《诫子书》练习

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1、《诫子书》练习一、基础知识及其运用1、文学常识填空。《诫子书》作者，字，时期的家，家。2、下列词语中没有错别字的一项是()A、非淡薄无以明志B、非宁静无以至远C、淫慢则不能厉精D、险躁则不能治性3、下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是()A、静/以修身，俭/以养德。理由：突出静与俭的意义。B、年/与时驰，意/与日去。理由：“年”和“意”是陈述的对象。C、非/淡泊无以明志，非/宁静无以致远。理由：强调否定的意思。D、淫慢/则不能励精，险躁/则不能治性;理由：突出前后的因果关系。4、用课文原句填空。(1)，意与日去，，多不接世，悲守穷庐，!(2)文中有两句话常被人们

2、当作“明心立志”的座右铭，这两句话是：“，”。(3)文章中有一句话表现了“躁”的危害，这句话是：“”。(4)全文围绕“”这句话展开议论的。5、给下面加点的字注音。夫君子之行(　　)　　　淫慢(　　)遂成枯落(　　)6、解释下面加点的词。(1)夫君子之行(　　　　　　　　)(2)俭以养德(　　　　　　　　)(3)非学无以广才(　　　　　　　　)(4)淫慢则不能励精(　　　　　　　　)(5)年与时驰(　　　　　　　　)(6)意与日去(　　　　　　　　)7、下面的句子朗读节奏划分有误的一项是(　　)A、夫君/子之行B、非学/无以广才C、淫慢/则不能励精D、非淡泊/无以

3、明志8、翻译下面的句子。(1)静以修身，俭以养德。(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。二、阅读理解（一）阅读课内文言文，完成练习。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!1、解释下列句中加点的词。①诫子书　(　　　　)②淫慢则不能励精　(　　　　)③年与时驰　(　　　　)④非志无以成学　(　　　　)2、用现代汉语翻译下列句子。①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。12/12译文：②遂成枯落，多不接世，

4、悲守穷庐，将复何及！译文：3、下面对这篇文章的分析有误的一项是(　　)A、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。B、“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。C、“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D、“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。4、作者写这封信的用意是什么？3、读了这篇文章，你受到了什么启发？答：（二）阅读课外文言文，回答问题范仲淹有

5、志于天下范仲淹二岁而孤①，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠②，辄以水沃③面；食不给，啖粥而读。∥既④仕，每⑤慷慨⑥论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪⑦守邓州。∥仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”【注释】　①孤：幼年丧父。②昏怠：昏沉困倦。③沃：浇，引申为“洗”。④既：副词，不久，后来。⑤每：常常。⑥慷慨：形容慷慨激昂。⑦谪：贬谪，贬官。1、解释下列加点的词。(1)啖粥而读(　　　　)(2)辄以水沃面(　　　　)(3)食不给(　　　　)(4)乃至被谗受贬(　　　　)2、

6、“每以天下为己任”的正确翻译是(　　)A、每天拿天下大事作为自己的责任。B、常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。C、常常把天下大事作为自己应尽的任务。D、每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。3、选文的层次已经用“∥”在文中划出，请简要归纳层意。4、文中表明少年范仲淹身世、家境的句子有：____________，____________；表明他发愤苦读的句子是：____________，____________；________，____________。5、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句，在本文中起了___________

7、_的作用。12/12《诫子书》小测一、划分下列句子的节奏（4分）1、夫君子之行，静以修身，俭以养德2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远二、解释（24分）12/121、静2、淡泊3、致远4、险躁5、治性6、广才7、将复何及8、励精9、无以10、明志11、诫12、书12/12三、填空（4分）《诫子书》选自，作者是字他是三国时蜀国的政治家家。四、翻译下列句子（30分）1、非宁静无以致远2、静以修身3、俭以养德4、非淡泊无以明志5、年与时驰6、淫慢不能励精五、阅读（38分）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非

8、学无以广才，非志无以成学