《口语交际习作三》教学设计

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1、宣城市新田中心小学五上《口语交际•习作三》指导与例文编辑：高小平【指导目标】1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，2、能牛动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。【指导重点】按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、牛活习性等介绍清楚。【指导准备】每人准备一两件“小商品”,可以是吃的、玩的、用的……如果有产品说明书也可以带来。

2、【指导观察】①熟悉“商品”。对你的“商品”进行全面了解。从外观、规格、用途、使用方法以及价格等方面，做到心中有数。②找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述。1.明确推荐要求(1)对你的“商品”从外观、规格、用途、使用方法以及价格等方面做到心屮有数。(2)找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述。(3)面对“顾客”，你用怎样的表情、怎样的语气、怎样的语言推销你的商品。(4)思考“顾客”针对产品会提出哪些质疑？你将如何解答。2.小组推销①在小组中推销商品，针对推销产品的内容、语言、语气、表情提出中肯的建议。②认真聆听同学

3、们的建议，合理采纳。3.班级特卖场①每组选出最优秀的“推销员”，推销自己的产品。②“顾客”认真聆听“推销员”的介绍，对产品提出质疑。③耐心、机智地回答“顾客”的问题，抱着既对消费者负责，又对产品负责的态度。探索表达方法(1)交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法(开头、结尾、精彩片断、说明方法)。（2）你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法？（如外形、质量、用途、价格等突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品特点。）（3）说说自己文章的开头、结尾及写作思路【指导方法】①回忆一下说明文

4、和一般的记叙性文章有什么不同。②写说明文常用的方法有哪些？③你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法？（你的物品有哪些特点？如：外形、质量、用途、价格等，抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、牛动描写等方法，具体描述物品的特点。）④可以适当运用一些资料，但不要大量抄录。1、课件展示：（训练要求）:仔细观察一种物品，抓住主要部分，先具体说一说，在写下来。2、学生读。3、看书中要求。4、过渡：周围的物品千千万万，怎样才能写好它呢？（学生说）同学们概括得十分细致，要写好一种物品，我们得先熟悉它。老师带了一件物品请同学们试

5、着向大家介绍。作文提纲1、绍首饰盒的产地及形状（列数字）2、介绍首饰盒的颜色（打比方）3、介绍首饰盒的用途4、表达自己对首饰盒的喜爱之情（作比较）【习作范例】空调咦，这是什么？长方形的身躯，米白色的外壳，还有个小窗子，正屮央像是个遥控器。对了，这就是空调！空调有不少品种：变频空调打开开关后，达到指定温度后，发动机会自动减慢，可以节约不少电；柜机是个大大的长方体，站在地上，制冷效果非常不错，房间里会非常凉快，邻近的房间也可以吹到凉气；挂机小巧玲珑，虽然受益的房间不多，但不占地方；窗式空调安装迅速又方便，价格便宜，一般安装在小

6、房间，适合财力屮等的家庭；吊顶式空调吊装在天花板上，四面广角送风，调温迅速，和吊扇一样悬在脑袋上，让你第一时间获得舒适；移动空调适用于局部制冷，可使用在许多场合,如厨房、客厅、工地、办公室等。空调也有许多品牌，美的、格力、春兰等都是名优品牌。各种品牌的空调都在创新，每年都在更新品种，售后服务也很周全，深受新老顾客的喜爱。在炎热的夏日，寒冷的冬天，空调都是你最贴心的好帮手！只需轻轻一按开关，调节温度，不论是凉爽的、温暖的、只要你愿意，都会从那个小窗口里流出来。哇！多么舒服呀！空调是家居里必不可少的，如果你已经拥有，那就好好发

7、挥他的作用。如果你没有，那就快快抢购吧！冰箱我是新型冰箱的代理人杨欢。我今天要推理的冰箱有“自动调节冰箱”、“节电冰箱”、“加工冰箱”O先来介绍“自动调节冰箱”O这种冰箱有一个让食品保温的功能。如果我们想吃牛肉的话，就在用热水把它泡开。直接对冰箱进行操控，点击加热一键姐可以把食品快速加热，用不了三分钟就可以把已经化好的牛肉取出来了，在冰箱里面有一个小巧的热量扩散器，它会吸收夏天阳光的热量，Z后再按下按钮时就会把热气发散在食品上。之后是“节能冰箱”有一些妇女可能觉得冰箱很费电，但是你有没有想过如果冰箱一天才花三角钱呢？这款冰

8、箱是本公司买的最好的一款冰箱，这款冰箱在用的时候会自动吸收电，它可以把十公里外的东西吸收到冰箱里，那样冰箱就不会太费电了。最后是“加工冰箱”这种冰箱能把生地食物加工熟了，把未炒的土豆片放在盘子里，把所有材料都放在盘子里面之后放在冰箱里，它会把土豆加工熟了。还是吸收太阳光的热量。如果想做冰块沙拉那样的话就