中可见(  ) ①哲学对具体科学具有指导作用        ②世界观是人们思想和行动的指导 ③价值判断与人认识事物的角度有关    ④认识运动是从认识到

2、实践的过程 A．①②    B．①③     C．②③   D．③④ 2．罗马教皇本笃十六世在梵蒂冈宣称：“宇宙不是偶然产生的，在仔细思量宇宙起源时，我们得以发现深奥的道理:造物者的智慧和上帝的无穷创造力。”这一观点属于(　　)①世界观，是对思维和存在何者为本原问题的回答　②可知论，认为上帝可以创造宇宙，也可以认识宇宙　③客观唯心主义，否认了自然界在本质上是物质的　④辩证法，承认了自然界的产生是上帝智慧的产物A．①④ B．②③ C．①③ D．③④3．马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”， 强调“问题在

3、于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明(  )①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别     ②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求    ③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志    ④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命 A．①②    B．②⑨    c．②④    D．③④4．长期以来，画家笔下的马往往是四蹄齐伸、腾空飞奔。然而，高速相机连拍的照片显示，飞奔时的马蹄是交替地移动的。但是，当画家画出马蹄交替移动的奔马时，有人却批评画得不像

4、。这表明在艺术领域(  ) A．认识的发展与认识工具的进步没有直接关系  B．以往的认识经验阻碍认识的发展C．仁者见仁、智者见智，没有客观的评价标准 D．人们的主观世界对认识的影响更加显著5．面对机遇与挑战并存的形势，环保工作必须树立新思维，加快实现三个转变：目标导向从以管控污染物总量为主向以改善环境质量为主转变，工作重点从主要控制污染物增量向优先削减存量、有序引导增量协同转变，管理途径从主要依靠环境容量向依靠环境流量、环境容量的动静协调、统筹支撑转变。这表明(  )①意识具有目的性　②意识具有直接现实性　③意识具有主体差异性　④意识具

5、有主动创造性A．②④                    B．①④               C．①②                D．③④6．清代诗人翁格在《暮春》中写道：“莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。”下列语句中与此蕴涵的哲理一致的是(  )A．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰           B．天不言而四时行，地不语而百物生C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也            D．词客争新角短长，迭开风气递登场7．事物的发展是从量变开始的，在量变的过程中，事物所处状态是(  )A．发展中断B．显著变

6、动C．相对静止D．非连续运动8．作为一种广泛存在的有机化合物，小分子硫醇一直以来被视为消除生命体有害物质的“清道夫”。日前，中科院上海有机化学研究所的科研人员发现，它们除了具有清除毒害的保护性功能，还具备“导演”抗生素精密合成的建设性功能。该发现揭示了以硫醇化学为核心的林可霉素生物合成机制，改变了人类对于小分子硫醇的传统认识，为设计和创造新型人造“生命细胞”并在“细胞工厂”中实现含糖单元的新型生物基化学品的“生物制造”提供了理论依据。这说明了()①人类对于小分子硫醇的传统认识被推翻②人类对于小分子硫醇的认识在不断反复的过程中获得发展③人

7、类对于小分子硫醇的新认识为设计和创造“生命细胞”奠定了物质基础④人类可以在对小分子硫醇的新认识的指导下创造出新的具体的物质A．①②B．②③C．②④D．③④9．“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生成长亦是如此，既要承受外在压力，更需具有内在动力。”这体现的哲学道理是(  )①矛盾是事物发展的源泉和动力        ②发展的实质是事物的运动与变化③物质与意识是辩证统一的　      ④辩证的否定是事物自身的否定 A．②③  　　       　B．①③　           C．①②          D．①④10．上海自贸区的发

8、展引人注目。上海是长江黄金水道的龙头，龙头舞起来，龙身才能摆起来，才能带动长江经济带加速发展。这一认识(  )A．把握了联系的普遍性，突出了关键部分的功能B．坚持了发展的普遍性，抓住了事物发展的实质C．突破