关于企业工商管理未来发展方向的探析

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1、本科毕业设计设计题目:关于企业工商管理未来发展方向的探析学院:专业：工商管理毕业界别:年姓名:指导老师:8关于企业工商管理未来发展方向的探析现在的企业讲求的是经济效益和社会效益的同步发展，从而实现企业朝着综合化的方向发展，使得企业人员感受到企业的文化精神，从而激发员工的工作热情和动力。企业文化对于企业长久持续的发展有一定的促进作用，达到导向的效果，也大力地促进了企业的经济发展，因此一定要重视企业的文化建设，这样才能使得企业朝着更加全面的方向发展。　　我们都知道工商管理是一门结合了管理学思想和工程技术及综合性分析研究的企业必修课，它需要的是掌握一定分析能力和分析

2、方法、同时又具有较全面的专业知识的有开拓创新精神的人来实现其管理思想和精神;企业的各项管理包括企业的运作管理、战略管理、人力资源管理、财务管理、技术管理、项目管理等，同时还包含着软性建设如企业的文化、非盈利性的社会活动。而工商管理正是通过对这些日常中的数据进行分析，保证企业向着既定的目标前进，并给出相应的改进措施从而促进企业更好的实现目标。一、企业的管理现状及问题　　1.现代企业发展存在着管理模式粗放的现象。管理模式粗放是与企业管理者工商管理经验缺乏有关。没有系统的理论和知识做管理支持，管理者在管理过程中不是以制度管人，而是凭借个人习惯和感情管理，这样必然造成

3、企业内部制度发展不健全，缺乏系统性的全面规范化的管理制度，以致造成了企业不能从本公司实际情况出发制定有效的发展战略方针。不少企业公司依靠的是模仿和照搬他人的管理制度和经验，这样必然导致创新性的缺失，于是企业缺乏生命力和竞争力，进一步加剧了管理落后的状况。这是一个不良循环，长期以往无疑是会阻碍公司发展，并且产生极其不利的各种消极影响，造成社会资源浪费。　　2.企业文化建设不足。在企业发展过程中只有强调经济效益和社会效益的同时发展，才能实现企业的全面发展，企业员工才能感受到企业文化的精神力量，从而增强工作动力和信心。企业文化在企业发展中起到一种导向作用，有一种指引

4、的力量，它对于企业的经济发展具有强大的推动力，万万不可疏忽大意，须要引起人们足够的重视。　　3.企业内部权责的界定不明晰。企业内部权责是企业正常运转的前提，只有明晰有效的所有权、经营权与监督权，才能实现资源的科学配置，激发产权主体的积极性。虽然这样制度一直倡导推行，然而在我国，这种权责界定不够清晰的现象仍然存在于较多企业之中，特别是在中小企业中普遍存在的现象比较严重。这种不规范的职权界定，必然会造成责任分工不清，影响经营过程中工作的推行，会给企业的管理和发展带来较大的阻碍。　　4.人才的缺失。人才是企业发展的动力，企业内部管理创新需要相应的有能力、有知识、有技

5、术的管理人才支持。在企业发展中工作人员不少，但是真正有能力，掌握了先进工商管理技巧的管理人才却普遍存在缺少的现象，这与我国企业发展的历史渊源有关，也与我国工商管理发展历史有关。优秀人才的数量是有限的，企业应珍惜内部管理人员，加强对他们的生活关心和思想教育的管8理，不断地增强他们的企业管理水平。　　5.缺乏健全的管理流程。由于工商管理人才和知识的不足，使企业在管理流程方面不够健全，企业执行力不足就显示出管理流程上的不健全。由于工作的各个环节没有明细规定和规范，随意性大，因此在落实决策时容易产生阻力。　　面对这些存在的问题，我们应该意识它的危害性，探析它的深层原因

6、，找出它的解决对策，为未来的发展，做好预见性的准备。企业不能再像过去那样过多地依赖于资源和资本，企业必须在管理思想、管理系统上进行改革。二、企业工商管理中所存在问题　　1．市场竞争力以及相应的管理水平问题　　市场竞争是实力的比较，更是管理水平的综合比拼。而现在我国大部分企业还是会出现生产活动闭塞、生产部门与市场部门不能及时的协调、日常的管理依然混乱、管理机制过于僵化、组织结构缺乏柔性等问题，致使整个企业难以实现经济规模化的发展要求。同外国的企业相比之，就不难发现我们在向规模要效益、向成本要效益、向价格要效益、向质量要效益的过程中，企业的生产计划、销售配合依然存

7、在着问题，同国外的企业之间还有很大的差距。这说明我们的管理水平还是比较落后，企业的基础还不够坚实、综合的经济效益还达不到预定的目标。　　2．市场的开拓把握能力以及企业的经营模式问题　　当下有很多企业都在向着“零库存”“即时生产”的方向去发展，可是却忽略了企业的经营模式中最为关键的市场的需求和企业自身的生产模式这两者的有机结合。生产部门只负责生产、市场部却不能及时准确有效的反应市场的快速需求变化，造成了很多产品生产出来就不能适应消费者的需求，而变成企业的负担。　　3．企业自身价值的定位不明确问题　　从计划经济步入市场经济，工商管理的理念引入以后，企业管理的指导思

8、想也开始发生巨大的转变。财务报表中的数